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优秀家长推荐事迹材料优秀家长主要事迹材料家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一任老师。xxx家长非常重视对孩子的家庭教育。他特别注意从日常生活中的一点一滴入手，培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等，帮助孩子全面发展。因为每个孩子都有不同的特点，在成长的年龄阶段都会有着不同的变化，所以他根据自己孩子的特点，实施一些有效的教育方法，从而达到了家长、孩子共同成长的目的。一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。xx这孩子自尊心比较强，在接受大人的说教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家长都是采用委婉的方式来说明自己的想法及对孩子的建议。采取孩子容易接受的方式让他改正错误，听得进去大人的教育。或旁击侧敲，或先表扬后批评。比如有时家长工作较忙，因为加班中午都不在家，就给孩子写留言条，有时，对孩子哪怕是听写得一百分也表示祝贺，对他下午需带的水杯、加减衣服等做个温馨提示，有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评，孩子往往很愿意接受。而且，坚持把晚上临睡前作为家长和孩子的交流时间。灯一熄，就和孩子躺一起，说一说学校的事，谈谈同学间的趣事，家长都耐心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。这时再提出对他近段来各方面表现的意见，孩子就很乐意听。这样孩子就把家长当成了好朋友，有什么话都愿意向家长倾诉。二、注重对孩子的品德教育。xxx家长在抓好孩子学习的同时，非常注重培养孩子的思想品德教育。第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。xx同学喜欢小动物，家里养了几条金鱼，家长很支持他，提醒他给它们喂食、换水，这样既培养了孩子的爱心，也培养了责任感。第二，在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员，把他放在平等位置上，不给他享受特殊的权利，避免“小皇帝”意识，什么事都把自己摆在第一位。第三，培养孩子从小学会控制自己的欲望，家长总是使孩子知道，愿望的实现是有条件的，是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的，绝不能随心所欲。第四，让孩子从小与朋友交往。在交往中有时免不了会吃点亏，让他体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲，就会懂得谦让，乐于助人，和同学们友好相处。三、注重培养孩子坚强、自立的意识。在家里，从小就培养孩子对家庭的义务感。家长时常对孩子说“孩子，你可是我们家的顶梁柱呀，将来爸妈老了，还指望你照顾呢！”，这句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。所以，在孩子二年级时就开始教他做饭，炒简单的菜，参与家务劳动。自己的事情自己做，现在每个星期六在家里进行大扫除已成了孩子的习惯。正因为参加了这些劳动，有了生活实践经验，孩子遇到写这方面的作文总是得心应手。出门外出游玩时，他还会主动帮家长拎包，买水等力所能及的事。四、以身作则，加强孩子学习方面的管理。xxx家长在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。每天孩子写作业时，家长不会打开电视自己娱乐，而是安静地去看书，做不影响他学习的事，孩子能安心地学习。另外，在学习方面注重让孩子形成好习惯，督促他认真做作业，独立检查，鼓励他改掉粗心的毛病。在二年级之前，家长都会把孩子每一次的单元测试进行引导分析，帮助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。无论多忙，家长都会看看孩子的作业，看看他对知识的理解掌握情况。考好了也就夸夸他鼓励他加油，分数不高也不指责。让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习，知道学习是自己的事，一定要努力，要听老师的话，完成好老师交给的各项任务，知道老师对每一位同学都是出于爱，理解老师的做法。家长千方百计让孩子处理好学习与玩的关系。爱玩是每一个孩子的天性，xx同学也不例外，尤其是电脑游戏。针对他这一兴趣点，家长为他制定了一个可行的计时方法，每周只能玩一次，玩的时间靠自己挣，把每天的生活、学习做为加分的标准，时间控制在40分钟左右。为了挣到玩的时间，他只有每天认真独立地完成叠被子，遵守看电视的时间，按时完成作业，遵守作息时间，因为电脑游戏是他的最爱！他能接受，自己遵守，也没上瘾。孩子特别喜欢的另一件事就是看书，最早是家长给他讲、念，后来他给家长讲，再一起看，分享阅读的快乐，从小养成了阅读的习惯和浓厚的兴趣。所以有时奖励就是他最喜欢的书，经常带他去书店去玩，也让他自己去过，给他钱，让他自己支配买什么书。如今，家里到处都是他爱看的书，书柜、床头、茶几上孩子随时随地都能拿到书看上一段。正是这些样好的阅读习惯，让孩子掌握了大量的课外知识，特别是科普知识。虽说孩子长大了，但还很喜欢玩玩具，家长出远门回来总会给他买一些可操作的、益智的玩具，如九连环锁、魔尺等。让他充分发挥想象力，将拼插玩具变成一样样生活中的物品。还买一些科学小实验的书，指导并帮助孩子去做一些科学实验，积极动手，开发想象力、创造力和动手能力。在孩子的成长过程中，xxx家长虽然付出了很多，但他得到了很多的收获，他的孩子在班上历年来都是品学兼优的学生。第三篇：关于推荐某同志为优秀家长的事迹材料关于推荐同志为优秀家长的事迹材料家庭是孩子生活、学习的第一环境，其对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的延伸和有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。我校学生钟晓燕的家长钟起平同志从孩子小时候起就注意对子女的培养，让她在良好的环境中健康成长。一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。钟起平同志从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。其自身能努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假。因此孩子上学以来，从不迟到早退，其每天总是提醒孩子早早到学校；学习成绩稍微有些下降，他便要求孩子自觉加强练习，总结经验教训。现在他的女儿学习成绩逐年上升，已经进入优秀行列。二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。他的女儿从小比较胆小，他就经常鼓励她，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心，和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划，陪着孩子一起锻炼。这几年通过他的努力，孩子已经学会了许多技能：骑车、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法等等，这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了他和孩子之间的关系，孩子愿意和他交流，把心里话对他说，增进了他和孩子之间的感情。三、积极配合学校教育教学措施。他很配合学校的教育教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习，有时孩子读背篇幅较长的课文时有畏难情绪，他就教她一段一段分开读，读3-5遍后开始试着背诵，背诵多遍后就很熟练了。他还及时检查孩子当天的学习内容并对她进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作一些模型，为了让孩子能做出更好的作品，他会帮助孩子积极准备各样材料，精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出坚固、美观、实用的作品。对老师布置的每个任务他都能积极配合，老师让学生查资料，他就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。四、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识父母是孩子最好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知：从文字里可以获取信息和快乐！由于他是教师，所以喜欢给孩子讲故事，他经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加，他为孩子购买了四大名著、鲁宾孙漂流记、托尔斯泰传、阿衰等诸多书籍，使她从小养成爱读书的好习惯，爱好十分广泛。通过阅读，孩子的综合素质得到了提高。在他的指导下，孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外，他因为做教师这个职业，知识面比较广，从小就教孩子认识中国地图和世界地图，背诵中国各省省会，世界各国首都，中国56个民族，各国国旗，天文地理，历史人物，生物知识，物理知识，化学知识，几乎都让孩子涉及，当看到电视中比赛选手的国旗、孩子能马上说出国家的时候，他觉得对孩子的教育有了一定效果。五、身教重于言教作为孩子的第一任教师，他深知自己身教的重要性。因此，他能时时处处注重检点自己的言行和学习，对待自己的工作认真、敬业，在家注重业余时间的学习，从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时，他还十分关心孩子的思想教育，从小教育孩子做正派的人、诚信的人、有信念追求的人。总之，钟起平同志能给孩子成长的天空，分享孩子的成功和挫折，给与孩子理智的指导。他愿意和所有家长一道用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山！中学二一四年四月十八日第四篇：关于推荐杨远锐同志为优秀家长的事迹材料关于推荐杨远锐同志为优秀家长的事迹材料家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，杨远锐同志从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，杨远锐同志教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽己之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。因此孩子上学以来，从不迟到早退，每天为了值日杨远锐同志总是提醒孩子早早到学校；学习成绩稍微有些下降，他便要求孩子自觉加强练习，总结经验教训。现在他的孩子学习成绩逐年上升，已经进入优秀的行列： 2014.05荣获四川省第十五届少年百科知识竞赛三等奖；2014.05荣获四川省第十六届少年百科知识竞赛三等奖；2014.07.21在第二届全国青少年文明礼仪普及活动中荣获全国青少年文明礼仪之星的称号；2014.11 荣获“文轩教育”杯四川省中小学生综合素质竞赛二等奖；2014.4被华蓥市教育局评为三好学生。二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。孩子从小比较胆大，爱说爱唱爱跳，杨远锐同志每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。14年来，不论刮风下雨、天寒地冻，他都坚持不懈地陪孩子参加各种活动。通过这些活动也促进了他和孩子之间的关系，孩子愿意和他交流，把心里话对他说，增进了他和孩子之间的感情。三、积极配合学校的教学措施。杨远锐同志很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。他做到坚持每天辅导孩子的学习，开始的时候孩子读课文背课 1文时比较吃力，他就教孩子一段一段分开读，读3-5 遍后开始试着背诵，背诵多遍知道很熟练，他还及时检查孩子当天的学习内容并对进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师布置的每个任务他都能积极配合，老师让学生查资料，他就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。四、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识。父母是孩子最好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知：从文字里可以获取信息和快乐！由于他是教育工作者，所以也喜欢给孩子讲故事，他经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。通过阅读，孩子的综合素质得到了提高，在他的指导下，孩子的写作水平也有所进步：2014.07荣获全国青少年主题教育“知荣明耻树新风”读书征文活动全国一等奖，2014.08荣获全国青少年主题教育“我的祖国”读书征文活动四川省一等奖，2014.04荣获 “我最喜欢的一本书”读书征文活动广安市二等奖，2014.10在华蓥市“小手牵大手建设学习型家庭”中小学生作文大赛中荣获初中组三等奖。五、身教重于言教。作为孩子的第一任教师，杨远锐同志深知自己身教的重要性，因此，他注重自己的言行和学习，对待自己的工作认真、敬业，在家注重业余时间的学习，他曾获得了华蓥市第四届初中名牌教师、广安市首届骨干教师、华蓥市第二届课改先进个人、华蓥市“自学互帮导学法”课改先进个人、华蓥市先进工作者等荣誉称号，从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。总之，杨远锐同志给孩子成长的天空，分享孩子的成功和挫折，给与孩子理智的指导。他愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。四川省华蓥市观音溪初级中学2014年4月26日第五篇：优秀家长推荐材料优秀家长推荐材料江苏省盱眙县赵善勇孩子在家情况简介：张宇是我们家的第二个孩子，由于出生在农村，有着农村孩子的朴实与可爱，从小一直是个听话懂事的孩子。他不仅没有受到娇生惯养的优待，反而有着小“男子汉”特有的担当，放学后一般不需要我们过多的去过问督促他的学习，他总是很及时的独立做好作业，有时还能很认真地似的过问我们大人的事，如生意怎么样啊，累不累啊。同时他有自己的思想与主见，能主动与我们交流在校的学习与生活情况，由于我们常年在外工作，他还经常挂念家中上高中的姐姐与年迈的爷爷奶奶，对于他的这点情愫，我们时常为之感动，更是倍感欣慰与珍惜，因为这是现在孩子真的是较为难得的一种情感了。家长教育事迹：1、我们尽量创设宽松的学习环境，给孩子更多的发展空间，从不强求孩子参加各类培训班