小草教学设计.doc (2)

数学试卷 卷面整洁 2 分 一 口算 另卷 6 分 错 题 一 填空 1 两条直线相交成 时 就说这两条直线互相垂直 2 一个数除以 87 余数最大只能是 3 从直线外一点到这条直线所画的 最短 它的长度叫做这点到直线的 4 295 除以 24 的商是 位数 商的最高位是 位 5 从一点引出两条射线所组成的图形叫做 这个点叫做 这两条射线叫做 6 的梯形叫做等腰梯形 7 一个周角 个平角 个直角 8 6945067350 中的 4 在 位上 表示 4 个 9 速度 单价 数量 10 278 38 可以把除数看作 来试商 204 是 34 的 倍 11 1280000 万 28000000000 亿 83967908 万 3019456110 亿 12 由 6 个一百万 4 个一万和 8 个一千组成的数写作 13 叫平行四边形 14 一个数除以 27 商是 9 余数是 6 这个数是 二 判断题 5 分 1 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形 2 不相交的两条直线叫做平行线 3 有一组对边平行的四边形叫梯形 4 181o 是钝角 5 长方形是特殊的平行四边形 三 选择题 1 两条平行线之间 最短 A 直线 B 线段 C 垂直线段 2 下面各角由大到小排列 正确的顺序是 A 周角 平角 锐角 直角 B 周角 锐角 平角 钝角 C 周角 平角 钝角 直角 锐角 3 150 60 的积末尾有 个 0 A 3 B 2 C 1 4 四边形四个角的和是 A 180 o B 360o C 不确定 5 一辆汽车平均每小时行 70 千米 4 小时行多少千米 这是一道求 的应用题 A 速度 B 时间 C 路程 四 计算 27 分 1 用竖式计算 18 分 312 41 106 33 240 30 598 13 135 27 298 18 2 列式计算 9 分 1 270 里有多少个 30 2 58 个 31 是多少 3 把 786 平均分成 18 份 每份是多少 还余多少 五 操作题 6 分 1 用你自己喜欢的方法画一个 120o 的角 并说出是哪一种类型的角 3 分 2 画一个长 4 厘米 宽 3 厘米的长方形 3 分 七 应用题 19 分 1 一个篮球 90 元 张老师用 300 元钱可以买多少个 还剩多少钱 4 分 2 小芳家距她的姑姑家有 195 千米 她坐的汽车平均每小时行驶 65 千米 她到姑姑家要多少小时 4 分 3 一列火车每小时行 145 千米 12 小时行多少千米 5 分 4 百货商店卖出 5 箱上衣 每箱 20 件 每件 42 元 一共卖了多少元 6 分 八 解决生活中的问题 6 分 有一天 张大爷生病了 医生要他每天吃 3 次药 每次 4 粒 一瓶药有 100 粒 够吃几天 还剩几粒 小学四年级上语文期末测试卷 亲爱的同学 经过一个学期的学习 你一定有很多收获吧 相信聪明的你只要用心思考 认 真书写 就一定会取得好成绩 加油吧 语文试题 一 看拼音 写词语 10 分 nu ru n ng g ji n sh f ng ku ng w n y n d u qi o q n l p f xi ng y ng zh hu 二 给多音字组词 4 分 zh o lu s ch 朝 ch o 落 l 似 sh 处 ch 一 火眼金晴 辨析形近字 再组词 4 分 需 谦 岭 详 须 歉 冷 洋 介 铜 值 疑 价 筒 直 凝 二 选择恰当的词 填在括号里 6 分 宏伟 雄伟 宏大 1 初上黄山 我就为黄山松那 的气势所折服 2 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑 还有 瑰丽的壁画 3 多少劳动人民的血汗和智慧 才凝结成这气魄 的万里长城 因为 所以 虽然 但是 不仅 而且 4 李伟 积极锻炼身体 讲究个人卫生 5 李伟 积极锻炼身体 不讲究个人卫生 6 李伟 积极锻炼身体 身体很结实 五 补充下列词语 回答问题 并选择一个词语造句 4 分 舍己 人 舍 忘 救 扶 这些词语都是赞颂人物 的词语 造句 六 句子练习 8 分 1 为下面句子加标点 1 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢 2 冲啊 为黄继光报仇 喊声惊天动地 战士们像海涛一样向上冲 占领了 597 9 高地 消灭了阵地上的全部敌人 3 将军边走边喊 不要停下来看 快速前进 2 说说下面句子引号的作用 1 伊春是个 天然氧吧 2 道路两侧的 铁木树 也叫做 黑心树 3 这是一个负载着 60 亿人口的 百病丛生 危机四伏 需要紧急抢救的 病球 2 修改病句 1 因为当时大雨倾盆 所以他还是准时到了学校 2 我们必须做到边读书边思考的好习惯 七 按要求写句子 6 分 1 我把包里的东西拿出来一样一样摆好 改为 被 字句 2 狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉 缩写句子 3 盲人怎么可能做事那么从从容容 改成陈述句 4 河水流过桥洞 扩句 5 花生做的食品都被我们吃完了 改为 把 字句 6 用恰当的官连词把下列两句话合并为一句 伽利略是位年轻的数学家 伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战 八 佳句积累 5 分 1 疏影横斜水清浅 2 名在山林处士家 3 客中客入画中画 4 旧时王谢堂前燕 5 万水千山只等闲 七 课内知识填空 10 分 1 毛泽东同志不仅是一位伟大的政治家 思想家和军事家 而且还是一位杰出的 这首诗对举世闻名的红军二万五千里长征作了生动的描述 和热情的歌颂 2 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 这句诗的意思是 3 本学期 在开展综合性学习活动中 我读了 描写红军长征的故事 我最喜欢其中的 谁 因为 4 如果胜利不属于这样的队伍 还会属于谁呢 这句话是用了 的修辞手法 5 默写古诗 菊花 十 把下列句子排列成一段通顺的话 将正确的序号写在括号里 6 分 耳边响起国歌 我兴奋得几乎抓不住绳子 这是我第一次升旗 将永远留在我记忆之中 这星期轮到我班升旗了 老师会选谁升旗呢 老师选我当 我真自豪 随着国歌 红旗上升 我向国旗走去 十一 快乐阅读 开心练习 12 分 蹲下的不只是身子 多可爱的一个孩子 虎头虎脑的 牵着父母的手高兴地嚷着 跳着 很多人都为孩子的情绪 所感染 长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失 大家就站在目的地野生动物园的门前 排队购票入内 售票窗口的玻璃上写着 成人 元 小孩半票 米以下免票 我问站在前面的孩子的父亲 他有多高 孩子的父亲说 米 那得买半票了 我说 孩子的父亲并不作声 队伍慢慢移近窗口 只听到孩子的父亲在对孩子说 进门的时候把身 子蹲下来 孩子说 爸爸 你放心 像乘公交车一样是不是 孩子的父亲在他的头上摸了摸 进门检票了 孩子在进门的一刹那 突然把身子努力地 沉 下来 做出一副十分滑稽的样子 像一只小小的唐老鸭移进了大门 或许人太多了 售票员没有发现这位学鸭走路的孩子 孩子一进动物园 马上恢复了原样 又蹦蹦跳跳起来 刹那间 我觉得十分难过 为那个孩子 也为孩子的父亲 为什么呢 在那么多人的面前 毫 无顾忌又顺理成章的 孩子蹲下来的不只是身子 还有比金钱更宝贵的诚实 顾 字用音序查字法应查大写字母 用部首查字法应查 部 再查 画 顾 的字义有 看 照管 顾虑 拜访 文中 毫无顾忌 的 顾 应选 词语 的意思是 2 缩写句子 长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失 3 造句 恢复 宝贵 4 队伍慢慢移近窗口 的 移 字换成 走 字好不好 为什么 5 爸爸 你放心 像乘公交车一样是不是 从这句话中 我们可以知道些什么 6 读了这篇短文 你想对孩子的父亲说些什么 八 妙笔生花 作文 25 分 在自己成长的过程中 在各种媒体报道中 你见过 听过哪些舍己为人 见义勇为 克己 奉公 助人为乐的事 选择使你最感动 最值得赞颂的写出来 题目自拟 字数在 400 字左 右 文 章来 教学目标 1 有感情的朗读课文 背诵喜欢的段落 2 学习本课抓住事物特点 先用古诗概括表达 再用加以描写的表达方法 3 了解小草的特点体会作者赞美小草的思想感情 4 会认本课 绚 躯 10 个生字 会写 彩 论 等 13 个生字 教学重难点 学习作者抓住事物特点描写的方法 体会作者赞美小草的思想感情 教学流程 一 导入新课 1 同学们老师给大家带来了一首歌曲 你们想听吗 播放歌曲 小 草 这首歌曲主要唱的是什么 今天我们就来学习一篇赞美小草的散文 板书课题 6 小草 2 看了课题你想知道什么 师 作者赞美小草的原因是什么呢 请同学们带着你想知道的问题和老 师提出的问题走进课文去寻找答案 二 初读感知 1 自由读课文 字字读准 句句读通 2 检查字词 绚丽 身躯 茁壮 摧毁 纤细 繁衍 镶上 炎热 干旱 春晖 风景 启示 师 这篇文章写得这样美 你们还想再来读一读吗 3 同桌互读 说一说 作者是从哪几个方面赞美小草的 你是从哪几 个自然段知道的 师 下面我们就来学习一下第二自然段 三 深入理解 1 默读第二自然段 思考 这一段写出了小草的什么特点 生汇报 板书 顽强的生命力 书中的哪些句子体现了小草具有顽强的生命力 生 1 小草虽然体态纤细 却能经受住大自然的风风雨雨 生 2 越是风吹雨打 小草越是长的茁壮 生 3 无论是野火 狂风 干旱 都不能摧毁他那坚定的生活信念 师 从这些句子中你感受到了什么 生 小草顽强的生命力 师 就请同学们带着这种感受读出小草的顽强吧 生 自由读 指名 读 师 正因为小草具有这样顽强的生命力 所以作者开头用了这样的诗 句 生齐读 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 所以作者在课文的开篇这样写道 读 第一自然段 师 小草除了具有顽强的生命力 还有什么特点呢 课文的 3 4 5 自 然段的写法和第二自然段的 写法是一样的请根据提示自学你喜欢的段落 2 自学 3 4 5 自然段 出示自学要求 1 有感情的朗读你喜欢的段落 2 这一段写出了小草的什么特点 3 那些词句突出了小草的这一特点 师 下面老师就要检查一下大家的学习情况 3 生汇报 第三自然段 板书 极强的适应性 师 小草能够生长的地方真是太多了 所以作者不能一一举例就请哪 个符号来帮忙了呢 生回答 省略号 师 总之 从四季如春的江南到寒风刺骨的北国 到处都可以看到小 草绿色的身影 所以作者 说 生齐读 天涯何处无芳草 这样的小草怎能不让人喜爱呢 所以作者在课文的开篇这 样写到 生齐读 第一自然段 师 除了这一特点 你还知道小草的哪些特点呢 4 生汇报 第四自然段 板书 传递春的信息 生 当严冬过去的时候 人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来 就感到了春的信息 春的希 望 所以作者说 生齐读 茅檐低小 溪上青青草 这都意 味着春天即将来临 师 在炎热的沙漠里见到这样的小草会让人感到多么的兴奋呀 你喜 欢这样的小草吗 生 喜欢 所以作者在课文的开头这样写道 齐读第一自然段 5 生汇报 第五自然段 师 大地像母亲一样养育着小草 那小草又是怎样回报大地的呢 生 你看 那一丛丛的小草 连成一片 宛如一张碧绿的毯子铺在地 面上 师 这是一个什么句子 生 比喻句 把什么比喻成什么 生回答 把连成片的小草比喻成碧绿的毯子 生 小草长在湖边 使湖边的风景更加优美 小草长在路边 给道路 镶上绿色的花边 长在密林深处 使丛林显得更加茂盛 葱郁 小草长在高山之巅 使大山充满生机 问 这句话运用了什么修辞方法 生 排比 接读这句话 师 多么值得赞美的小草哇 我们的母亲从小把我们养大是多么的不 容易 我们也应该像小草一 样 回报自己的母亲 所以作者情不自禁地写道 生齐读 谁言 寸草心 报得三春晖 问 这些句子具体描写了小草的什么特点呢 板书 默默装点大地 师 这样的小草怎能不让人赞美呢 所以作者在课文的开头这样写道 生齐读第一自然段 师 这几个自然段在写法上有一个共同的特点你们发现了吗 生 他们都是以古诗开头的 先概括写 在具体写 师 都以古诗开头总括全文 起到了画龙点睛的作用 师 小草具有这么多的特点 你还能说说他还有什么其他品质吗 6 齐读最后以自然段 生 自信 无私 永不认输 师 小草的这些品质永远让我们让我们敬佩 板书 敬佩 四 总结全文 小草默默无闻 朴实无华 不与树木比高低 不与鲜花争艳丽 不 索取什么 也不渴求什么 用己的生命回报着大地 这是多么值得我们学习和赞美的呀 我希望同 学们都能成为祖国大地上 那一棵青青的小草 播放音乐 小草 结束本课 板书设计 6 小草 顽强的生命力 极强的适应性 敬佩 传递春的信息 默默装点大地 教学目标 1 知识与技能 会读 16 个生字 会写 13 个生字 能有感情地朗读课文 背诵课文中 喜欢的段落 2 过程与方法 学习本课抓住事物特点 先用古诗概括表述 再具体加以描写的表达 方法 知道小草的特点及作者赞美小草的思想感情 3 情感态度价值观 培养学生审美能力 陶冶学生热爱大自然并保护大自然的高尚情 操 赞美像小草一样默默付出的人们 教学重点 作者从哪几方面介绍小草的特点 教学难点 结合自然段内容理解诗句意思 体会小草的特点 教学准备 学生 预习课文并查找文中古诗作者及意思 教学方法 以读代教 读议 结合和 举一反三 教学过程 一 情境导入 揭示课题 师 同学们喜欢听歌吗 老师先请你们欣赏一首歌曲好吗 听出特别的地方了吗 对了 这首歌的歌词出自于白居易的 赋得古原草送别 其 中的几句诗句 对我们同学们来说可以说是耳熟能详的 是哪几句 生 离离原上 草 一岁一枯荣 知道这首诗描写的是什么吗 对 是小草 同学们 小草是那 么的普通 却引来了无数的文人墨客为它作诗 谱曲 歌颂它 赞美它 可见它一定 有着伟大的精神力量 值得我们去思索 去学习 好 现在我们就来学习第六课 小 草 板书 请同学们猜一猜 作者喜欢小草吗 为什么要赞美小草 学生自由猜 师 带着你的猜想快到课文中去寻找答案 二 初读课文 整体感知 1 下面请同学们自由读课文 借助工具书读准字音 读通句子 检查生字认读情况 2 好 课文读完了 谁能用一句话说一说你读后的内心感受呢 生 举例说 我觉得小草很坚强 师 同学们真是了不起 刚开始读课文就已经读出点味道来了 俗话说 书读百遍 其义自现 要对小草有进一步的了解 还需要我们 熟读课文 下面请快速读课 文 找出作者为什么赞美小草 用一句话说说作者赞美小草的原因 3 学生汇报 教师板书 生命力强 到处生长 春天 希望 扎根 增色 4 你的答案是在哪几个自然段找到的 请快速浏览这几个自然段 你发现了什么 先以古诗开头 再写赞美小草的原因 三 精读感悟 体味特点 1 师 你喜欢小草的哪个特点 学生先汇报哪个特点就先学哪段 1 说说为什么喜欢这段 2 思考 这一段是怎样开头的 出自谁的什么诗 你能说说诗句的意思吗 这一段是围绕哪一句话来写的 抓住了小草的什么特点 哪些词句突出了这一特 点 这些句子运用了哪些修辞手法来进一步生动 形象的突出小草的特点 3 找出本段