义务教育标准化学校建设基本标准评估细则与注意事项(精)

39 义务教育标准化学校 建设基本标准评估细则与注意事项 一 硬件建设部分 60 分 切合实际建好配好 人员到位管好用好 项项 目目 A A级指标级指标B B级指标级指标 分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法 评估验收材料准备和评估验收材料准备和 注意事项注意事项 校园用地6 1 校园选址和布局合理 校园封闭 建有围墙和校门 配有升 旗设施 整体美观庄严 2分 2 校园用地面积达到办学规模相应标准 小学生均不低于15平 方米 初中生均不低于20平方米 不含学生食堂宿舍用地 4分 校园用 地和教 学用房 18分 校舍面积8 1 校舍建筑面积达到办学规模相应标准 小学6班 12班 18 班 24班 30班分别生均不低于6 7平方米 5 8平方米 5 0平方米 4 7平方米 4 4平方米 初中12班 18班 24班 30班分别生均不 低于6 6平方米 5 8平方米 平方米 5 4平方米 5 2平方米 不 含学生食堂宿舍面积 3分 2 班班有标准教室 使用面积小学每间不小于52平方米 初中 每间不小于56平方米 2008年开始新建的教室使用面积小学每间不 小于61平方米 初中不小于67平方米 人均使用面积小学不低于 1 15平方米 初中不低于1 12 平方米 课桌椅配备齐全 尺寸规范 表面平整 2分 3 教学辅助用房 办公用房 生活服务用房的间数和使用面积 达到办学规模相应标准 2分 4 厕所符合卫生标准 使用方便 小学女生15人设一蹲位 男生 30人设一蹲位和1米小便糟 中学女生20人设一蹲位 男生40人设一 蹲位和1米小便糟 新建教学楼应每层设厕所 1分 1 参照 福建省义务 教育校舍建设标准 试 行 闽教发 2007 113号 和 国家学校体 育卫生条件试行基本标 准 教体艺 2008 5 号 要求 查看图纸等 资料 实地查看 丈量 2 根据申报表上的 教学 行政 生活用 房情况表 进行实地对实地对 照核查照核查 1 提供校园平面图及相关建 筑物的设计设计 施工 竣工 施工 竣工验验收收 材料 材料 2 实地察看 3 校舍建筑面积应按不同办 学规模达到相应的生均标准 小学每班按 45 人 初中每班 按 50 人计算 办学规模低于 和高于表中最小 最大办学规 模的 套用最小 最大办学规 模定额 办学规模介于各个标 准之间的 以 插入法 按比例 测算相应生均标准进行评估 保证生均校舍建筑面积达到 基本要求 校舍建筑面校舍建筑面积积不含不含 学生食堂 宿舍面学生食堂 宿舍面积积 4 计算人均面积时的学生数 和班级数以在册的学籍生以在册的学籍生为为 准 准 40 项项 目目分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法 评估验收材料准备和评估验收材料准备和 注意事项注意事项A A级指标级指标B B级指标级指标 校园用 地和教 学用房 活动场地4 1 体育活动用地小学每生至少2 3平方米 运动场设有200米环 形跑道 附设一组6条跑道的60米直跑道 每6个班应有1个篮球场或 排球场 初级中学每生至少3 3平方米 运动场设有300米环形跑道 附设一组6条跑道的100米直跑道 每6个班应有1个篮球场或排球场 3分 2 绿化科技用地小学每生至少1 5平方米 初中每生至少2平方 米 1分 参照 福建省义务教育 校舍建设标准 试行 闽教发 2007 113号 和 国家学校体育卫生 条件试行基本标准 教体艺 2008 5号 要求 查看图纸等资料 实地查看实地查看 丈量 提供图纸等资料 绿地面积 以平面绿地平面绿地为准 实验室5 1 小学科学教室 科学活动室 1间 37班以上2间 每间使 用面积不小于71平方米 仪器室 实验教师办公室 准备室各1间 37班以上各2间 每间使用面积分别不小于43 23平方米 初中初中 理 化 生实验室 探究室 间数 理 化 生实验室 探究室 间数 23班以下按1 1 1配备 24 36班按2 1 1配备 37班以上按4 3 2配备 每间使用面积不小于 90平方米 仪器室 实验教师办公室 仪器室 实验教师办公室 准备室 准备室 23班以下每科各1 间 24 36班理 化仪器室各增加1间 37班以上每科各2间 化 生 药品室均各1间 每间使用面积分别不小于43 23 23平方米 2分 2 实验室及附属用房等设施配置分别达到 福建省完全小学教 育技术装备标准 试行 福建省普通初中教育技术装备标准 试行 基本要求 3分 实验室 图书馆 室 和配套 的教学 仪器设 备 32分 综合实践 活动室 劳技实践 室 场地 4 1 小学综合实践活动室不少于1间 每间使用面积不小于71平 方米 初中劳动与技术实践室 场地 不少于1间 每间使用面积不 小于90平方米 2分 2 各室设施设备配置分别达到 福建省完全小学教育技术装备 标准 试行 福建省普通初中教育技术装备标准 试行 基本要求 2分 参照 福建省义务教育 校舍建设标准 试行 闽教发 2007 113号 和 福建省完全小学教 育技术装备标准 试 行 福建省普通初 中教育技术装备标准 试行 闽教基 2007 56号 实地 丈量 查看 1 九年一贯学校和完中初中 部的实验室及附属用房 各室 设施配备等应按不同学段办 学规模 班级数 和班额人数 分别计算 不得以资源共享为 由降低标准 2 实验实验室的功能要求和装室的功能要求和装备备 见备见备注 注 3 综合实践活动室 劳技实 践室 场地 的配备要求见 备注 41 项项 目目分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法 评估验收材料准备和评估验收材料准备和 注意事项注意事项A A级指标级指标B B级指标级指标 实验 教学 仪器 4 1 实验教学仪器小学达到 福建省小学数学科学教学仪器配 备标准 试行 第二种方案配备要求 初中达到 福建省初中理科 教学仪器配备标准 试行 第二种方案配备要求 2分 2 分组实验能保证按4人一组进行实验操作 配有与学校规模 相适应的专职实验教师和专业管理人员 2分 参照 福建省小学数学 科学教学仪器配备标准 试行 和 福建省 初中理科教学仪器配备 标准 试行 闽教基 2007 57号 清点 实验教学仪器 查阅实 验教学安排表 实验通 知单 实验记录单 实 验报告 查阅实验教师 和专业管理人员档案 1 实验实验教学教学计计划 教学划 教学进进度安度安 排表 排表 实验实验通知通知单单 实验记录实验记录 单单 实验报实验报告 告 2 实验实验教教师师和和专业专业管理人管理人员员 档案 档案 3 随机查看仪器设备的管理 帐册 4 中学准备一堂分组实验课 实验室 图书馆 室 和配套 的教学 仪器设 备 信息 技术 装备 4 1 小学配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机网络教育 及教学资源 初中按远程教育要求建立计算机网络教室和多媒体教室 可通过卫星或互联网接收远程教育资源 各学科有教学资源库和教 师课件用于教学 2 分 2 小学建有计算机网络教室1间 面积不小于45 计算机完 好率达95 以上 信息技术教育最少应满足 二人一机 教学 配 有计算机工作室 兼电教器材室 1间 初中建有计算机网络教室1 2间和多媒体教室2间以上 面积均不小于90 计算机完好率达95 以上 满足信息技术教育 一人一机 教学 配有校园广播系统 校园闭路电视系统设备 各有16 以上的专用室 电教器材室1间 2分 参照 农村中小学现代 远程教育工程终端接收 站点设备基本配置 闽教基 2005 83号 福建省普通初中教 育技术装备标准 试 行 和 福建省完全 小学教育技术装备标准 试行 闽教基 2007 56号 实地 查看 1 卫星接收天线选址合理 基座坚固 若卫星天线不位 于有效避雷设施有效避雷设施保护范围内 时 要有防雷保护措施 2 卫星天线和电子设备的防防 雷雷应符合 建筑物电子信息 系统防雷技术规范 GB 50343 2004 的相关要求 3 计算机完好率达计算机完好率达 95 95 以上以上 主要是要求用好 维护好 用好 维护好 42 项项 目目分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法 评估验收材料准备和评估验收材料准备和 注意事项注意事项A A级指标级指标B B级指标级指标 实验室 图书馆 室 和配套 的教学 仪器设 备 图书馆 室 5 1 小学设藏书室 面积按不高于 600 册 m2 计算 学生阅览 室 座位面积不小于 1 5m2 座 按学生人数 5 设座 教师阅览室 兼会议室 各 1 间 座位面积不小于 2 1m2 座 按教师人数 25 设座 初中设藏书室 面积按不高于 500 册 m2 计算 借书处 不 少于 22m2 学生阅览室 座位面积不小于 1 5m2 座 按学生人数 8 设座 教师阅览室 座位面积不小于 2 1m2 座 按教师人数 25 设座 完中初中部设藏书室 面积按不高于 500 册 m2 计算 借书 处 不少于 30m2 学生阅览室 座位面积不小于 1 5m2 座 按学 生人数 10 设座 教师阅览室 座位面积不小于 2 1m2 座 按教师 人数 30 设座 2 分 2 中心小学藏书量生均不少于 15 册 报刊种类不少于 40 种 农村完小藏书量生均不少于 10 册 初中藏书量生均不少于 20 册 报刊种类不少于 60 种 完中初中部藏书量生均不少于 28 册 报刊 种类不少于 120 种 2 分 3 中心小学 初中和完中初中部应配备专职管理员 一般完 小应配兼职图书管理员 1 分 参照 福建省完全小学 教育技术装备标准 试行 和 福建 省普通初中教育技术装 备标准 试行 闽 教基 2007 56号 中 图书馆 室 装备标准 类要求 完中初中部 按完中整体评估 参照 福建省普通高中教育 技术装备标准 试行 闽教基 2007 24 号 中图书馆 室 装 备标准 类要求 初中 完中初中部可根据馆舍 功能布局需要将师 生 阅览室合一 面积和座 位数不够的酌情扣分 其他不够的全扣 实地 查看 1 九年一贯制学校图书馆的 借书处面积 教师阅览室 报 刊种类 人员配备按初中标准 其他馆舍面积和藏书量按小 学和初中标准分别计算 完中 初中部图书馆与高中部共用 按包括高中部学生在内对完 中进行整体评估 2 中心小学 初中和完中初中中心小学 初中和完中初中 部的部的图书图书 馆馆 室 室实实行自行自动动化化 管理 管理 实验室 图书馆 室 和配套 的教学 仪器设 体音美 教室 6 1 小学设音乐 美术室各1间 每间使用面积分别不小于52平 方米和73平方米 体育 音乐 美术器材室各1间 每间使用面积分 别不小于30 18 23平方米 初中设体育活动室 音乐 美术教室 各1间 每间使用面积分别不小于300 56 90平方米 体育 音乐 美术器材室各1间 每间使用面积分别不小于63 18 23平方米 3 分 参照 福建省完全小学 教育技术装备标准 试行 和 福建 省普通初中教育技术装 备标准 试行 闽 教基 2007 81号 1 重点是器材的配备 陈列 摆放和维护情况 43 项项 目目分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法 评估验收材料准备和评估验收材料准备和 注意事项注意事项A A级指标级指标B B级指标级指标 备2 体音美教室和器材室设施设备配置分别达到 福建省完全小 学教育技术装备标准 试行 和 福建省普通初中教育技术装备 标准 试行 基本要求 体育器材按教育部 小学体育器材设施 配备目录 中学体育器材设施配备目录 乡村中小学必配类 含一 二类 要求配齐 选配类按一类40 配备 音乐 美术器材按教育部 九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录 九年义务教育 全日制初级中学音乐教学器材配备目录 九年义务教育全日制小学 美术教学器材配备目录 九年义务教育全日制初级中学美术教学器 材配备目录 类要求配齐 3分 省教育厅 转发教育部 关于印发 中学体育器 材设施配备目录 小 学体育器材设施配备目 录 闽教体 2002 16号 和教育部关于印 发 九年义务教育阶段 学校音乐 美术教学器 材配备目录的通知 教体艺 2002 17号 要求 实地丈量 清点 查看 实验室 图书馆 室 和配套 的教学 仪器设 备 设施设备 管理和使用 4 学校建立教育教学设施设备管理使用制度 并抓好落实 教育 教学设施设备使用率和完好率良好 能按课程方案和课程标准用足 用好 实现课程资源使用效益的最大化 4分 查阅材料 实地查看 1 重点是使用 维护记录 建立各类相关使用 管理 帐册 2 各类课程是否开足 开好 3 管理制度健全 并上墙 44 项项 目目分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法 评估验收材料准备和评估验收材料准备和 注意事项注意事项A A级指标级指标B B级指标级指标 学生 食堂 4 1 学生食堂建筑面积 小学生均1 72平方米 初中生均1 5平 方米 2分 2 食堂设施符合食品卫生管理标准 并按卫生管理要求进行 日常管理 定期消毒 通风 采光良好 卫生 整洁 2分 1 建立相应的管理制度 注意管理制度 注意 生熟食品分开 食品留生熟食品分开 食品留样样 器 器 具消毒 工人持具消毒 工人持证证上上岗岗和有效和有效 的的卫卫生 工商生 工商经营许经营许可可证证 进进 货货清清单单等等 以及现场的卫生环 境整洁 2 没有寄宿生及寄午膳学生 的 学生食堂 和 学生宿舍 有 关项目按不扣分计算 食堂和 宿舍 10分 学生 宿舍和 卫生室 6 1 学生宿舍建筑面积小学生均4平方米 初中生均4 5平方米 每人一张床 2分 2 宿舍坚固安全 配套设施齐全 通风 采光和卫生状况良 好 学生宿舍应设有厕所 盥洗设施 宿舍设室外厕所的 厕所距 离宿舍不超过30米 并应设有路灯 按要求配备生管教师 管理规 范 2分 3 按要求设立卫生室并配备相关设施设备 卫生专业技术人 员或保健教师 管理规范 2分 参照 福建省义务教育 校舍建设标准 试行 闽教发 2007 113号 和 国家学校体育卫生 条件试行基本标准 教体艺 2008 5号 要求 查看图纸等资料 实地丈量 查看 1 寄宿制学校或600名学生以 上的非寄宿制学校必须设立 卫生室 配备卫生专业技术人 员 600名学生以下的非寄宿 制学校应配备保健教师或卫 生专业技术人员 2 卫卫生技生技术术人人员员的持的持证证上上岗岗 基本基本药药物的配物的配备备 使用登 使用登记记情情 况等 况等 45 符合课标 满足教学 坚持标准 注重安全 适度超前 均衡发展 备注 备注 1 1 物理实验室装备要求 物理实验室装备要求 物理实验室应能满足物理课程教学需要 为演示实验 学生实验 科学实践活动以及开放式探究实验提供场地和条件 它包含 实 验室 演示 分组 探究室 仪器室 准备室和实验教师办公室等配套用房和设施 各室功能如下表 名 称主要功能配备要点备 注 物理实验室 能够满足实验教学要求 方便学生接 触并熟悉有关实验仪器设备 学习 掌握基本实验技能 配电到桌 可配音视频设备 信息端口等 物理探究室 进行探究性实验 还可通过计算机实 时测量 处理实验数据 分析实验结 果 配水电到桌 可配音视频设备 信息端口等实验桌放置位置根据需要定 仪器室存放实验仪器设备仪器橱及通风 防火 防潮 防盗等设施 与实验室相邻或相近 准备室 实验的准备和简单的仪器维修 水 电到桌 网络信息口 维修仪器设备与实验室 仪器室相邻或相近 实验教师 办公室 办公 学习办公设备 管理用计算机 网络信息口单设 条件不足时可与仪器室合并使用 46 2 化学实验室装备要求 化学实验室装备要求 化学实验室应能满足化学课程教学需要 为演示实验 学生实验 科学实践活动以及开放式探究实验提供场地和条件 它包含实验室 探究室 仪 器室 药品室 含危险药品室 准备室和实验教师办公室等配套用房和设施 各室功能如下表 名 称主要功能配备要点备 注 化学实验室 能够满足实验教学要求 方便学生接触并熟 悉有关实验仪器设备 学习 掌握基本实验 技能 水 电到桌 排风到桌或到室 可配音视频设备 信息端口等 其中至少 1 间应设置强制 排风式通风橱 化学探究室 进行探究性实验 还可通过计算机实时测量 处理实验数据 分析实验结果 水 电到桌 排风到桌或到室 可配音视频设备 信息端口等 实验桌放置位置根据需要 定 仪器室存放仪器 设备通风 防火 防盗与实验室相邻 准备室 进行实验的准备和简单的仪器维修 水 电到桌 网络信息口 通风橱与实验室 仪器室相邻 药品室存放药品试剂设置排风 供排水 防火 防腐 防盗等设施设备 宜朝北 单设 危险药品室 选配 选配 存放实验所用的危险药品 试剂等 宜设计在实验楼外安全处 在地下或半地下 设置危险药 品柜 铁皮 加锁 防腐 防潮 排风 供排水及必需的安 全措施 单设 若因条件限制无法 单设 则应在药品室中设在药品室中设 危险药品柜 双人双锁 危险药品柜 双人双锁 实验教师 办公室 办公 学习办公设备 管理用计算机 网络信息 单设或与仪器室合并使用 不应与药品室 准备室合 用 说明 配备废液处理装置 实验中废液应收集 经集中处理后排入污水管道 设置一个事故急救冲洗水嘴 洗眼器 配急救箱 急救箱中的药品应注意及时更换 化学药品应与化学专用仪器 模型 标本分室存放 47 3 生物实验室装备要求 生物实验室装备要求 生物实验室应能满足生物课程教学需要 为演示实验 学生实验 科学实践活动以及开放式探究实验提供场地和条件 它包含实 验室 探究室 仪器室 准备室和实验教师办公室等配套设施 各室功能如下表 名 称主要功能配备要点备 注 生物实验室 能够满足实验教学要求 方便学 生接触并熟悉一些实验仪器设备 学习掌握基本实验技能 配电到桌 可配音视频设备 信息端口 解剖室上下水管 到演示台和学生桌 根据需要部分实验室设置局部照 明 生物探究室 可进行探究性实验 还可通过计算 机实时测量 处理实验数据 分析 实验结果 配电到桌 可配音视频设备 信息端口 解剖室上下水管 到演示台和学生桌 实验桌放置位置根据需要定 仪器室存放仪器设备通风 防火 防盗设备与实验室相邻 准备室 进行实验准备和简单制作 维修培 养 水 电到准备台 地漏 网络信息口 制作修理工具与实验室 仪器室相邻 生物 生态 标本室 选配 选配 存放动 标本 植物模型模拟生态场地或标本橱 做好防潮 防虫 隔热 降温 防鼠等措施 生物园地作生物实践和探索场地 可根据校园地形地貌 因地制宜进行设计 有植物园区 动物园区 水池等 包括供水 排水 用电系统等 面积 不少于 300 各种模型根据实际选配 各种模型根据实际选配 温度 湿度 光照适宜 培养室 选配 选配 进行组织培养等 宜水电到室 设置超净工作台 培养架 高压灭菌锅 冰 箱 恒温箱 接种箱 接种环等培养设备 可单设 1 间 面积为 43 条件 困难的也可与准备室合用 实验教师 办公室 办公 学习办公设备 管理用计算机 网络信息口单设或与仪器室合并使用 48 4 探究实验室的装备要求 达到装备标准的基本要求 探究实验室的装备要求 达到装备标准的基本要求 学科增加的主要设备名称参考规格要求单位配备数量备 注 计算机多媒体 配音视频设备 台 规划建议选配不少于 6 套 基本要求选配不少于基本要求选配不少于 2 套套 数字化探究实验系统传感器 数据采集器 分析软件和配套仪器等套 规划建议选配不少于 4 套 基本要求选配不少于基本要求选配不少于 2 套套 1 可与实验室合用 2 其余配置与实验室相同 陈列柜若干放置学生作品 物理 资料柜若干放置仪器 资料 计算机多媒体 配音视频设备 台 规划建议选配不少于 4 套 基本要求选配不少于基本要求选配不少于 2 套套 数字化探究实验系统传感器 数据采集器 分析软件和配套仪器等套 规划建议选配不少于 4 套 基本要求选配不少于基本要求选配不少于 2 套套 1 可与实验室合用 2 其余配置与实验室相同 陈列柜若干放置学生作品 化学 资料柜若干放置仪器 资料 计算机多媒体 配音视频设备 台 规划建议选配不少于 4 套 基本要求选配不少于基本要求选配不少于 2 套套 数字化探究实验系统传感器 数据采集器 分析软件和配套仪器等套 规划建议选配不少于 4 套 基本要求选配不少于基本要求选配不少于 2 套套 1 可与实验室合用 2 其余配置与实验室相同 陈列柜若干放置学生作品 生物 资料柜若干放置仪器 资料 49 5 实验室管理人员要配齐配足 保证工作 实验室管理人员要配齐配足 保证工作 学校规模 中学 中学 12 班 23 班24 班 36 班37 班 48 班 实验教师2 人 2 名专职 3 人 至少 2 名专职 4 人 至少 3 名专 职 实验教师兼课宜不超过每周 8 节 兼职教师相对稳定在 3 年以上 实验教师应具有大专以上学历 并应专业对口并应专业对口 必须 通过县 市 区 以上教育主管部门的培训 经考核 获得资格证书 持证上岗 中学建议根据学科配备相应专业的管理人员 中学建议根据学科配备相应专业的管理人员 学校规模 小学 小学 12 班 23 班24 班 36 班37 班 48 班 科学或实验教师1 人 兼职 2 人 其中 1 人 专 1 人 兼 3 人 其中 1 人 专 2 人 兼 学校规模达 4 个平行班以上的 每班 45 人为参考 应配备专职实验教师 科学教师可兼职协助专职实验教师共同管理 科学实 验教师应达到省规定的学历 并通过县级以上教育主管部门的业务培训 持证上岗 6 关于实验室管理和药品 危险品 的领用 关于实验室管理和药品 危险品 的领用 必须建立的管理制度必须建立的管理制度 仪器设备保管使用制度 实验教学管理制度 安全防护及危险品管理制度 实验教师考核制度 学生 实验守则等 并严格执行 学生实验守则应张贴在实验室前方 其余规章制度分别张贴于实验教师办公室仪器 或药品 室和准备室 必须建立的账册必须建立的账册 总账 分类账 低值易耗品账 记录及时 准确 总账 一年填写一次 学期中仪器数量增加或减少登 入 分类账 玻璃仪器 药品的增 减及时登入 低值易耗品账 并接受财务监督 做到定期盘点 账账相符 账物相符 总账 分类账的账 卡 物相符率达 100 低值易耗品的账 物相符率不低于 90 各种帐册实行计算机管理 各种帐册实行计算机管理 必须做好和保存的记录必须做好和保存的记录 实验通知单 实验记录单 仪器借还记录 使用仪器完好情况记录 仪器报损记录 学生实验报告 学期实验开出率统计等 期末整理 分类装订成册 50 严格各类严格各类药品 特别是危险品的管理和领用手续 药品 特别是危险品的管理和领用手续 严格执行国家和 福建省中 小学校实验室化学药品管理暂行规定 试行 有关规定 对各类药品实行领用登记 加强对危险品和剧毒品的管理和领用管理和领用制度 做到 五双五双 双人验收 双人双锁 双人领用 双人验收 双人双锁 双人领用 双本账册 双本账册 领用须经领导批准 7 小学科学教室装备要求 小学科学教室装备要求 名 称主要功能备 注 科学教室 能够满足实验教学要求 方便学生接触并熟悉有 关实验仪器设备 学习 掌握基本实验技能 科学活动室 2424 班以下为选配 班以下为选配 进行探究性实验 还可通过计算机实时测量 处理 实验数据 分析实验结果 1 应尽量为学生自行完成科学信息查询和开展科学实验活动 创造条件 2 单设或与科学教室合并 设立科学探究区 科 学探究设备根据实际需要配备 不要盲目配置 仪器室存放实验仪器设备和实验药品 与科学教室和活动室相邻或相近 内门相通 药品柜应采取防潮 通风及安全等措施 仪器准备室实验的准备和简单的仪器设备维修与科学教室和活动室相邻或相近 内门相通 实验教师办公室办公 学习单设或与仪器室合并使用 培养室 选配 选配 进行组织培养等朝阳方向 通风良好 标本陈列室 选配 选配 存放标本 模型和相关科普资料 展示学生探究活 动成果 供学生参观 查阅 宜与仪器室毗邻设置 生物园地 培养学生实践能力 可整合各方有效资源 彰显个 性地进行种植 饲养等 可结合校园绿化在校园空地布置设计 根据实际 合理适当配合理适当配 置置 不作太高要求 不作太高要求 小气象站进行天文 气象的观测 记录宜设在宽敞通风的绿地草坪上 8 初中劳动与技术实践室 场地 与小学综合实践活动室 供 3 6 年级使用 1 要求必配不少于 1 间 省装备标准中 小学部分提供了烹饪教室和手工制作室两种配备模式 中学部分提供了园艺 营养与 51 烹饪 蔬菜栽培 木工 金工 缝纫机 工艺制作 电子电工 现代办公技术 9 种配备模式 各校根据学校特点选配 2 课程以操作性学习为基本特征 要求有专门的教室 配备必要的设备设施 如讲台 操作台 成果展示柜等 在标准中的 教室设施配置要求 参考 教室设施配置要求 参考 在名称和数量等只是参考参考 各个学校根据实际需要配备根据实际需要配备 3 考虑到经费 场所和设备等因素 各地可因地制宜 充分利用当地职业学校的实验 实习场所资源等形式进行建设 二 师资队伍 教育管理和质量 40 分 项目项目 A A级级 指标指标 B B级级 指标指标 分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法评估验收材料准备和注意事项评估验收材料准备和注意事项 教师 队伍 学校 领导 6 1 实行校长负责制 中层以上班子 健全 年龄 学科结构合理 学历达标 中级职称以上 80 3分 2 学校领导教育思想端正 有较高的 教育教学理论素养和管理水平 求真务实 开拓进取 勇于创新 团结协作 作风民 主 廉洁奉公 3分 听汇报 查阅 有关资料 召开 教师座谈会 1 校长负责制文件 中层以上班子的花名册 包括性别 年龄 学历 任教学科 职称等 学历 职称要有复印件 任职文件 2 学校有关教育教学管理的文件规章 学校领导班子建设相关文件 召开教师座谈会主要了解学校的校务公开情况 三风 建设情况 学校 教育教学过程的了解 52 项目项目 分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法评估验收材料准备和注意事项评估验收材料准备和注意事项A A级级 指标指标 B B级级 指标指标 教师 队伍 师资 配备 8 1 师资队伍学科配套 结构合理 能 满足教育教学需要 专任教师学历达标率 98 小学50 以上的专任教师一专多 能 能适应两门以上学科教学 初中80 的教师能胜任循环教学 能够承担综合实 践活动教学 4分 2 50岁以下的教师均取得信息技术 或教育技术能力培训合格证书 按有关规 定完成教师继续教育工作 2分 3 教师考核评价制度完善 机制健 全 奖惩合理 业务档案完整 教师应具 备相应教师资格 2分 查阅教师学历 学位证书 教 师资格证书 专业技术证书 继续教育证书 信息技术或教 育技术能力考 试合格证书 近两年教师任 课表等材料 抽查部分教师 计算机操作及 教师评价资料 1 专任教师花名册 教师学历 学位证书 教师资格证书 专业技术证 书 继续教育证书 信息技术或教育技术能力考试合格证书的复印件 2 近 5 年教师任课表 3 小学提供一专多能教师花名册 并列出近 2 年所教学科的班级 学科 初中分别提供能胜任循环教学和能够承担综合实践活动教学教师花名册 4 查阅教师考核评价制度及业务档案 5 抽查部分教师计算机操作水平 53 项目项目 分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法评估验收材料准备和注意事项评估验收材料准备和注意事项A A级级 指标指标 B B级级 指标指标 教育 管理 和质 量 学校 管理 8 1 全面贯彻党的教育方针 积极推 进实施素质教育 校风 教风 学风良好 重视校园文化建设 校园育人环境良好 校容校貌整洁优美 校纪严明 组织活泼 4分 2 学校管理制度化 科学化 重视 德育工作 加强德育队伍建设 加大德育 实践力度 培养学生形成良好的行为习惯 和思想道德品质 加强心理健康教育 设 立心理辅导室 配齐心理健康教育专职教 师 定期开展教育培训 4分 听取汇报 查 阅材料 实地 查看 学生座 谈等 1 1 校园文化建设 物质文化建设 精神文化建设和制度文化建设 物质文化建设 完善的校园设施 合理的布局 各具 特特色色的建 筑和场所 精神文化建设 校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化 观念 价值观念 生活观念 校风建设 主要表现在校训 校歌 校徽和校旗上 教 风建设 工作作风和在教师中树立起为人师表 教书育人 治学严谨 认真负责 耐心细致 开拓进取的教风 学风建设 是学生在 长期学习过程中形成的学习习惯 生活习惯 卫生习惯 行为习惯等方 面的表现 制度文化建设包括学校的传统 仪式和规章制度 评估办法 实地查看 学生座谈 随机访谈 查看学校规章制度 2 1 管理制度化 科学化 管理制度 针对学校教职员 针对 学校不同的工作 2 重视德育工作 3 设立心理辅导室 配齐心理健康教育专职教师 定期开展教育 培训 评估办法 查看学校规章制度 心理教育的教学计划 时间安排 心理辅导记录材料等 54 项目项目 分分 值值 评评 估估 标标 准准评估办法评估办法评估验收材料准备和注意事项评估验收材料准备和注意事项A A级级 指标指标 B B级级 指标指标 教学 常规 6 1 学校认真实施省颁义务教育课程 方案 认 真执行校历和作息时间安排 开齐开 足各门课程 2分 2 严格按规定选用教学用书 对备 课 上课 作业布置批改 辅导 实验 电教 指导综合实践活动等教学环节有明 确的常规要求 定期检查 总结 分析 2分 3 教务档案管理科学 规范 教师 能严格执行有关常规 坚持面向全体学生 因材施教 学生课业负担合理 教学秩序 良好 2分 查阅档案 听 课等 1 1 根据省颁义务教育课程方案 了解相应学科是否成 立备课组 教研组 2 根据省颁义务教育课程方案 了解相应课程 的教学计划 课时安排 3 学生座谈 随机访谈了解 校历和作息时 间安排 是否开齐开足各门课程 4 查看课程表 2 1 备课 查阅集体备课活动的记录 查阅教案 2 作业布置批改 查阅学生作业 学生座谈 随机访谈了解 作业 布置批改的情况 3 实验 电教 实验 电教的记录 听课 4 定期检查 总结