小数分数的互化导学案_第1页
小数分数的互化导学案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小数分数互化小数分数互化 总课时 总课时 课型 新授课课型 新授课 学习目标 学习目标 通过自学能感受小数化分数的方法 能熟练 正确进行小数化分数 学习重点 学习重点 小数化分数的方法 学习难点 学习难点 熟练 正确进行小数化分数 学习策略 学习策略 合作 交流 归纳 总结 练习等 一目标导学一目标导学 1 复习导入 求下面各题的商 分别用小数 分数表示 用小数表示 3 4 15 45 1 8 用分数表示 3 4 15 45 1 8 想一想怎样能 很快的把小数化成分数呢 这节课我们就共同来学习小数化分数 2 板书课题 小数分数的互化 二自主学习二自主学习 出示自学提纲 看课本 77 完成下面问题 1 认真读题理解题意 2 列出算式 并分别用分数和小数表示出结果 3 想一想 小数怎样能很快的化成分数 并用自己的话说说 4 用自己的方法完成例 1 下面的自己试一试 二 自学检测 二 自学检测 课本78页第2题 做完后并想一想小数化分数需要注意什么 三合作探究 三合作探究 1 看课本 77 页例 2 想一想怎样把分数化成小数 并把自己的想法在小组内 交流 2 在上面的方框里填上小数 在下面的方框里填上分数 并在小组内说一说自 己的方法 4 全课小结 全课小结 本节课你最感兴趣的是 你收获了 5 5 五 堂清检测五 堂清检测 1 分别用小数和分数表示下面的阴影部分 分别用小数和分数表示下面的阴影部分 2 2 把下列小数化成分数 把下列小数化成分数 别忘化简哟 别忘化简哟 0 9 0 9 0 40 4 0 45 0 45 0 013 0 013 3 3 连线 连线 0 50 5 0 30 3 0 040 04 2 52 5 0 730 73 0 350 35 25 1 2 1 10 3 20 7 010 73 2 5 3 3 把把 2 2 千克奶糖平均分给千克奶糖平均分给 8 8 个小朋友 每个小朋友可分得多少千克 如果分给个小朋友 每个小朋友可分得多少千克 如果分给 5 5 个小朋友呢 个小朋友呢 4 4 选做 选做 思考题 思考题 在括号内填入恰当的分数 在括号内填入恰当的分数 1 1 4 1 5 1 2 2 写出三个比 写出三个比大 比大 比小的分数 小的分数 7 1 6 1 7 1 6 1 板书设计 板书设计 教学反思 教学反思 用小数表示用小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论