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中班科学领域教学计划中班科学领域教学计划 教学计划是指导学校教学工作的基本文件 是组织教学过程 安排教学任务 确定教学编制的基本依据 是提高教育教学质量 实现人才培养规格的重保证 以下是一 龙网小编搜索整理的中班科学领域教学计划 供参考借鉴 踏 着春天的脚步我们又迎来了新的学期 新学期 对家长来说蕴 含着新的希望 对教师来说 面临新的挑战 本学期我会更加 严格要求自己 认真总结上学期的工作 吸取经验 反省不足 一 指导思想 认真贯彻 纲要 精神 加强对 纲要 中各领域的学习和 研究 不断更新教育观念 为幼儿创设良好的师幼互动环境 树立 一切为了孩子 为了孩子一切 的教育思想 依据各领 域目标合理地制定教育教学计划 让幼儿在不同水平上得到提 高 二 情况分析 经过一年多的学习和生活 孩子们在自己原有基础上都有了 不同程度的进步 我们注重每个幼儿生活能力的培养 如 系 鞋带 扣扣子 拉拉练 整理床铺 掖衣服等 加强幼儿自我 服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展 特点 主要有以下几个方面的优缺点 一 优势表现 1 个性发展较好 我班幼儿大多性格较开朗 活泼 乐群 能主动与人交往 也愿意用各种方式表达自己的情感 2 好奇心强 乐于表现 在科学活动中 孩子们常常兴趣浓 厚 发言踊跃 3 活跃 好动 喜爱参与体育活动 我班幼儿精力充沛 喜 欢参加 赛跑 攀登等户外游戏等 大部分幼儿身体动作较协调调灵 活 幼儿总体体质水平有较大幅度提高 4 班级常规进一步完善 进入中班 我班幼儿的规则意识进 一步增强 大部分幼儿能较好的听取老师的意见 控制自己的 行为 遵守班级常规 二 弱势因素分析 1 我班有部分幼儿 他们在集体活动中注意力保持时间短 自我控制能力弱的问题较为突出 需要教师针对他们的实际请 况给予引导和教育 2 与操作活动中的活跃气氛相比 我班幼儿对于一些安静的 活动兴趣不高 如 区角活动中 主动参与图书阅读的幼儿不 多 同时 图书受损现象严重 一些幼儿阅读习惯较差 需要 进一步培养幼儿阅读的好习惯 三 教学目标及具体措施 一 教学目标 一 物质与材料 1 探索水 沙 土等自然材料的特征 了解水资源的重要性 知道节约用水 2 观察自然界物体的多种色彩 探究颜色的有趣变化 二 自然科学现象 1 观察记录春夏气候变化 了解一般特征 2 喜欢探究空气 水 影子等科学现象 了解它们与人们生 活的关 系 三 生态与环境 1 喜欢种植 观察几种常见的花卉和树木 尝试测量并记录 生长中的渐变过程 2 认识几种动物 了解其与人类的关系 知道要爱护动物 四 现代科学技术 了解几种家用电器 感受生活的便捷 五 数的概念 1 感知 10 以内数的形成 了解数的实际意义 2 理解 10 以内的相邻数及 10 以内数的守恒 六 几何形体 认识梯形 椭圆形和半圆形 七 量的感知 区分厚薄
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