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文档简介

线操纵特技模型倒飞教学训练线操纵特技模型倒飞教学训练 一 教学目标 1 初步掌握正平飞操纵 转入倒平飞训练 2 了解模型倒置状态时推 拉杆操纵原理 3 初步掌握倒飞的进入和改出操纵 4 培养学生不怕困难 勇于进取的精神 二 教学重点 了解模型倒置状态时推杆 拉杆的操纵原理 三 教学难点 掌握倒平飞推拉杆操纵的杆量 四 教学准备 一架性能较好的 P2B 模型 操纵系统工具 操纵钢丝 手柄 燃料等 教学投影片 进入倒飞与退出倒飞的飞行轨迹分解图 五 课时安排 一课时 六 教学过程 互动教学 教学板块 教师引导学生活动 器材辅助 室内 设问引导 线操纵的正平飞上升 下降大家都已掌握 倒 平飞的上升与下降又是 怎样操纵的 讨论 师生交流 结论 倒平飞时推拉杆 与正平飞相反 室内 讲授新课 1 动作讲解 1 倒平飞时 模型上 升 下降的操纵 同样靠手腕动作做 推拉 但与正平飞 时相反 推杆使模 型上升 拉杆使模 型下降 2 静止状态演示模型 升降操纵时舵面的 听讲记忆 观察 观察与思考 把图解中 模型在各位置的姿态与 P2B 模型 投影片 动作 3 变化手腕推拉动作 观察模型舵面的各 个对应位置 4 巡视学生活动 手腕操纵动作联系起来 分组做模拟操纵动作 室外 飞行练习 2 分组活动安排 两人一组 一人拿模型 另一人握手柄 做手腕 操纵动作 3 模拟操纵教学 1 拿模型的学生把模 型上下运动 同时 观察另一位学生对 应做出的手腕动作 判断正确与否 2 握手柄学生做推拉 动作 同时观察另 一位学生上下移动 模型的对应运动 判断是否正确 3 学生把握住教师的 手 教师发动作口 令 上 下 感 受学生手腕动作反 应是否正确 熟练 4 带飞教学 学生握手柄 教师把握 住学生的手 1 教师主动操纵 学 生不发力 手腕跟 随教师动作而动 体验操纵 2 教师为主 师生同 时操纵 教师感觉 学生动作 以动作 或口令提示进行帮 助 当学生能与教 师同步 可让学生 为主操纵 3 当学生动作概念确 立 可脱手让学生 编组 分组练习 模拟飞行操 纵动作 相互观察 互动提示 指正 交换角色练习 体会 教师是怎么操纵 的 体会 操纵的杆量 P2B 模型 操纵工具 操纵线 手柄 P2B 模型 操纵工具 燃料 独立操纵 4 学生独立操纵飞行 教师站立一旁 提 示 保护 5 学生独立操纵练习 教师站在飞行圈外 观察 指导 独立操纵 反复自练 一对一带飞训练活动 学生依次轮流 循环进 行 室内 小结 提问 飞行时模型松线 操纵线无张力 是怎 样发生的 怎样解决 讨论交流 结论 做飞行动作时 一定要在下风区 如果 松线 操纵者应向后退 不要紧张失措 七 课后反馈 80 学生能够较好完成新课
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