老师让解放的思想开花结果演讲稿

1 / 4老师让解放的思想开花结果演讲稿尊敬的各位评委、各位来宾：大家晚上好，我是一名普通老师，来自广东湛江市第六中学的黎子惠，今天我演讲的题目是让解放的思想开花结果 。 当青春凝聚在三尺讲坛上，你们的心弦，是否有所触动？当青春定格在朗朗书声中，你们的热血，是否有所震颤？ 坦率地说，初上讲坛，我也曾彷徨过，觉得一辈子当孩子王，相比于那些在商海畅泳的同学，那些叱咤政坛的伙伴，我的一辈子将在平凡的日子中度过； 在遇到教学困难的时候，在疲于奔命却不被学生、家长理解的时候，我也曾想过放弃； 为什么我的爱心、我的努力，却没有得到应有的回报呢？冷静下来，我想到了教育界的先贤和同行中的佼佼者们：人人都说孔夫子保守，可正是他，开创了平民教育的先河，让平民们得以像贵族一样受到良好的教育； 中国近现代教育史上的“一代巨人”陶行知先生，创立了“生活教育”学说，为人民教育事业做出了不可磨2 / 4灭的贡献； 当代名师魏书生，从事教育工作，一靠民主，二靠科学，虽然身兼数职，经常出外演讲，但他创立的现代教育理念，让学生能很好地自学，他教得轻松，他的学生学得轻松，取得了教育的双赢； 为什么他们能取得这样的成就？一言以蔽之，就是敢于冲破常规，用自己的方式走路，用我们现在的话来说，就是敢于解放思想！ 解放思想，对于每一个年轻的教育工作者来说，意味着什么？ 我想，这意味着我们每天都要面临着新的挑战。 意味着我们要放弃前人给我们开辟出来的康庄大道。 意味着我们将披荆斩棘。 意味着我们将要付出更多的青春和热血！ 听到这里，有人说，我们吃亏了。 但，我更想说 解放思想，更意味着开出的是一条属于自己的新路， 更意味着我们的青春永不褪色； 更意味着我们的热血永远沸腾！ 有人说，解放思想是新生的婴儿，我说，不，远在我们祖父的祖父之前的好几十个世纪，它就已经呱呱坠地，当3 / 4尼罗河畔的第一缕晨光照在古埃及神庙的时候，它在微笑着；当浔阳江头的琵琶奏响的时候，它在聆听着；当丽谯楼上悬起“肇庆府”匾额的时候，它在注视着它的种子，在中华大地，乃至于全世界，早已播下。 解放思想，由来已久， 解放思想，永远年轻。 继续深化解放思想，刻不容缓。 别忘了，我们面对的是鲜活的生命！ 别忘了，我们肩负着的是祖国未来的希望！ 别忘了，我们是学生心灵的塑造者，崇高理想的布道者，社会规范和价值的传递者，我们的职责是最光荣最神圣的！人们常说我们是祖国的园丁，那么，我们面对的是顶着露珠的花骨朵；既然他们在不断地生长，那么作为引领他们走向未来的我们年轻的教育工作者更应该以解放的思想去面对我们每天的工作。 12 下一页说到这里，我想起了以前的自己。 没有真正解放思想的我，曾把学生当成铁板一块，只一味注重树立所谓的教师权威，事无巨细全都管，弄得自己疲于奔命，但学生们却并不领我这“大管家”的情 静下心来，我想到了许多许多： 4 / 4不错，沿袭老一套的方法，也许能一时免去我们在创新上的痛苦与辛劳；但是，如果不解放思想，我们的教育教学工作就永远地失去了生命力，变成死水一潭 在现实教训中磕磕碰碰的我，终于放下了老一套的陈旧观念，接受了“把班主任的权威转化为学生的集体权威”的新思维。 打这以后，我真正把民主教育作为学生教育的核心。尊重学生，允许学生犯错，让学生从小在民主的气氛中长大，让学生学会教育自己、管理自己， 正是因为解放了思想，每当我才思枯竭的时候，我会放下所谓的师道尊严，向学生讨主意；正是因为解放了思想，我放下了对后进生的成见，让他们以值日班长的身份参加班务管理；也正是因为解放了思想，让我真正走进了孩子们的心灵，我和他们一起上网聊天、看星火文、看韩剧 是解放思想，让我的教育教学工作迸发出前所未有的激情；是解放思想，让孩子们活得更有尊严。 从实践中走来，我