小学三年级班主任计划总结2020

小学三年级班主任计划总结小学三年级班主任计划总结 20202020 班主任是班集体的组织者 教育者和指导者 是学校教育 工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者 下面是小编收集 整理关于小学三年级班主任计划总结的资料 希望大家喜欢 小学三年级班主任计划总结篇一小学三年级班主任计划总结篇一 在管理班级过程中 班主任扮演着多重角色 在校领导 眼中 班主任是班级工作的执行者 在学生眼中 班主任是班级 工作的领导者 在家长眼中 班主任是班级工作的教育者 是孩 子的第二家长 可见 班主任在学校教育过程中发挥着特殊作 用 身兼数职的我 在这学期工作后 我的体会是 一 努力营造一个温馨的 家 一个班 关起门来就是一个大家庭 如果 这个大家庭中 的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着 帮助着 照顾着 鼓舞着 那么何愁班级中的学生会表现不好呢 要有家的感觉 必需 1 偏爱 后进生 在班级管理中 我努力给后进生更多的关注 更多的投入 在工作中 营造一种平等 和谐 友爱的气氛 同学们对这些 人也不能歧视 捉弄 让他们体验集体的温暖和同学间的友谊 让他们感受到自己在班上有一席之地 大胆吸收这些后进生参 与班级管理 让他们在管理中克服自身不良的行为习惯 就说 我们班的葛孙开吧 真可以说是个猴子屁股 刚开始他坐哪里 那里的纪律就差 闹哄哄的 在班级管理实施的时候 我问他 你想管其他同学吗 想当一当班干部吗 他感到很意外 又感 到很惊喜 我行吗 他自己也有点底气不足 行 但是条件 是这星期的表现要好 同学们都是你的监督员 这一周的表现 他真的好转很多 我也实现自己的诺言 让他来参与班级的管 理 当然 在这期间我也是背着其他同学时时提醒他 自己是 班级的管理者了 更应注意自身的行为表现 他的纪律现在好 很多了 2 严爱优等生 优等生 谁都爱他们 也正因为如此 优等生的缺点往往 容易被忽视 掩盖 被原谅 袒护 但小的缺点也会造成大的 隐患 对这类学生 我从不宠坏他们 更不迁就他们 时时提醒 他们 做学问得先做人 做一个正直的人 热情的人 向上的 人 优生不单纯是学业要优 更重要的是人品要优 心胸要广 心理要健康 成天被人赞誉的学生 只能在理智深沉的爱之中 严格要求 警钟常敲 才能克服自身的弱点 扬起风帆前进 3 博爱中等生 中等生往往是一个班中容易忽略的群体 他们有比较稳定 的心理状态 他们既不像优等生那样容易产生优越感 也不像 后进生那样容易自暴自弃 他们是班级体的一面镜子 他们希 望老师重视他们 但又害怕抛头露面 对这类学生我掌握他们 的心理特点 调动他们的积极因素 正确对待他们的反复 始 终如一地尊重 理解 信任他们 比如 我们班的林超燕 她 学习成绩一般 在陌生人前从不说话 遇到问题只知道流泪 现在能跟我交流了 我觉得也很开心 二 实施自我管理 培养管理能力 班级常规管理是一项整体的育人工程 把学生的积极因素 调动起来 才能形成合力 共同构筑学生自我管理机制 因此 我想方设法构建学生自我管理体制 为学生设置多种岗位 让 每个学生都有机会上岗 施政 有服务同学 锻炼自己 表现 自己 提高自己的机会 当然 班规的具体内容每学期都根据 班级的实际和学校的要求 及时地作出适当的调整 使班规跟 上学生 班级的变化 不断提高要求 引导学生的行为和品德 向更高的层次发展 促使学生通过自我教育 自我调整而不断 成长 1 建立值周班长制 按学号轮流来当值日班长 班中的事由值日班长全权负责 常务班长协助工作 值日班长负责检查当天的卫生 纪律 督 促每一位同学做好自己的份内事 记载班务杂志 检查班干部 的工作情况 这样极大地激发了学生的主动性 培养了他们的 才能 班组的自我管理得到了加强 班集体内部也日趋团结 2 民主改选班干部 为了使更多的学生有当干部的机会 让每一个学生都相信 我能行 同时也能时时督促班干部把事情做好 我采取干部 定期轮换制的方法 班干部从同学中间选举产生 由学生自我 推荐作竞选演讲 再由学生无记名投票 民主选举 组建班委 会 这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会 又有利于学生 干部摆正个人和集体的位置 正确处理个人与集体的关系 班 干部的职责是协助值日班长管理班级 负责文娱 体育 劳动 学习等各方面的工作 并记录工作情况 3 事事落实到个人 明确每位学生在班级中的位置和责任 使学生体会到自身 的价值和尊严 为调动每一个学生的积极性 就要使每一位学 生都可以在班级中找到一个合适的位置 担负一项具体的工作 人人都为集体作贡献 人人都意识到自己是班集体中不可缺少 的一员 我在班级管理中建立起了一套 事事有人干 人人有事 干 的制度 它包括班干部管理制度 值日生管理制度和任务承 包责任制度 在这种广泛的参与过程中 使学生在集体中找到 自己的 位置 觉察到自己的利益所在 从而形成责任意识 走进我们班 也许你会感觉不那么整洁 整齐 但我觉得 很自豪 因为这些 都是学生在班干部的带领下 同学自己做 的 我想 这些在别人眼中并不美观的东西 在他们眼里却是 那么美好 因为那是他们的杰作 三 塑造自身形象 赢得学生信赖 孔子早在两千年前就说过 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 因此我努力做到 尊重学生 不远离学生 我努力 做到真心爱护我的学生 严格要求他们 但是是在充分尊重学 生的基础上严格要求的 班主任工作精心而又繁琐 但是看到学生的进步 班集体 团结协作的局面 感到由衷的高兴 小学三年级班主任计划总结篇二小学三年级班主任计划总结篇二 一个学期转眼即逝 班主任工作甚为繁琐 平时除了督导 学生做好学校布置的各项活动外 还得每天面对个性各异 活 生生的 有思想的新型学生 因此我深深地感觉到 过去那种 包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代 只 有不断地学习 才能跟上时代 不断地超越自己 本学期 我 根据本班实际主要工作 总结如下 一 班级实行目标管理 前面提高学生素质 a 分层制定目标 1 集体制定班级总目标 开学初 我班召开了一次 我为 三 3 班争光 的主题班会 从而制定了班上的总目标 以此激励 学生 鞭策学生朝着既定的方向努力前进 2 班干部制定目标 班干部是班主任的得力助手 让其制 定目标的目的是调动班干部的管理积极性 各自的工作范围 对班干部工作职责 范围都给以明确的划分和规定 而思想上 则培养协作精神 3 各组各科制定目标 由各小组 各科科代表组织同学根 据本组 本科的实际情况制定小组 科组目标 以便使班级总 目标分解到组 科具体化 4 个人制定小目标 小目标的制定我以学生经过努力就可 以实现为原则 由个人所在的组的组长管理 由我负责检查 督促 落实 如 刘荣鳅 徐英皓 制定在第 6 周前改变对学 习 对事情粗心 马虎 随便应付的坏习惯 自定目标起 不 论是学习还是做班务各方面都有了很大改变 刘圣 叶枫 罗雪 妍等同学制定在中段考试中每科都要 80 分以上 期中考试他 们的目标确实达到了 b 多种形式落实目标 制定目标只是开始 落实目标才是目标管理的关键 为此 我根据他们争强好胜的特点 通过各种比赛和活动促进小目标 的落实 比如 我开展了四人为一小组的竞赛 看誰的缺点改 得最快 最彻底 并用红旗 作业本 笔等作为奖励 鼓励班 里学生认真学习 多看课外书 还充分发挥集体优势 把优生 和后进生结成对子 限期达标 c 及时更换目标 巩固目标 更换目标以原目标为基础 从小到大 从低到高 逐步提 高要求 巩固目标即对已达到的小目标采用多种方法加以巩固 如 对违纪学生进行法纪教育 帮助他们分清是非界限 引导 他们制订出自己下一步努力的目标 加强组织 严格检查 经 常鼓励和指导 使他们不断进步 二 采用新措施 落实特色班方案 a 设立 小组评比栏 学生是班级的真正主人 是班级的管理者 使每一个学生 自觉地把自己融于集体之中 为建设良好班风做一些力所能及 的事 本人使用不同的方法充分调动起全班同学关心 爱护集 体的积极性 于实现学生的自主管理 我做法是 设立 小组评 比栏 把全班学生分成 17 个小组 每个小组 4 人 每组一本 登记本 让他们分别在登记本首页订出小组各项规章制度 组 员保证及其奋斗目标 由组员轮流担任小组长 在班主任的指 导下 进行小组管理 开展周周评 月月评活动 每周突出一 个重点 解决一个问题 达到一个目的 邀请各科任老师给各 小组评分 对做得好的前三组给予奖励 这样便能调动起学生 的积极性 而他们为了实现本组的目标 获得荣誉 便会自觉 地进行你追我赶的竞赛 使学生在这一竞赛中学会自己管理自 己 自己教育自己 b 卫生工作安排 时段性 由于本班学生为了迎接校庆 参与各项训练的有 29 人 真 可谓 人才济济 可每天的卫生工作却难于搞好 因此 我突 发奇想 由原来的每位同学每周扫一天 改为每天扫一次 即 把不参加训练的安排在早上 把合唱队 舞蹈队的安排在中午 田 径 鼓号队象棋队的安排在下午 并给每一时段安排一个负责 人 进行监督 检查 这样做 完全解决了时间冲突问题 班 级卫生工作不用班主任多费心也能达到满意的效果 c 创建环保特色班 鉴于当今日愈恶劣的地球环境 学生环保意识仍较薄弱等 问题 为培养学生保护大自然 热爱大自然的意识 自二年级 起本班就于创设 环保特色班 为目标 设有 废纸回收箱 废电 池回收箱 光一学期就回收废纸 3 大箱 废电池多达 3000 个 本学期 我班继续完善特色班方案 在各方面都表现得更为突 出 d 成立 班容建设小组 学校对班容检查得很紧 班容的好坏直接体现了班的整体 素质 因此 特成立了 班容建设小组 挑选 5 个较得力的 美工好的非班干部 专门负责班容的布置 力求有新意但不花 俏 并要求他们不定时的检查个人卫生 课桌面及抽屉等 这 样长期坚持不懈 就不怕班容被突击检查了 e 每月进行一次 小制作 小发明 评比 全社会都在呼吁 每个学校都要爱护和培养学生的好奇心 求知欲 帮助学生自主学习 独立思考 保护学生的探索精神 创新思维 我觉得单纯口头上的要求学生多思考 多创造并不 能达到实际的效果 只有适时的给学生予表现的机会 展示作 品的空间 他们才会真正的把自己所想付诸于行动 因此 我 进行了每月 小制作 小发明 评比 鼓励学生动手创造发明 每做一样发明 操行加 2 5 分不等 并抽出时间让他们介绍作 品的构造 性能 既锻炼了学生的动手能力 又大大提高了学 生的口头表达能力 在实施目标管理及环保特色班方案后 学生们互相学习 互相监督 争当环保小卫士 我也常和他们一起学习 一起捡 垃圾 下棋 打球等 得到了他们的充分信任 使班级形成了 一种友好 合作 互助 和谐的关系 德育 智育方面都有了 显著的提高 有好的班风 学风 必然有好的收获 本学期 在 19 周学 生们自愿为海啸灾区人民捐款 1444 8 元 我班连续三次班报被 评为做 优秀 班容 优秀 体操 优秀 还经常被评为 明星班 具 体次数不明 连续四个月还被评为 文明班 总的说来虽有点进步 但还不尽我意 在总结经验的同时 深深体会到自己工作上的不足 仍有个别学生纪律散漫 学习 马虎须加强辅导 卫生 安全意识仍需加强 学习成绩有待再进一 步的提高 本人将在做好本职工作的同时多向有经验的教师请 教 不断探索提高自身的业务能力 在今后的教育 教学工作 中 我将更加尽职 尽责 争取出色的成绩 小学三年级班主任计划总结篇三小学三年级班主任计划总结篇三 本学期的班主任工作即将结束 回想这一学期的工作 的 确也做了不少 这里边有成功的喜悦 也有失败的懊恼 但不 管如何总结也是一种很好的积累 现将本学期的主要工作做个 总结 一 本期工作回顾 一学期以来 我首先培养班上的得力小助手 发挥榜样带 头作用 让学生学会自己管理自己 首先 通过班会课 民主 选举出学生喜欢的班干部 其次 找班干部和班内个别学生谈 话 帮助班干部树立自信心 消除班内不利于班级管理和成长 的消极因素 最后 和学生共同制定班级制度 并严格按班级 制度执行 要求其他学生做到的 班干部首先要做到 班里的 日常事务 班干部能处理的 尽可能的让班干部去做 通过一 学期的历练与培养 王英 龙辉等几位小干部把班级管理有声 有色 不仅几位小干部的能力得到了提高 他们的威信在班里 有所增强 而且 他们也用自己的良好表现为其他同学树立了 良好的学习榜样 耐心地培养学生良好的习惯 良好的习惯是学习的基础 可无论哪一种习惯的养成都不能 说到立即做到 毕竟是三年 级学生 他们的特点还是好动 好玩 自我约束力和自觉性还 是比较差 让他们一下子形成良好的习惯是不可能的 这需要 在日常的班级管理中 耐心的教育他们 真诚的引导他们 期 待他们的每一点进步 班级管理无小事 因而 我在了解每位 学生的基础上 从每一件生活 学习中的小事抓起 注重培养 学生养成良好的学习 生活习惯 为学生创设一个和谐 整洁 的学习 生活环境 我利用班队会课加强学生的思想教育 通 过全班同学的讨论 我耐心细致的讲解 让学生明确了哪些是 能做的 哪些是不能做的 对班内表现好的和各方面有进步的 学生 我多鼓励 多表扬 对表现差的学生也尽可能采取说服 教育的方式 经常性的对全班学生的表现进行总结 评比 以 此不断强化 帮助学生初步养成良好生活习惯 严中有爱 做好后进生的转化工作 对后进生不仅要严格 要求 还要给予特别的关爱 要做到思想上不歧视 感情上不 厌倦 态度上不粗暴 行为上要严格 要用自己的一片真诚的 爱心 去叩响他们的心灵之门 要善于发现他们的闪光点 比 如 对于他们身上出现的不良行为 我没有掉以轻心 发现他 们的错误 及时指出 严格的要求他们 利用课间 休息时间 找他们谈心 深入细致地做他们的思想工作 在课堂上多给后 进生创造条件 鼓励他们举手发言 捕捉他们的闪光点 及时 给予肯定 奖励 使他们也能自信地面对学习 课外积极辅导 为他们创造一个良好的学习环境 同时也促进班级的整体发展 做好家长工作 共同管好孩子 孩子的进步 集体的成长 离不开教师 也离不开家长 要教育管理好学生 做好自己的 班主任工作 除了做好学生的教育 管理外 还要做好家长的 工作 要与家长联系 取得家长的支持与配合 这样校内外结 合 双管齐下 才能把学生教好 以前 我就十分重视家访工 作 这学期