乡镇学前教育三年规划

乡镇学前教育三年规划乡镇学前教育三年规划 学前教育是国民教育体系的重要组成部分 是终身学习的开 端 是重要的社会公益事业 近年来 我县学前教育取得了长 足发展 学前三年幼儿入园率逐年提升 办园条件明显改善 保教质量不断提高 根据 国务院关于当前发展学前教育的若 干意见 国发 2011 41 号 为进一步加快我县学前教育改 革与发展步伐 实现学前教育科学发展 特制订 冠县学前教 育三年行动计划 2011 2013 年 一 指导思想 坚持邓小平理论和 三个代表 重要思想 深入贯彻落 实科学发展观 促进全县学前教育又好又快发展 以办好让人 民满意的学前教育为宗旨 坚持学前教育的公益性和普惠性 构建覆盖城乡 布局合理的学前教育公共服务体系 保障适龄 儿童接受基本的 高质量的学前教育 坚持政府主导 社会参 与 公办民办并举 落实各级政府责任 充分调动各方面积极 性 坚持改革创新 着力破除制约学前教育科学发展的体制机 制障碍 坚持因地制宜 从实际出发 为幼儿和家长提供方便 就近 灵活多样 多种层次的学前教育服务 坚持科学育儿 遵循幼儿身心发展规律 促进幼儿健康快乐成长 二 具体目标 一 提高学前教育三年入园率 到 2011 年底 学前三 年毛入园率达到 93 到 2012 年底 学前三年教育毛入园率达 到 94 到 2013 年底 学前三年教育毛入园率达到 95 学前 特殊儿童和流动人口子女的入园率有较大幅度提高 二 增加投入 加快幼儿园建设步伐 加强对幼儿园 设点布局的管理 纳入本辖区总体规划 加大政府投入 以公 办幼儿园为主体 积极扶持民办幼儿园发展 到 2013 年底 共 新建 改建和扩建幼儿园 84 处 1 2011 年幼儿园建设目标 全县新建幼儿园 12 处 即 清泉街道办事处中心幼儿园 柳林镇大梨园头幼儿园 北陶镇 欧庄幼儿园 桑阿镇吕庄幼儿园 东古城镇田马园幼儿园 梁 堂乡李梁堂幼儿园 范寨乡范寨幼儿园 甘官屯乡王二庄幼儿 园 烟庄街道办事处赵辛庄幼儿园 万善乡中心幼儿园 城区 幼儿园 2 处 改建幼儿园 8 处 即柳林镇中心幼儿园 贾镇中 心幼儿园 斜店乡中心幼儿园 定远寨乡黎巴嫩幼儿园 辛集 乡中心幼儿园 兰沃乡中心幼儿园 店子镇东大幼儿园 商业 局联办小学幼儿园 扩建幼儿园 13 处 即清泉街道办事处第二 中心幼儿园 清泉街道办事处刘村幼儿园 北陶镇中心幼儿园 清水镇汤村幼儿园 定远寨乡千户营幼儿园 店子镇董当铺幼 儿园 店子镇化村幼儿园 店子镇里固幼儿园 店子镇张固幼 儿园 万善乡王段幼儿园 冠星幼儿园 实验小学幼儿园 实 验幼儿园 累计投资 2011 万元 2 2012 年幼儿园建设目标 全县新建幼儿园 7 处 即 崇文街道办事处中心幼儿园 桑阿镇任菜庄幼儿园 梁堂乡安 庄幼儿园 烟庄街道办事处后十里铺幼儿园 商业局联办小学 幼儿园 城区幼儿园 2 处 改建幼儿园 9 处 即柳林镇元造户 幼儿园 北陶镇肖城幼儿园 清水镇姚行幼儿园 斜店乡斜店 幼儿园 范寨乡沙王庄幼儿园 甘官屯乡张官寨幼儿园 烟庄 街道办事处梁辛庄幼儿园 店子镇中心幼儿园 万善乡田平幼 儿园 扩建幼儿园 7 处 即清泉街道办事处代屯幼儿园 贾镇 光彩幼儿园 定远寨乡李海子幼儿园 范寨乡西邢庄幼儿园 兰沃乡曲村幼儿园 冠星幼儿园 实验幼儿园 累计投资 1362 万元 3 2013 年幼儿园建设目标 全县新建幼儿园 5 处 即 崇文街道办事处八里庄幼儿园 贾镇张货营幼儿园 城区幼儿 园 3 处 改建幼儿园 9 处 即柳林镇乔联幼儿园 柳林镇杨联 幼儿园 北陶镇李元幼儿园 东古城镇中心幼儿园 斜店乡南 史村幼儿园 范寨乡中心幼儿园 甘官屯乡七姓屯幼儿园 兰 沃乡张庄幼儿园 兰沃乡韩路幼儿园 扩建幼儿园 14 处 即清 泉街道办事处中心幼儿园 崇文街道办事处李八里幼儿园 贾 镇马庄幼儿园 梁堂乡菜庄幼儿园 定远寨乡定寨幼儿园 辛 集乡史庄幼儿园 烟庄街道办事处中心幼儿园 店子镇里固幼 儿园 店子镇董当铺幼儿园 店子镇化村幼儿园 万善乡明天 幼儿园 清水镇中心幼儿园 冠星幼儿园 实验幼儿园 累计 投资 962 万元 4 做好县城区住宅小区配套幼儿园建设 根据 山东省 幼儿园基本办园条件标准 试行 鲁教基字 2011 10 号 规 定 新建住宅区应规划建设与居住人口相适应的幼儿园 原则 上每 5000 人口的住宅小区应配建 1 所规模为 6 8 个班的幼儿 园 每 10000 人口的住宅小区应配建 1 所规模为 12 15 个班的 幼儿园 2011 2013 年 建设 4 处住宅小区配套幼儿园 富华 苑幼儿园 水韵新城幼儿园 赛雅新型社区幼儿园 金桂园幼 儿园 同时 在县城区合理布局建设 3 处 6 个班以上规模 符 合标准的公办幼儿园 满足学前教育发展需要 5 各类幼儿园园舍建设全部达标 全县各类幼儿园建设 要按照 山东省幼儿园基本办园条件标准 试行 鲁教基字 2011 10 号 要求进行 活动室人均使用面积不低于 2 平方 米 户外活动场地不低于 4 平方米 包括绿化面积 基本满足 儿童活动需要 各级各类幼儿园的设施设备符合相关规定和安 全 卫生的要求 市级示范园和市级乡镇 街道办事处中心幼 儿园均要达到 6 个班以上规模 大 中 小班齐全 村级幼儿 园在 3 个班以上规模 大 中 小班齐全 所有幼儿园班额为 标准化幼儿园班额 新建幼儿园要严格按照标准实行三室配套 楼房化建设 建设图纸需经县教育局审核 力争全县所有乡镇 街道办事处中心幼儿园达到省 市级示范园标准 积极推行 两餐一点 全日制办园模式 解决农村家长接送孩子不方便 问题 三 主要措施 一 完善工作机制 形成学前教育发展的强大合力 各乡镇人民政府和街道办事处要加强对学前教育的统筹协调 健全教育部门主管 有关部门分工负责的工作机制 形成推动 学前教育发展的合力 县教育局要完善政策 制定标准 充实 管理 教研力量 加强学前教育的监督管理和科学指导 县编 委要结合实际 合理确定公办幼儿园教职工编制 县发改局要 把学前教育纳入当地经济社会发展规划 支持幼儿园建设 发 展 县财政局要加大投入 制定支持学前教育的优惠政策 县 住建局和县国土资源局要落实城镇小区和新农村配套幼儿园的 规划 用地 县人力资源和社会保障局要制定幼儿园教职工的 人事 劳动 工资待遇 社会保障和技术职称 职务 评聘政 策 县物价局负责 收费许可证 办理 加强幼儿园收费管理 县公安局要加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导 整治 净 化周边环境 县卫生局要监督指导幼儿园卫生保健工作 县妇 联 县残联等单位要积极开展对家庭教育 残疾儿童早期教育 的宣传指导 二 科学统筹规划 合理配置学前教育资源 各乡镇 人民政府和街道办事处要统筹规划 把发展学前教育作为新农 村建设的重要内容 加大投入 合理配置学前教育资源 一是 每个乡镇 街道办事处都建设一所独立的 符合标准的公办中 心幼儿园 小学附设的乡镇 街道办事处中心幼儿园应逐步剥 离 独立建园 并合理配置公办幼儿教师 幼儿园服务半径一 般控制在 1 5 公里内 与中小学布局调整 新农村建设结合起 来 根据人口 地理 交通等条件 以乡镇 街道办事处为单 位统一规划 二是制定县城区住宅小区配套幼儿园建设 管理 和使用政策 严格落实住宅小区配套幼儿园建设要求 县城区 住宅小区配套幼儿园竣工后 应无偿移交县教育局用于举办公 办幼儿园 任何单位和个人不得改变其用途 县城区幼儿园建 设要充分考虑进城务工人员随迁子女接受学前教育的需求 三 是扩大县实验幼儿园办园规模 到 2012 年底 增加室外活动 绿化 玩沙 玩水场地共计 10 亩 按省级实验幼儿园师生比 1 6 要求 增加公办幼儿教师 57 人 力争通过省级实验幼 儿园复评验收 三 狠抓规范管理 促进学前教育健康发展 1 严格 执行幼儿园准入制度 县教育局负责审批各类幼儿园 对符合 办园标准的幼儿园进行评估验收 合格者依法颁发 山东省学 前教育办园许可证 建立幼儿园信息管理系统 并通过年检对 幼儿园实行动态监管 未取得办园许可证和未办理登记注册手 续 任何单位和个人不得举办幼儿园 2 进一步加强对民办幼 儿园的管理 鼓励社会力量举办幼儿园 按标准配备园长 教 师 安保及其他工作人员 加强教育教学管理与指导 完善设 施设备 各乡镇人民政府 街道办事处要掌握本辖区内民办幼 儿园基本状况 优化新建民办幼儿园布局 积极鼓励有合法资 质 良好信誉的社会团体 企业和公民举办幼儿园 加大引进 优质学前教育资源的力度 3 坚持保教结合 提倡科学教育 遵循幼儿身心发展的规律和特点 坚持保育与教育相结合的原 则 合理制定适合幼儿特点的保教内容和方法 抵制各种违背 学前教育规律的商业活动和伪科学行为进入幼儿园 加强对幼 儿园玩教具 幼儿图书的配备与管理 为儿童创设丰富多彩的 教育环境 建立健全科学的学前教育质量评价体系 不断提高 学前教育质量 纠正小学化 学科化 成人化的倾向 保护和 培养孩子的创造性 求知欲 寓教育于生活 游戏 加强幼儿 园和家长之间的沟通 做好家园共育工作 使幼儿有一个快乐 的美好童年 4 开展省 市级示范园创建活动 加强城乡帮扶 结对工作 切实提高农村学前教育机构的办园水平和保教质量 促使学前教育资源资源共享 优势互补 积极开展学前教育科 研 培养幼儿教师 加强信息交流 充分发挥省级实验幼儿园 市级示范幼儿园辐射带动作用 四 加强师资建设 提高幼儿教师队伍素质 1 健全 幼儿教师资格准入制度 严把入口关 加大专业教师招聘力度 公开招聘具备条件的毕业生充实到幼儿教师队伍 中小学富余 教师经培训合格后也可转入学前教育 合理确定师生比 城市 师生比按 1 10 15 农村师生比按 1 15 20 核定公办幼儿园教 职工编制 2 加强岗位 学历培训 提高教师教育水平 县教 育局要制订和完善学前教育师资队伍的培养和培训规划 按照 中小学教师继续教育规定 将幼儿教师的培训纳入中小学教 师继续教育规划 有计划 有目的地组织园长 教师培训 严 格资格准入 持证上岗制度 3 注重引领 促进幼儿教师专业 化成长 以幼儿园为主阵地 培训教师的技能技巧 计划记录 的撰写 案例分析与反思等 整合县内各园所的优质培训资源 发挥教学能手 教坛新秀 骨干教师的指导 带动作用 建立 促使中青年教师脱颖而出的机制和环境 选拔出一批优秀教师 参加各级骨干教师培训 五 强化督导检查 确