教师个人素质提高总结范文

教师个人素质提高总结范文教师个人素质提高总结范文 教学过程中 教学是否有效 是否能够充分调动学生学习 的积极性 教师的自身素质起着决定性的作用 尤其是思想政 治课 今天小编为大家精心挑选了关于教师个人素质提高总结 的 希望能够很好的帮助到大家 教师个人素质提高总结篇一教师个人素质提高总结篇一 桦甸市教育局在特岗教师中开展了 一德双功一绝 活动 为了加快特岗教师的成长 更好的发挥优秀教师的传帮带的作 用 学校给我们每一个特岗教师都配了师傅 希望在师傅的指 导和帮助下 进一步丰富自己的专业知识 提高自已各方面素 质的修养 现结合自身实际情况 我对自己今后的工作和学习 制订以下计划 1 与师傅谈心交流 师傅是一个从事教育二十多年 具有 深刻的知识内涵和文化品格的经验丰富的老教师 我要时常与 其交流 学习她热爱自己的岗位 热爱自己的学生 在思想上 我们要多听听师傅的教诲 如教师应该具备怎样的素质 教师 的职业道德是什么 青年教师在遇到挫折时该如何面对等等 我需要师傅来给我指路 提供一些宝贵的建议 2 班主任工作方面 向师傅学习如何做好学生工作的 如 怎样处理好师生之间的关系 怎样处理好与家长的关系 怎样 做他们的思想工作 怎样给他们做心理辅导和学习辅导等等 在工作中肯定会遇到很多难题 自己解决不了或者是解决不好 时 我们就应该向师傅讨教 虚心学习 这样自己会收获很多 3 在教学上 我们要学习他们如何备课 在课堂上如何组 织语言 板书 驾驭课堂 以及课后的反思等等 由于我们新 教师对教材把握不够 又缺乏经验 在教学中往往会遇到很多 问题 所以我们一定要多多听课 吸取老教师的经验 我们新 教师也要从自身的特点出发 不能照搬照抄老教师的教学设计 而是合理地借鉴 并逐渐形成自己的教学风格 只有在吸取别 人丰富的经验的同时再加入自己的想法以后 我们的教学水平 才能够日趋成熟 教学质量才能得到更快地提高 具体做法如 下 1 每月向师傅提供一份典型教案 每学期三次 请师傅指 教教学方法 提高教学能力 2 每月至少听师傅一节课 每学期至少三次 每学期做组内 汇报课一节 3 每月至少请师傅听一节课 每学期三次 4 在师傅的指导下 每年完成一篇论文 5 在师傅的指导下 每月至少写一篇教育教学反思或教育 教学随笔 不管是培养自己哪一方面的素质 都离不开老教师的帮助 与指导 向师傅学习 也绝不是一朝一夕之功 新教师应该正 视自己的优 缺点 从自己的优势出发 在向老教师不断学习 的过程中 完善自己的教学方式 争取早日成为一名合格的教 师 为五中的明天而奋斗 教师个人素质提高总结篇二教师个人素质提高总结篇二 一 自身状况分析 从教几年来 在学校领导和同事们的支持帮助下 教学方 面我取得了一些成绩 获得了些许荣誉 但 逆水行舟 不进则 退 要想在现有的基础上迈向更高的台阶 必须付出更大的努 力 在与一些教育专家和前辈的接触和学习活动中 我越来越 强烈地感受到了自己自身理论与修养的不足 缺少对教育教学 科学研究方法的系统理解与实践 尤其是多媒体教育技术的欠 缺 所以在教学实践中 发觉自己缺乏教学机智 难以使学生 有更长远的发展 急需进一步提升个人素质 丰富教学经验 二 自身发展目标 1 做一名受学生喜欢 受家长欢迎的老师 加强师德师风 的修养 形成高尚的人格 有一颗进取的心 热爱学生 对学 生有博爱之心 宽容之心 有强烈的责任感 了解有关儿童心理 与儿童的沟通方式 与家长的沟通等方面的理论知识 真正树 立起服务学生 服务家长的意识 2 做一名教学上过硬的教师 为了适应明天的需要 我们 必须使自己具有综合的科学文化素质 掌握多层次 多元化的 知识结构 使自己能熟练地驾驭课堂 教育教学水平再上一个 台阶 3 切实提高自身的理论水平和教科研能力 使自己逐步成 为研究型的教师 进一步走向成熟 优秀 社会在不断进步 对教师的要求也在不断发展 研究型 教师是必然的趋势 因 此 教师在完成日常的教学工作的同时 还要积极地参与到学 校的教科研工作中来 4 做一名 善于反思 勤于积累 的老师 对自己的教学活 动进行反思 及时总结经验 教训 并将自己的反思整理提炼 积极投稿 5 现代化教育技术水平再上一个台阶 建立个人教育博客 让这一片天地更好的为自身发展 为教育事业服务 三 主要措施 1 用自学形式完成有关教育理论 管理艺术和信息技术方 面的学习内容 2 积极参加学校和教育部门组织的继续教育学习 不迟到 不缺课 认真记 多巩固 3 主动参与课题研究 促进自身发展 教师个人素质提高总结篇三教师个人素质提高总结篇三 今天 我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知 识 通过倪敏达和李红旗两位老师的激情讲解 让我学到了很 多知识 明白了很多的道理 收获颇丰 做一个好教师 不仅应掌握一定的专业知识 懂得教育的 规律 具有教学和教育的各种能力 而且必须有较高的职业道 德修养 教育应当是个人一生中连续不断的学习过程 终身学 习将成为一种不可阻挡的趋势 而作为为社会 为国家培养合 格人才的教师 更应要求以终身教育为目标 将终身学习贯穿 于一生 在以后的工作中 注意从记下几方面进行学习和提高 自己 一 养成良好的行为举止 我国教育家孙敬修先生曾指出 老师的一言一行对孩子都 是很有影响 的 孩子的眼睛是录像机耳朵是录音机脑子是电 子计算机录下来的信号装在计算机里 储存起来 然后指导他 们的行动 教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实 稳重 稳重就是举止斯文和谐 庄重潇洒 不卑不亢 落落大 方 为此 就要注重自己在语言 表情 身体动作方面的要求 教师应着装大方优雅 言谈风趣 表情丰富 举止得体给学生 美的享受 使学生不自觉的接受教师的行为习惯 二 对学生信任和宽容 学生是学习的主体 应把学习的主动权交给学生 让学生 在探索之中享受成功 在以后的教学中应给予学生更多的宽容 相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力 经常对学生 说 想一想 你应该怎么做 而不是你必须这样做 在人品上 给学生以充分的信任 哪怕是学生有过失的时候 同样相信学 生改正过失重新开始的能力 不仅看到学生的现在 更关注学 生的将来 利用现在为学生将来的发展打基础 让学生做未来 发展的设计师 三 经常反思 不断提高 反思是教师得以成长和不断进步的必备条件 素质教育和 新教育已悄然来到了我们身边 教育工作既要有实干精神 又 善于开动脑筋 善于在反思中运用新技术 新理念解决教育教 学存在问题 反思是教师成长的必途径 反思是教师进步的一 大阶梯 我们要在反思中扬长避短 在新形势以自己教育教学 质量不断提高为目标 当然 反思不仅仅是停留在脑海中 更 重的好是撰写教育和教学反思 就像今天我们听了倪敏达和李 红旗两位老师的课 就与自己的日常行为进行对比 反思自己 的不足 这样在反思中积累成功的经验 才能不断进入教育教 学新境地的匙钥 不断提高自己对教