室内趣味活动方案

室内趣味活动方案室内趣味活动方案 兴趣是最好的老师 为丰富学生的课余文化生活 学校将 开展在室内进行的趣味知识竞赛活动 下面小编给大家介绍关 于室内趣味活动方案的相关资料 希望对您有所帮助 室内趣味活动方案一室内趣味活动方案一 一 活动背景 为推进新课程 全面实施素质教育 丰富校园文化 提升 学生科学素养 培养学生 关注自然 热爱科学 的人文情怀 树立竞争意识 勇于挑战自我 团结协作 好学上进的精神 我校理化生教研组联合校团委举办 理化生趣味知识竞赛 二 活动目的 本次竞赛集知识性 趣味性于一体 推广科普文化知识 提高大家学习理化生的兴趣 促使大家更多的了解身边的理化 生知识 增加同学们关注生活科学的热情 丰富同学们的课余 生活 使更多的同学能细致观察生活 在生活中学习科学 在 学习中更科学地生活 切实体会科学在生活中的重要性 培养 良好的科学素养 在第一轮的全员选拔基础上 各班级进行组 队参赛 在互相协作中 培养同学们的合作精神和良好的竞争 意识 营造更好的学习氛围 三 参加对象 生物知识竞赛 初一 初二年级同学 物理知识竞赛 初 三 高一年级同学化学知识竞赛 高二年级同学 四 比赛时间 20xx 年 5 月 23 日 五 活动地点 综合楼二楼教室 六 活动内容 本次竞赛内容以初中物理 生物 高中化 学的教材知识为基点 涉及人文 新材料 环境问题 科学发 展史 化学谜语 理化生实验操作及原理 日常生活等相关素 材 七 活动步骤 第一轮 初赛 20xx 年 4 月 初一 初二 初三 高一 高 二全体学生参与 通过理化生竞赛卷进行选拔 第二轮 复赛 决赛 20xx 年 5 月进行 通过初赛选拔 胜出的选手进行决赛 八 活动准备 1 板报宣传 2 竞赛试题选择 竞赛课件准备 3 邀请比赛评委 4 奖状 奖品购置 九 奖励方案 每个组按分数由高到低奖励前六名 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 室内趣味活动方案二室内趣味活动方案二 一 主持人介绍活动目的 趣味知识竞赛环节 13 30 13 40 为深入贯彻 保持党的先进性纯洁性 加强干部作风建设 活动精神 提升团队合作意识 增进团队交流 营造轻松 愉 悦的学习氛围 特开展此次活动 分为四个环节 击鼓传花 抢板凳 瞎子摸象 120 秒限时抢答 活动最终将评出 1 个优秀团队 二 分组 13 40 14 00 1 所有人员排成一队 用依次报数 1 6 的方式随机将所 有人员分成 6 组 每队约 15 人 2 要求所有领导参与到活动中来 随机分到不同小组中共 同参加活动 各小组推选组长各 1 人 小组以所报的数字为队名 三 趣味知识竞赛阶段一 14 00 15 00 一 击鼓传花 14 00 14 30 1 道具 鼓 娃娃 抽题箱 18 道题目 惩罚箱 背景音 乐 2 游戏规则 1 各组选派一个击鼓代表交叉进行击鼓 其余组员围成一 个圈 2 开始击鼓传花 鼓声停止时接到吉祥物的队员代表该组 进行答题 6 组依次进行选出 6 名答题选手 3 选手依次抽题 作答 要求抽到以后交到主持人手中 主持人读题 选手 30s 内答题 4 选手回答正确则为本组加 10 分 回答错误则抽取相应惩 罚 按规定动作完成惩罚要求 不能按要求完成规定动作的 本组扣 5 分 5 本环节共进行 3 轮循环比赛 各小组成绩累计 6 记分员负责统计本环节所有小组的得分情况 3 游戏开始 背景音乐响起 4 游戏结束 主持人总结 过渡到第二游戏环节 二 抢板凳 答题 14 30 15 00 1 道具 板凳 5 张 音乐 抽题箱 14 题 2 游戏规则 每组推荐 1 名组员参与 推荐的组员不能与 上一轮重复 6 人围成一圈抢坐中间 5 张板凳 未抢到板凳者答 题 答对为小组加 10 分 答错扣 5 分 以此类推 5 人抢 4 张板 凳 未抢到板凳者答题 答对为小组加 15 分 答错扣 5 分 4 人 抢 3 张板凳 答对者得 20 分 3 人抢 2 张板凳 答对者得 25 分 2 人抢 1 张板凳 未抢到的答题 答对得 30 分 答错扣 5 分 最后获胜者将获得选择权 a 不答题给小组加 20 分 b 答题答 对得 40 分 答错不扣分 3 本环节共进行 2 轮比赛 各小组成绩累计 4 公布上一轮小组成绩及排名 5 开始游戏 6 游戏结束 三 中场休息 15 00 15 15 四 趣味知识竞赛阶段二 15 15 16 00 一 公布上两个环节的总体成绩及排名 二 瞎子摸象 15 15 15 45 1 道具 眼罩 6 个 抽题箱 36 道题 背景音乐 2 游戏规则 每轮每组派 1 人为 瞎子 6 个队的 瞎子 交叉摸象 1 2 组瞎子交叉 3 4 组交叉 5 6 组交叉 其他 小组队员围成圈做 大象 瞎子 转圈 左三圈 右三圈 后开始 分别摸三头象 三头象组成小组代表本组回答 3 个问题 答题时 允许小组讨论 每组依次轮流答题 每答对 1 题得 10 分 答 错 1 题扣 5 分 本环节得分最低两组将接受体罚 公象 俯卧撑 20 个 母象 下蹲 20 个 本环节共进行 2 轮比赛 各小组成绩累计 3 游戏开始 4 游戏结束 三 120s 限时答题 15 45 16 00 1 道具 60 道题 生活 科普 地理 文学 保先 类 2 游戏规则 每轮每组派一人参加 各组分别有 120 秒答 题时间 主持人会在时限内提出尽可能多的问题 各组分别进 行作答 可以跳过不会的题目 答对 1 题得 10 分 答错不得分 五 王董为本次活动做总结指导 活动结束 16 00 16 30 六 活动分工 1 主持人 xx 2 计分 xx 3 赛题准备 xx 4 道具准备 xx 5 会场布置及音响设备 xx 6 音乐搜集及播放 xx 7 击鼓传花环节协助人 xx 8 抢板凳环节协助人 xx 室内趣味活动方案三室内趣味活动方案三 一 活动主题 趣味百科 乐在其中 二 活动目的 期中考试结束后 为了放松同学们的压力 让大家在紧张的学习生活之余 增添一丝趣味与开心 点燃学 生对知识的热情 展示自己在知识方面的能力与才华 进一步 扩大学生的知识面 从而营造和谐友好的学习氛围 同时 也为 了增强学生之间的合作能力 协调能力 为此 我们初一级特 举办趣味知识竞赛 三 活动对象 初一级全体学生 四 活动时间 待定 五 活动地点 待定 六 比赛流程以及规则 在比赛开始前 两个班的学生自由组队 分成 8 组 每组 8 人 各队代表到主持人处进行抽签 本次趣味知识竞赛分 必 答题 抢答题 风险题 等阶段进行 比赛采取分数累加制 组 队淘汰制 如出现两队以上积分相同的情况 则得分相同的参 赛队进行三道加赛抢答题 然后根据加赛得分情况 确定名次 一 必答题 先声夺人 20 分钟 1 题型设计 有 8 组题目 每组有 5 个选择题 每队抽签 选题 2 答题规则 答题分别由每队一名代表回答 3 时间限制 主持人宣布开始答题后 30 秒内答题有效 4 评分标准 答对加 10 分 答错或弃权不加分也不扣分 二 争分夺秒 步步为营 20 分钟 1 题型设计 题目全为是非题 2 答题规则 依据各组的抽签序号由前至后答题 每队选 代表答题 3 时间限制 在一分钟内所答题目有效 4 评分标准 答对一题加 10 分 答错或弃权不加分也不 扣分 三 互动环节 展我风采 10 分钟 为了活跃赛场气氛 在比赛过程中 由主持人出题 观众 举手答题 答对者可获得精美礼品一份 四 抢答题 能力考验 25 分钟 1 题型设计 听前奏猜歌曲 看图片猜内容 2 答题规则 主持人宣布开始抢答后 参赛者才能举手抢 答 另外选手可以提示或补充 3 时间限制 必须在 30 秒内作答完毕 答错或超时题目 作废 4 评分标准 答对加 10 分 答错扣 10 分 五 冲锋题 当机立断 15 分钟 1 题型设计 以选择题为主 题目分值设置为 10 分 20 分 30 分 40 分四种 2 答题规则 每队自由选择不同分值的题目 并由每队代 表回答题目 3 评分标准 每队派一名队员答题 答题正确或错误按相 应的分值加分或减分 4 时间限制 主持人读题后 60 秒内答题有效 超时作答 错处理 六 猜灯谜 众志成城 15 分钟 1 题型设计 舞台布置一边上有 8 个气球 每个气球里都 有一道题目以及相应分值 其中有 2 个气球为免答题并且可以 加相应分值 2 答题规则 每次派出两或三队 各队派两名代表出列摘 气球 然后由两名队员背靠背将气球挤破 最先挤破的队获得 答题的机会 找到题目交给主持人 并由该对的代表回答 答 错时 另一组可以补答 3 评分标准 答题正确加相应的分数 答错不减分 4 时间限制 主持人读题后 60 秒答题有效 超时作答错 处理 七 附加题 出奇制胜 10 分钟 1 设计目的 如果有两个或者两个以上的分数相同 可通 过附加题分胜负 2 题型设计 以选择题为主 每队只有一次答题机会 3 答题规则 由分数相同的组队答题 由主持人问题 每 队选代表答题 4 评分标准 答对一题加 10 分 答错或弃权不加分也不 扣分 七 奖项设置 冠军队 1 个 亚军队 1 个 季军对 1 个 最佳团队奖 1 个 最佳风采奖 1 个 最佳个人表现奖 8 个 八 经费预算 一袋气球 一卷彩带 白纸若干 小展板 5 卷双面胶 奖品 若干小礼物