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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期二 学年度第二学期二 1 1 班语文 班语文 教学计划教学计划 三亚市河西区第四小学 黎翠华 一 基本情况分析 一 班级情况分析 经过一学年半的学习 学生已能较熟练地掌握汉 语拼音 较正确拼读音节 也能借助拼音识字 阅读 学习普通话 能按汉字的笔画 笔顺 偏旁和结构分 析识记字形 初步学会结合词语理解词义 能运用学 过的词语造句说话 初步养成了良好的听说习惯 能 正确朗读课文 但距离感情朗读还有一段差距 能认 识自然段 认识句号 逗号 问号 叹号等标点符号 初步学会写铅笔字 写字姿势基本正确 但还有一部 分学生执笔方法不够正确 我会在以后的教学中要帮 助学生打好基础 培养他们的学习兴趣 帮助他们掌 握良好的学习方法 同时 要对他们严格要求 做好 思想教育工作 落实培尖补差工作是这学期的重点 还要做好家访工作 争取家长的配合 二 教材分析 全册教材由 培养良好的学习习惯 4 与 识字 课文 和 练习 组成 识字 安排 第 2 页 共 3 页 了 2 个单元 每单元 4 课 共 8 课 课文安排了 6 个 单元 每单元 4 课 共 24 课 1 关于识字 本册继续采用 识字分流 的办 法安排生字 全册共安排生字 390 个 其中要求会写 的为 285 个 另外的 105 个只要求认识 识字 课 有三种形式 1 词串识字 2 形近偏旁比较 3 特殊偏旁的认识 2 关于课文 全册教材安排课文 24 篇 其中韵 文 5 篇 有些课文内容与春天的物候有关 有些课文 从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活 有些课文 让学生认识社会 认识人生等 3 关于练习 全册教材共安排综合练习 8 个 每单元后面安排 1 个 练习注重综合性和实践性 内 容包括学用字词句 写字 读读背背 口语交际等 二 教学目标 1 培养习惯 1 掌握正确的读写姿势 养成爱惜学习用品 的习惯 2 继续掌握正确的写铅笔字的方法 继续培 养积极发言 专心听讲的习惯
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