古代汉语有关读书笔记

古代汉语有关读书笔记古代汉语有关读书笔记 下面是的小编为你们整理的 希望你们能够喜欢 一一 本课程的性质和教学目的本课程的性质和教学目的 1 本课程的性质 古代汉语是汉语言文学专业的一门基础课 工具课 语言 课 1 基础课是相对于专业课而言 是指该专业中最基本的部 分 亦即该专业的核心课程 2 工具课是相对于理论课等而言 所谓工具课 是指为达 到某种目的而开设的课程 工必善某事 必先利其器 器是 工具 利其器的目的是善其事 古代汉语作为一门工具课 其 目的是为了培养学生阅读中国古书的能力 3 语言课是相对于文学课而言 汉语言文学作为一个专业 主要分为汉语言与汉文学两大模块 2 本课程的教学目的 本课程的教学目的是培养和训练学生阅读用古汉语写成的 古文的能力和讲授中学文言作品 主要是语言方面 的能力 以上阅读和讲授两个能力 在师范院校与综合大学中侧重 点有所不同 前者以培养和训练讲授文言作品能力为主 后者 以培养阅读文学作品能力为 主 但二者是相辅相成的 不能偏废 从 20 xx 年秋季起 中学语文教材又再次进行了修订 修订后的教材文言文的份量 更重 特别是高中 篇目几占一半 因此 作为师范院校的毕 业生 古代汉语这门课程的学习自然也向他们提出了更高的要 求 除此以外 作为语文工作者 他们还要大致了解从古代汉 语到现代汉语的继承和发展的基本脉络 从而培养他们语文规 范化的能力 如关于古代破读字的读音问题 异形词的规范问 题等 都需要借助古代汉语知识求得解决 二二 古代汉语的含义和课程学习重点古代汉语的含义和课程学习重点 1 古代汉语的含义 汉语的发展有不同的阶段 以往对汉语的发展一般采用两 分法 即古代和现代 现代指五四运动后 古代与现代相对而 言 是一个很宽泛的概念 时间跨度较长 从先秦西汉一直到 五四前 其间汉族人民所使用的语言都称古代汉语 因为古代 的口语现在已无从听到 我们可以接触到的只是古代的书面语 汉语的古代书面语大致有两个系统 一是以先秦口语为基础而形 成的上古汉语书面语及后代作家仿古作品中的语言即文言 二是 六朝后以北方话为基础而形成的古白话 近年来有人对汉语采用了三分法 即古代汉语 近代汉语 和现代汉语 这里的三分法 古代汉语大约相当于文言 近代 汉语大致相当于古白话 2 本课程学习的重点 因为一者文言与现代汉语差别较大 二者我国古代的文献 大多是用文言写的 因此 本课程学习的重点是文言文 三 如何学好古代汉语 学习一门语言 一般要求做到四会 听 说 读 写 但 古代汉语只留下书面语 无法听 说 又因为现代无论口语还是书面语都使用现代汉语 也不要求用文言文写作 因此 学习古代汉语只要求具备阅读 古书的能力 而要具备阅读古书的能力 就要把对古代汉语的 感性认识和理性认识很好地结合起来 王力先生主编的这套教 材 其特点是把文选 常用词和通论系统地结合起来 为我们 把感性认识和理性认识的结合奠定了基础 文选主要是培 来 自 千叶帆文摘 古代汉语读书笔记 养对古代汉语的语感 侧 重于感性材料 常用词一方面是感性材料 另一方面又是理性概 括 而通论则侧重于理性知识 教师讲授时只讲文选和通论 时 间大致各占一半 至于常用词 在讲授文选遇到具体词时选一 些进行讲解 其余为自学 同学们要在彻底弄懂弄通文选的基 础上 要更深刻地理解常用词的用法和古代汉语在文字 音韵 语法等方面与现代汉语不一致的地方 郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢 题解 所反映的既是家庭内部 兄郑庄公 弟共叔段 母姜氏 的 矛盾 又是统治阶级内部的互相倾轧 文中刻画了郑庄公的阴 险毒辣和虚伪 补充注释 武姜 武 为丈夫的官职 姜 为自己的母家姓 这是古人 表示已出嫁的女人的名字的一种方法 又如文嬴即晋文公夫人 秦穆公之女 姓嬴 佗邑唯命 其他地方只听您的命令 请京 以下三句 每分句主语不同 第一分句主语为姜氏 第二分句为郑庄公 第三分句为泛指 人们 均已省略 都城过百雉 都邑的城墙超过一百雉 都城 是两个词 中 五之一 中都不过五国之一 的省略 中等城市的城 墙不超过首都的五分之一 下 小九之一 同 均为古汉语常用 的分数表示法 不度 不合法度 度 名词用如动词 西鄙北鄙 鄙 边邑 本义 无生民心 生 动词的使动用法 暱 昵 的异体字 亲昵 指对兄长亲 夫人将启之 启之 为他开门 作内应 有献于公 指有土特产献给庄公 未尝君之羹 羹 肉羹 从美从羔 会意字 其是之谓乎 正常语序为 其谓是 谓 为谓语 是 为宾 语前置 齐桓公伐楚 题解 齐桓公为称霸而讨伐楚国 楚使者面对管仲貌似有理实则 无理的讨伐理由 随机应变 楚使者屈完更是在齐侯带有威胁 的语气面前 不亢不卑 以理相对 齐终未达到目的 屈完与 齐侯的对答表现了 左传 精彩的外 交辞令 补充注释 以诸侯之师侵蔡 以 介词 带领 注意 伐 袭 侵 的区 别 左传 庄公二十九年 凡师有钟鼓曰伐 无曰侵 轻曰 袭 唯是风牛马不相及 一说 风 放失 走失 依此 本句意为即使放牧时走失了牛马 也到不了对方国境之内 赐我先君履 履 这里用作名词 指可以践踏征伐的范围 双宾结构 寡人是徵 徵 现已同音简化为 征 两字原来意 义不相同 昭王南征而不復 征 復这里都是用本义 君其问诸水滨 其 语气词 表委婉语气 不谷是为