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紫藤萝瀑布宗璞 1 读了文章的标题 你发挥想象 试着把自己脑子里的形成的画面 用三五句话 定格 下来 2 3 4 宗璞 1928年生 原名冯钟璞 笔名有任小哲 丰非等 当代女作家 著名哲学家冯友兰之女 自幼生长于清华园 学养深厚 气韵独特 作者名片 5 学习目标 1 通过关键语句把握文章的写作思路 2 品读文章 把握作者写景的方法 并能读出自己的理解 3 感受作者在观察欣赏美景时的心理情感变化 理解作者的心理情感是如何变的 6 一 字音字形 嚷 穗 舱 绽 凑 酿 迸 溅挑 逗伫 立伶仃 盘虬 卧龙忍俊不禁 r ng su c ng zh n c u ni ng b ng ti o zh l ngd ng qi j n 7 仙露琼浆 比喻美语 稀落 稀少 伶仃 孤独 索性 副词 表示直截了当 干脆 盘虬卧龙 表示盘旋曲折的样子 发端 开端 开始 终极 最终 最后 春红已谢 春天的花已经凋谢 忍俊不禁 忍不住笑 迸溅 向四处溅开 词语 8 二 梳理文章思路1 读课文 找出文中的关键句 说说作者是从那几个方面来结构文章的 9 三 品读课文 把握作者写景的方法 1 作者如何描绘紫藤花的 从写景角度 顺序 修辞手法 句式等方面来谈 10 顺序 花朵 花穗 花瀑 由由面到点 11 2 作者是怎样描写紫藤萝花的 先写花穗的色彩 然后写花的形状 最后写花的香味 每一穗花都是上面的盛开 下面的待放 颜色便上浅下深 像是一个小小的张满了的帆 帆下带着尖底的舱 船舱鼓鼓的 又像一个忍俊不禁的笑容 就要绽开似的 淡淡的芳香 想起似乎也是浅紫色的 梦幻一般轻轻地笼罩着我 12 3 作者写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法 这样写有什么作用 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 比喻 夸张 形象 生动 具体地写出紫藤萝生长的繁茂 显得生机盎然 表达了作者对紫藤萝的喜爱 13 用 流动 欢笑 生长 等词 生动形象地写出花的神态 化静为动 使静态的花色动起来 表现出花的生趣盎然 表现作者的喜爱之情 只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 在不停地生长 化静为动 注意 化静为动是一种写作手法 不是修辞手法 14 四 探询作者情感变化的过程 1 看到这样的花 引起了作者哪些思考 请在文中找到表现作者情感变化的语句 2 花的芳香引起了我哪些思考 3 为什么紫藤花会给我这样的思考 让我加快脚步 15 本文在写法上主要采用了托物言志和借景抒情的表现方法 所谓托物言志 就是假托一种事物 赋以某种象征意义 表现作者的思想感情 写作方法 16 紫藤萝瀑布 赏花忆花 遭遇不幸 又现生机 象征悟花 生命永恒 顽强美好 花瀑花穗花朵 整体 局部动静结合比喻 拟人 珍惜
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