乡镇学前教育发展规划

乡镇学前教育发展规划乡镇学前教育发展规划 一 指导思想和奋斗目标 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 树立和落实 科学发展观 全面实施科教兴市战略和人才强市战略 全面贯 彻党的教育方针 坚持教育为社会主义现代化建设服务 为人 民服务 与生产劳动和社会实践相结合 坚持教育面向现代化 面向世界 面向未来 培养德智体美全面发展的社会主义建设 者和接班人 二 奋斗目标 确保3 至 6 岁幼儿入学率达到 92 左右 使社会弱势群体中 适龄幼儿的受教育权利得到充分关注和保障 二 主要任务 一 进一步加强和改进少年儿童思想道德建设 坚持以马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个 代表 重要思想为指导 努力构建以幼儿到小学纵向衔接 学 校社会家庭横向沟通为主要特点的学校德育体系 建立德智体 美相结合的评价体系 充分发挥学校教育在加强和改进少年儿 童思想道德建设方面的主渠道 主阵地 主课堂作用 切实解 决学校教育中存在的 重分数 轻育人 问题 促进少年儿童 学生健康成长和全面发展 努力培养社会主义建设者和接班人 二 促进学前教育健康发展 1 完善学前教育体系 学前教育是孩子成长的奠基性教育 学前教育机构 家庭 社会要进一步确立科学的学前教育观 着眼于儿童的身心健康 为他们未来发展奠定良好的基础 学 校要坚持以儿童发展为本 突出素质启蒙教育 注重早期幼儿 的潜能开发和个性发展 通过各种活动 培养儿童形成健康活 泼 好奇探究 文明乐群 亲近环境 勇敢自信 有初步责任 感的良好基本素质 要防止学前教育 学科化 小学化 倾 向 小学入学要为学前教育健康发展创造宽松的外部环境 不 得对要求入学的儿童举行任何形式的考试 测试 积极开展学 前教育研究 加强幼教师资队伍培训 不断提高学前教育质量 2 改革学前教育办园体制和机制 发展学前教育要争取政府 主导 社会参与 政府要合理规划和布局学前教育机构 积极 推进幼儿园规范建设 三 全面推进义务教育均衡发展 1 全面推进义务教育均衡发展 在教育经费投入 教育设施 和教师资源配置上缩小幼儿园和小学教育之间的差距 特别是 要在教师调配上 安排具有童心 能跳善唱 责任心特强的教 师从事幼儿教育 努力改善办园条件 不断提高办园效益 2 认真做好外迁户农民子女的入园教育工作 学校建立和完 善相应工作制度和保障机制 采取各种形式 规范外迁户农民 子女入园入学 学校逐步改善办学条件 不断提高办学质量 三 具体措施 1 领导重视 定期研究 学校成立学前教育工作领导小组 形成由一名副校长分管 教导处专人负责 幼儿园园长具体管 理 学校各部门协调配合的管理体系 且对幼儿教育教学工作 进行定期研究 规范管理 2 幼儿园要认真贯彻原国家教委 幼儿园工作规程 和教育 部 幼儿园教育指导纲要 试行 积极推进学前教育改革 加强 管理 提高质量 全面实施素质教育 3 学校建立社区和家长参与幼儿园管理和监督的机制 建立 科学的评价体系 加强对幼儿园教育实验和科研的管理和指导 充分利用幼儿园和社区的资源优势 面向家长开展多种形式的早 期教育宣传和指导 促进幼儿家庭教育质量不断提高 4 要充分发挥幼儿园在贯彻学前教育法规 传播科学教育理 念 开展教育科学研究 培养培训师资和指导家庭早期教育等 方面的示范 辐射作用 5 制订学前教育师资培养培训规划 完善培养培训体系 加强 培养培训机构及基地建设 按照教育部 中小学教师继续教育 规定 的要求 将幼儿教师的培训纳入学校教师继续教育规划 对所有从事学前教育的师资有计划地进行轮训 使全校幼儿教师 业务水平有一个大的提高 6 实行幼儿园园长 教师资格准入制度 实行持证上岗 7 认真执行 中华人民共和国教师法 依法保障幼儿