教育实习小组总结

数学与应用数学系城西中学教育实习小组总结数学与应用数学系城西中学教育实习小组总结 2012 年的 11 月 22 日 对于我们数学系共赴潮州市城西中学教育实习的 18 位同学来说 2012 年的 10 月 8 日 是一个特殊的日子 在那天我们踏上了我们以后事业征程的第一步 教育实习 从那天 开始我们就要将我们大学三年多所学的数学专业知识和教育技能都应用于实践中 从那天 开始我们的身份也发生了一个大大的变化 由学生变成了一位老师 从那天开始我们将时 刻以教师的道德修养严格约束 要求自己 谨记勤教力学 为人师表的校训 总而言之 从那天开始我们 18 个人都将展现出一个全新的我们 同时 要在教育实习期间更加的完善 和充实自己的专业知识 更重要的是从中学习到更多的课堂上所不能学到知识 从师技 能 从教师的每一个方面都严格要求自己 学习如何做一名教师 如何与学生交流 如何 授课的技能 为期一个半月的教育实习生活 让我们初尝了初为一名教师的酸甜苦辣 也更让我们深 刻体会到了当一名教师所肩负的责任与义务 这段时间 我们都能够以教师的身份严格要 求自己 勤教力学 为人师表 处处事事注意自己的言行举止和仪表 热爱并关注我们的 学生 尊重实习学校的领导和指导教师 虚心向老师们学习并接受他们的指导意见 严格 遵守实习学校的规章制度 18 个人相互协作 共同努力 圆满完成了的教育实习工作 很 好的塑造了我们韩山师范学院以及数学与应用数学系的形象 同时也给实习学校的师生们 留下了深刻的印象 教育实习的基本内容主要包括 课堂教学 班主任工作和社会调查三部分 其中课堂 教学和班主任工作是最主要的实习工作 以下是我们实习的总结 一 课堂教学工作一 课堂教学工作 第一阶段 教学准备 听课第一阶段 教学准备 听课 我们是 10 月 8 日下午 16 00 分我们到达城西中学 在 A 栋教学楼 101 多媒体教室 学校实习工作领导小组给我们数学系 物电系以及中文系的 39 位实习生召开了动员大会 布置了实习工作的基本内容跟要求 每个人都和自己的指导老师联系并确定了自己在实习 期间的班级与工作 我们 18 位同学分成了初一 8 人 和初二 10 人 两个小组 分别负 责初一的三个班级 106 班 107 班 108 班 和初二的四个班级 201 班 202 班 203 班 204 班 10 月 9 日大家都踏入了课堂 首先要做的就是听课 现在的我们就不再是以学生的身 份听课了 而是以一名老师的身份听课 我们要听的不仅仅是知识 更多的是指导老师们 对课堂内容的安排 难点知识的突破 重点知识的讲解方式 课程的教学方式以及课堂氛 围的调节和课堂突发事件的处理方式 同时我们要在听课前做好准备 明确这堂课自己会 用何种方式讲授 重点地掌握 难点地突破 听课后与指导老师的上课情况作一个对比 更加的完善自己的教学准备工作 另外 在一个半月的实习期间 我们还观摩了城西中学初一组丁舜萍老师和初二组老 师的公开课 并参加了评课 在观摩评课的过程中 学到了更多关于教学内容 教学技能 以及教学设计上的细节问题 对于我们的自己的备课授课有了极大的启示 一周的听课时间之后 初二组的十位同学开始全面进入备课授课阶段 初一组第二周 工作为听课备课 第三周开始进入实习授课阶段 在此过程中 我们还成立了教学讨论组 分成初一初二两个小组 在授课前授课后 集体从教学设计 教学内容安排 学情分析 教学方法手段以及教学反馈等方面进行了必要且充足的讨论 以达到教学的最佳效果 第二阶段 授课第二阶段 授课 进入授课阶段 首先我们要做的就是教案设计阶段 即备课的过程 首先 我们都必 须非常的熟悉教材 掌握这节内容的难 重点 思考如何进行讲解这一节的知识点才是最 有效的 才能让学生更好的掌握知识 同时还要准备好一些硬件设备来辅助我们的教学工 作 比如 初二组同学在讲授 实数 这一章的内容时 在课堂的小探究和小实验中运用 到了一些卡片等 这需要我们课前准备好 使得课堂的教学能数形结合 具体形象 更利 于初中学生的学情特点 备课阶段对于我们来说是最难的一个过程 一堂课 45 分钟 要规 划好这 45 分钟的利用及利用效率 其实是相当难得一件事 对于时间的掌握是很难的 其 次就是板书设计 应该清楚主板和副板该怎样划分 还要注意粉笔字等一些细节部分 现在我们是真真的体会了 台上三分钟 台下三年功 这句话的深刻涵义了 一节 45 分钟的课 我们就需要很长的时间去准备 这 45 分钟的教案 都是我们认真思考 认真规 划 参考各种资料 精心准备出来的 准备好教案之后 我们都要求先进行试讲 将自己准备的教案再次熟悉熟悉 并将所 有的知识点连接起来 保证能使一堂课完整的 顺利地完成 不至于出现断阶 跳跃等现 象 同时对基本的时间也有个掌握 有空的实习生充当学生 指出存在问题及改正的方法 这一切准备好 就正式上讲台 面对城西中学一个个活泼好奇且对知识无限渴望的脸 来讲课 在上课中 我们除了将教案上准备的东西讲出来之外 更重要的是我们面对的是 人 是学生 我们就要想办法调动学生的学习兴趣 激发学生的学习热情 吸引他们的注 意力 课堂是多变的 作为一名教师还要有很好的课堂调控能力和突发事件的应变能力 当遇到突发事件时 比如课堂纪律混乱 知识性混乱 教学时间的掌控等 我们应保持清 醒 进行很好的应对和处理 上课时还要根据班上学生的接受能力进行适当的教学节奏调 节 实习期间 在授课内容上看 初一组完成了第二章 整式 第三章 一元一次方程 第一二节的教学内容 初二组完成了第十三章 实数 的教学内容 平均每位同学都有三 节以上的新授课 教学效果上 通过与各指导老师的交流和讨论 总体来看 组内成员授 课情况良好 准备充分 教学能灵活多变 教学基本功都比较扎实 11 月 15 日 组内成 员刘荣丰作为实习生代表参加了韩师数学系与城西中学的同课异构活动 在实习班级 202 班进行了内容为 正比例函数 的公开课授课 第三阶段 课后反思第三阶段 课后反思 一堂课讲完了 我们的工作可没有随之结束 我们必须进行认真的反思 从我们的教案到教学过程 还有教学效果三方面进行反思 反思我们的教案设计是否 合理 知识点是否完善 难 重点突破是否有效 教学内容的呈现方式是否恰当 师生交 流是否有效 对课堂意外事故的处理是否妥当 学生是否理解和掌握了教学的难 重点内 容 学生在情感态度和价值观方面又获得了哪些发展 课后我们还虚心听取指导老师和听 课的其他实习老师的意见 通过这一系列的反思 使我们发现了自己的不足之处 及时调 节 进行补救 准备好下一节课 优化我们的课堂教学 从而全面地提高教学质量 通过课堂教学工作 实习的我们有了一个共同的感受 就是想要当一名合格优秀的教 师是很难的 一定要很努力 首先就要对整个初中阶段的知识点必须熟悉 而且对知识点 前后的关系十分清楚 另外 还要对班级学生的情况要了解 第四阶段 课后辅导工作第四阶段 课后辅导工作 根据班级学生的具体学生的具体情况 每个班级的实习同学 都制定了自己相应的辅 导学生的机会 或是培优 或是补差 或是讲解 或是练习 例如 初二组实习生在上完 自己授课的 平方根 立方根 章节的内容时 在初二组数学备课组长的指导下 自主 命题 做了三份相应的小测试试卷 以作为学生课后查缺补漏的辅导材料 在出试卷的过 程中 我们的实习同学也学到了很多的东西 像如何控制试卷的难度 试卷题量大小以及 如何让设计试卷结构安排试卷内容的知识点等细节 这些都是平时一般的实习难以学到的 二 班主任工作二 班主任工作 我们教育实习的另一个重点就是实习班主任工作 从来到城西中学的那一天起 我们大家都陆续开始了班主任实习工作 在一个半月的 实习期间 作为班主任的我们也经历了几个学校的大型活动 像城西中学第九届校运动会 城西文明班级建设活动比赛 期中考试等 在这些工作中 我们也都积极参与 更好的掌 握和熟悉了班主任的工作与流程 第一阶段 认识班级学生第一阶段 认识班级学生 在接到实习班级之后 大家都尽可能的在短时间内认识和了解班级学生的基本情况 大家都投入了自己无限的热情对待自己的班级 不论是好班还是相对的差班 大家都是很 积极的工作 在班主任指导老师的帮助下 认识了班级情况后 我们开始担任实习班主任 了 第二阶段 跟班第二阶段 跟班 1 日常班级管理工作日常班级管理工作 从接到班主任实习班级之后 大家每天就都很忙碌 每天都要随时跟进班级学生的情况 从早上 7 30 分到下午 17 40 大家都时刻注意着班级 7 30 7 40 9 25 9 55 10 50 11 55 14 15 14 30 14 25 14 30 17 40 17 50 跟早读 跟大课间 要保证班级的出操率 应对班级仪容仪表检查 参与到学生的活动中 比如 踢毽子 跳绳等 跟眼保健操 跟午写 维持午写纪律 跟眼保健操 跟进班级的卫生打扫工作 督促学生安全回家 每天大家都很认真地负责班级 跟班 督促学生学习 纪律以及卫生 在监督他们的 同时也要不断给他们将一些道理并结合他们的年龄以及学生的特点进行思想道德教育 2 主题班会活动主题班会活动 每周周一第一节我们可以组织一些班会 将班级的整体情况向全班同学做个介绍 有 时候我们还会举行一些主题班会 组织一个成功的班会不仅可以培养学生与班主任的感情 还可以拉近学生与老师之间的距离 对学生进行一定的思想道德教育 对他们讲一些外边 的世界 如大学的生活 都可以激发他们的学习兴趣和增强他们的学习动力 大部分的实 习班主都能适时适地地结合班级具体情况开展了主题形式多样的主题班会 起到很好的教 育意义 比如 106 班的 202 班只有 我们 没有 我 主题班会等 第三阶段 期中考试批阅试卷第三阶段 期中考试批阅试卷 11 月 7 日 8 日 9 日三天学校开始进行了期中考试 作为班主任实习以及科任实习 的我们也都参与了数学科目的阅卷过程 通过这次期中考 我们也尝到了作为阅卷老师的 滋味 更熟悉了批改试卷的方法及流程 第四阶段 参与学校文明班级建设工作之中第四阶段 参与学校文明班级建设工作之中 实习期间 城西中学开展了文明班级建设评比的活动 作为实习班主任的我们也积极 参与到了其中 和班里学生一起拟定班级口号 班训 一起讨论如何设计班级里的各项功 能版块 以指导者 参与者甚至是身体力行者的身份开展班级黑板报的设计制作当中 在 完成任务的同时 更与学生建立了深厚的感情 第五阶段 参与校运会第五阶段 参与校运会 在 11 月 16 日 17 日 我们实习的最后一个星期的周五周六 学校举行了第九届运动 会 在原班主任的指导下 带领班干部一起筹备运动会 放学后都积极跟进班级学生的参 赛项目的训练情况 比如初一组的广播体操练习 初二组的三人篮球比赛等 有比赛的同 学督促他们抓紧时间训练 校运会的两天比赛中 作为实习班主任 我们和学生们一起为 自己办理参赛的同学呐喊助威加油 在那时 我们深深体会到班集体的力量 角度不同 但心情确是一样 从这次为期一个半月的实习中 我们深刻地体会到了学校所学的专业知识 不论是理 论上的还是技能都是远远不够的 也不够深入 我们学得更多的是一些入门的基础 而且 理论学习方面根本没有应用到实践中 这次实习是一次很好的练兵机会 我们学到了很多 很有实用价值的知识 我们只有亲身经历一次 才能更好 更深刻地体会了作为一名教师的责任与义务 回 到学校 我们更应该阅读大量的书籍来完善和充实我们自己 为我们以后的工作做好一切 准备 打下一个坚实的基础 时间