有趣的动物共栖现象

人人教教版版四四下下选选读读课课文文 有趣的动物共栖现象有趣的动物共栖现象 定稿定稿 教学目标教学目标 1 知道什么是动物共栖现象 了解课文讲述的三组动物共栖现象 及原因 2 对作者怎样用生动 幽默的语言介绍科普知识有所感悟 3 对阅读科普文产生兴趣 课后乐意去再了解生物的有趣关系 4 延伸及拓展第三单元主题 大自然的启示 激发学生观察大自然的兴趣 教学重点教学重点 品味语言 作者是怎样写出动物共栖时的有趣的 课时安排课时安排 1 课时 课前准备课前准备 1 学生准备 常规预习 2 教师准备 课件 作业纸 课外阅读资料 教学过程教学过程 一 直接入课 学习第一段 1 出示课题 师 孩子们 我们一起来学习一篇科普文 出示课题 有趣的动物共栖现象 齐读课题 栖注音 2 理解 共栖 师 什么是共栖呢 为什么有趣呢 我们来读一读第一自然段 出示第一自 然段 师 什么是共栖呢 在第一自然段中画出关键词 朝夕与共 和睦相处 3 师生对读体会 有趣 师 是啊 朝夕与共 和睦相处就是共栖 哪里有趣呢 你们看 有些动物 生 凶猛强大 有些动物 生 弱小无比 有的是 生 巨兽 有的是 生 小雀 他们之间的反差这么大 对比这么强烈 却能够生活在一起 有趣 吧 二 整体感知 1 初读课文 提出要求 师 这些共栖现象有怎么有趣的表现呢 张老师这里有一张表 请你先自读课 文 然后用横线在文章中划出表格中要填写的内容 2 明确三组动物 师 能够共栖三组动物分别是 犀牛和犀牛鸟 尼罗鳄和燕千鸟 金黄鼠和 百舌鸟 师 关于这三组动物 大屏幕上出现有三组词语 请你文中快速地找到并圈起 来 第一组 犀牛 Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error 第二组 尼罗鳄 羚羊 丝毫 残渣zh Error Error 牙 第三组 悦耳动听 孵卵育雏 收留 有利可图 闲暇 2 词都找到了 你都会读吗 我请同学来试试 个别读 读的不准确的同学读的不准确的同学 帮助后 全班齐读帮助后 全班齐读 明确 孵卵育雏 就是鸟产卵后 伏在卵上加温 直到雏鸟破 壳而出 那我们一起来试试 齐读 三 默读课文 完成表格 作业讲评 1 默读课文 完成表格 师 词语都会读了 我想这张表格也一定也难不倒大家 请你再默读课文 填 写表格 2 交流 黄金鼠和百舌鸟 师 老师发现前面两种共栖现象大家都填写的很准确 我们具体来看看最后一 种 请已经完成的同学说说 出示第四自然段 和品趣连在一起 师 这一对好朋友是 生 百舌鸟和金黄鼠 师 百舌鸟为金黄鼠 生 唱歌 师 是啊 百舌鸟为金黄鼠唱歌的情景可有趣了 我们一起读读这个句子 显红 闲暇时 它们玩得很开心 百舌鸟为金黄鼠唱歌 金黄鼠静静地听 高兴时还用两只后脚着地 跳起舞来 师 哈哈 一有兴致 金黄鼠竟还手舞足蹈起来呢 我们再读一读 师 是啊 动物世界真是充满奇趣师 是啊 动物世界真是充满奇趣 出示第一自然段 引导孩子齐读 出示第一自然段 引导孩子齐读 师 百舌鸟为黄金鼠唱歌 百舌鸟为黄金鼠唱歌 那金黄鼠为百舌鸟做什么呢 师 可以是 替百舌鸟照看卵和雏鸟 也可以填 孵卵育雏 金黄鼠还为 百舌鸟做什么呢 3 修改表格 通过刚才同学的交流 怎样填空明白了吗 通过刚才同学的交流 怎样填空明白了吗 好 我们用一分钟的时间修改修改 好 我们用一分钟的时间修改修改 五 拓展视野 激发兴趣 1 课文中动物的共栖现象真的好有趣 遗憾的是这些动物离我们都比较远 其 实在我们的身边 也有动物的共栖现象 看 师一边播放视频 一边向孩子介绍 蚂蚁与蚜虫这对动物气味相投 亲密无间 蚜虫会分泌出一种露汁 这种露汁 蚂蚁和蚂蚁幼虫都十分喜欢 等到蚂蚁需要露汁 就用触角拍击蚜虫的尾部 蚜虫 就会分泌出露汁来 让蚂蚁饱餐一顿 蚜虫会像乳牛一样供给蚂蚁露汁 同时蚂蚁 也会精心地照顾蚜虫 瓢虫是蚜虫的天敌 每当有瓢虫来吃蚜虫 蚂蚁会义无反顾 地帮蚜虫打跑瓢虫 使蚜虫一家能够平安的生活 看 瓢虫被蚂蚁赶跑了 蚂蚁和蚜虫在聊天呢 想象一下 它们会说些什么 看 瓢虫被蚂蚁赶跑了 蚂蚁和蚜虫在聊天呢 蚜虫 地对蚂蚁说 蚂蚁 地对蚜虫说 2 交流 六 课外阅读 能够共栖的动物真的好有趣 你还想了解一些吗 发阅读材料 附 有趣的动物共栖现象有趣的动物共栖现象 作业纸作业纸 姓名姓名 一 默读课文 填写表格 一 默读课文 填写表格 共栖动物共栖动物 它们是怎样互相帮助的 它们是怎样互相帮助的 和和 犀牛鸟为犀牛清理犀牛鸟为犀牛清理 还为它还为它 犀牛为犀牛鸟犀牛为犀牛鸟 和和 燕千鸟为尼罗鳄燕千鸟为尼罗鳄 尼罗鳄为燕千鸟尼罗鳄为燕千鸟 和和 百舌鸟为金黄鼠百舌鸟为金黄鼠 金黄鼠为百舌鸟金黄鼠为百舌鸟 和和 二 小练笔 二 小练笔 看 瓢虫被蚂蚁赶跑了 蚂蚁和蚜虫在聊天呢 蚜虫 地对蚂蚁说 蚂蚁 地对蚜虫说 阅阅读读材材料料 蚂蚁与蚜虫 这对动物气味相投 亲密无间 蚂蚁保护蚜虫 蚜虫供给蚂蚁 蜜汁 成了 蚂蚁的 乳牛 蚜虫尾部排出的蜜汁营养丰富 蚂蚁很喜欢吃 有时蚂蚁来了 用触角拍打着蚜虫的尾部 蚜虫立即翘起尾部 排泄出蜜汁来 让蚂蚁吃食 蚂蚁 也帮了蚜虫许多大忙 北美洲有一种小黄蚁 到了寒冷的冬天 便把蚜虫的卵搬到 自己的巢穴内过冬 天气转暖 它又把这些蚜虫卵搬出穴外 在太阳底下接受日光 浴 等蚜虫的卵孵化成蚜虫以后 小黄蚁还把没有翅膀的蚜虫 运到野草或玉米根 上去 正像人们把乳牛牵到青草地去一样 寄居蟹和海葵 他们是一对合作互助的共栖伙伴 寄居蟹为了保护自己 它只能钻到软体动物 的空壳里去 把头甲和一对大螯露在外面 并伸出前面两对细长的步足来爬行 当 寄居蟹安家之后 便立即开始去找个看守的门卫 当它找到一种合 适的海葵之后 便用螯蟹小心翼翼地把它从附着体上取下来 安放在螺壳的 入口处 为自己看守家 门 海葵是最称职的门卫 它用有毒的触手去蛰那些敢来靠近它们的所有动物 保 护寄居蟹 而寄居蟹则背着行动困难的海葵 四出觅食 有福同享 豆蟹和扇贝 世界上最小的蟹要算豆蟹了 它的甲壳一般只有几毫米长 大的也不过 1 厘米 多 最小的只有米粒般大小 由于豆蟹体形小 捕食和御敌的本领都很差 因此常 常要寻找自己的 保护伞 豆蟹和扇贝能配合默契 相互利用 相处得很好 每当 扇贝张开贝壳时 豆蟹就趁机寻找微小生物或有机碎屑来充饥 贝壳闭合时 豆蟹 则以扇贝的粪便为食 当强敌向扇贝袭击时 机警的豆蟹立即搅动扇贝的软体 扇 贝马上就闭合贝壳 转危为安 扇贝的天敌是红螺 红螺能分泌一种黄色带辣味的 毒液 用来麻痹扇贝的闭壳肌 使它的双壳久久不能合拢 继而再把扇贝的肉慢慢 地吃掉 每逢这时 豆蟹便扬起双螯将红螺赶走 于是扇贝得以慢慢从麻痹中复苏 过来 豆蟹在这种场合往往充当着扇贝天然卫士的角色 形影不离的向导鱼和鲨鱼 性情凶猛的鲨鱼 一般在海洋中上层活动 它一口能吞下成群的小鱼 还能咬 死和吃掉比它大的鱼或其他动物 真可谓是 海上魔王 奇怪的 是 它却从不吞食 和它形影不离的小伴侣 向导鱼 向导鱼能在鲨鱼周围游来游去 既敏捷又快速 一点儿也不怕鲨鱼 向导鱼长仅 30 厘米左右 青背白肚 两侧有黑色的纵带 它 和鲨鱼关系十分友好 每当鲨鱼出征巡猎时 它们就紧随其后 仿佛像护驾的卫队 一样 准确地模仿它的一举一动 有时 向导鱼也游到前面去侦察情况 但会很快 地回到自己的原位 可以说是寸步不离 鲨鱼从不伤害自己的小 伙伴 还把吃剩的 食物赏赐给它们 遇到危险时 还允许它们躲到自己的嘴里 向导鱼的主要职责可 能是给鲨鱼的皮肤打扫卫生 而向导鱼则凭借着朋 友的威风来保护自己 并得到一 定的食物保障 与鲨鱼形影不离的小伴侣 向导鱼 长仅 30 厘米左右 青背白肚 两侧有黑色的 纵带 大多生活在地中海里 以鲨鱼吃剩的食物为食 遇到危险的时候还会躲到鲨 鱼的嘴里 我们的体型不一 身长小至 6 寸 大至 18 公尺 家族中最小的是件儒 角鲨 他小到可以放在手上 他大约 6 到 8 寸 重量还不到一磅 世界上 最大的鱼类是我们家族的鲸鲨 他长可达 18 公尺 重达 40000 公斤 我们家族在 3 亿年前就已经存在了 至今还没有多大改变 说明我们 家族生存能力极强 人们都称我们家族是海中 猎手 告诉你们 我们 可是海洋中最凶猛的动物 鲨鱼可说是鱼类中的恶魔 几乎要攻击海中所有的鱼类 可奇怪的是 在这个魔王的身旁 却有着形影不离的小伴侣