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1 / 3科学发展观活动总结我市第一批开展深入学习实践科学发展观活动的单位及党员领导干部，以“坚持科学发展、加快富民强省”解放思想大讨论为先导，经过层层思想发动，制定实施方案，学习实践活动全面铺开，现已进入学习调研内容调研阶段，正在开展学习培训。各单位要按照省委的统一部署，迅速行动起来，突出抓好学习培训这个环节，做到深入深入再深入，力求在统一思想、提高认识上有新飞跃，在解决问题、构建机制上有新举措，在锤炼党性、改进作风上有新成效。 万丈高楼平地起。学习培训是深入学习实践科学发展观活动三个阶段中的首要环节，是整个学习活动的基础。只有深入系统地学习科学发展观，深刻理解和全面把握其科学内涵、精神实质、根本要求，才能增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更好地运用科学发展理论指导工作、推动实践，促进湖南科学跨越。 学习调研阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。要明确学习重点，采取个人自学、中心组学习、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织党2 / 3员干部认真学习党的十七大报告和毛泽东邓小平江泽民论科学发展 、 科学发展观重要论述摘编 、 深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编 ；要保证学习时间，促使每个党员安心、静心、专心、用心地搞好学习，提倡创新学习载体和形式。要把学习中央规定的必读内容同认真学习党的十七届三中全会精神紧密结合起来，同认真学习省委关于坚持科学发展、加快富民强省的一系列重大战略部署紧密结合起来，继续深入开展解放思想大讨论，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步转变安于现状、因循守旧、封闭狭隘、片面发展的思想观念，切实增强科学跨越、改革创新、开放合作、人本民生意识，全面促进加快富民强省、建设“两型社会” 、推进“一化三基”和守住“四条底线”等各项工作的协调发展。 要联系实际学，带着问题学。紧紧围绕解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，确定若干题目，边学边思，边学边议，边学边查，边学边改。要把学习培训与深入调研、解决问题、构建机制结合起来，统筹研究，通盘考虑，不断把学习培训引向深入。通过学习培训，进一步提高广大党员、干部对科学发展观的认识，进一步把科学发展观转化3 / 3为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科
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