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临近中考初中英语教学叙事临近中考初中英语教学叙事 为大家带来教育系叙事 希望大家从中有所收获 欢迎 大家阅读学习 喜欢记得点赞哦 临近期中考试 我班的孙旭同学在第一次模考的测验中仅 得了九十多分 他接到卷子后随手揉乱了扔到书桌里 这一情 景恰巧被我注意到 当时我很生气 于是我把他叫到教室外面 询问原因 他理直气壮地说 我英语基础太差 跟不上了 由 于他的语气不好 我把他训斥了一顿 他哭了 哭得很伤心 我问他有什么理由这么伤心 他说 我这样做不是针对老师 只是很痛恨自己怎么这么不争气 就在这一瞬间 我感到我面 前站着的这个孩子有很强的自尊心 也意识到自己这种冲动的 大声斥责可能是徒劳无益的 同时 我内心产生了一种慈爱之 心 于是 我先让他面对墙壁哭个够 免得被别的同学看见 然后让他把眼泪擦干 说道 你考不好知道生气 说明你很要 强 其实你的英语在班里算上很不错了 最近是不是压力太大了 呀 他点点头 于是我开始指导他如何克服考前压力 如何最 快地取得进步 我从英语的语言特点到英语学习的重要性 到 学习方法 一一向他做了介绍 并根据他的实际情况给他留了 每天的学习任务 还一再鼓励他 最后 他非常感激地回到教 室 接下来的几天 我始终注意观察他的听课状态 发现他不 再向前些天那样闷闷不乐 而是非常积极的参加各项活动 一 天放学后 我走到二楼楼梯口 他主动走向我说 老师 我按 照你说的去做 果然在各门课上都有了进步 我说 只要你 有撇开中考负担 尽你所能去学 你一定能行 在下次的测验中 他考了一百多分 我主动找到他 给他 分析试卷失分的原因 又鼓励他说 看 你其实是很棒的 相 信你自己 中考你就一定能考好 中考的题目比这次的简单多 了 他摸摸后脑勺 笑了 中考满分 150 分 他顺利取得了 115 分的好成绩 这对他 一个在考前情绪低落 缺乏自信的 学生来说 能走出困境是多么的不易啊 我对他的认真 执着从内心感到高兴 我与他共同分享着 成功的喜悦 关键的不是他的分数 而是在我为人师的过程中 对我的付出的回报 更使我认识到教师的言传身教 对学生的 影响是多么的重要 我细致耐心的教导和鼓舞 使他从掉队的 边缘走向成功 我的几句话 成为他永久的动力 可见 教师在 学生遇到困难时 设法去点燃学生心灵的火花 会使学生受益 终生 有时教师的一句话 会关系到学生的一辈子 由此 我也深深感悟到 每个孩子的内心都有可能存在着 羁绊学习的压力与创痛 作为教师 我们应该善于理解 给学 生的心灵以及时的抚慰 但是 对学生的行为 我们常常是凭 自己的感觉去评价 不去体验孩子那一颗颗纯真稚嫩的心 因 而有时会曲解他们的言行 使他们受到委屈 而学生由于不被 理解也容易失去前进的动力 要解读孩子这本书 需要我们
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