论国企绩效考核与员工积极性

论国企绩效考核与员工积极性论国企绩效考核与员工积极性 绩效考核是企业经营管理工作中的一项重要任务 是 保障并促进企业内部管理机制有序运转 实现企业各项经 营管理目标所必须的一种管理行为 在当前国企的改革与发展过程中 越来越多的企业已 认识到绩效考核在企业经营管理工作中的地位与作用 随 着企业员工薪酬体系的不断改革和完善 建立起与之相适 应的 能够激励企业员工积极性 主动性 提高企业经营 效益的绩效考核机制成为关键 一 绩效考核的内涵 绩效考核 也称绩效考评 是针对企业中每位员工所 承担的工作 通过应用各种科学的定性或定量的方法 对 员工的工作行为 工作效果及其对企业的贡献或价值进行 考核和评价 并将评价结果反馈给员工的过程 以达到激 发员工工作热情 挖掘其潜能 调动其工作积极性 提高 其工作效率的目的 二 绩效考核的重要意义 1 绩效考核是人员任用的依据 绩效考核是 知人 的主要手段 而 知人 是用人的主要前提和依据 2 绩效考核是决定人员调配和职务升降的依据 人员 调配前 必须了解人员使用的状况 人事配合的程度 其 1 手段是绩效考核 通过全面 严格的考核 发现员工的素 质 进行合理的晋升或降低 更好的调配企业的人员 进 而达到人员的优化配置 3 绩效考核是进行人员培训的依据 人员培训是人力 资源开发的基本手段 但培训应有针对性 针对人员的短 处进行补充学习和训练 因此 培训的前提是准确的了解 各类人员的素质和能力 了解其知识和能力结构 优势和 劣势 需要什么 缺少什么 同时 考核也是评价培训效 果的主要手段 4 绩效考核是对员工进行激励的手段 奖励和惩罚是 激励的主要内容 奖罚分明是人力资源管理的基本原则 要做到奖罚分明 就必须要科学地 严格的进行考核 以 考核结果为依据 决定奖或罚的对象以及奖或罚的等级 5 绩效考核是平等竞争的前提 在企业内部鼓励员工 之间进行平等竞争 创造 比 学 赶 帮 超 的良好 气氛 这样既提高了整体工作绩效 又进一步加强了员工 对企业的忠诚度与责任心 三 现阶段我国国有企业在绩效考核工作中存在的一 些问题 1 在当前的国有企业中 大多数企业对内部的各工作 团体及人员工作职责的界定大多是模糊不清的 这是国企 多年沉淀下来的一处弊病 自然导致难以对其工作完成的 2 好坏进行衡量 2 很多企业实际上对通过绩效考核要解决什么 绩效 考核工作要达到什么目的缺乏清醒认识 很多企业都仅仅 将考核定位于确定利益分配的依据和工具 这确实会对员 工带来一定的激励 但势必使得考核的存在变成 双刃剑 的风险 好的绩效评估制度可以激活整个组织 提升绩效 否则会加大员工心理压力 有悖初衷 3 员工没有对绩效考核的结果产生积极的反馈 大多 数国企在考核完成以后 并没有深追究员工考核结果不理 想的原因 甚至有些企业不将考核结果公布 员工也多对 考核结果不重视 这就让绩效考核失去了权威性与效力性 同时也容易带给员工 暗箱操作 的感觉 令员工失去了 对企业的信任感与认同感 使绩效考核的激励作用不能得 以体现 考核成果不能充分发挥作用 四 对于国有企业如何建立科学的考核体系 真正发 挥绩效考核的激励作用 充分调动员工的积极性提出了以 下解决对策 1 科学的进行工作分析 因为不同的企业中存在不同 类型的工作岗位 为了使考核结果更具客观性 可量化 我们在考核前需要明确各岗位的具体工作职责和了解该岗 位需要什么样的知识 技能和能力 需要什么样的工作态 度 为完成企业整体目标需要该岗位达到的具体目标或指 3 标 需要把岗位划分为不同的类型 便于在编制绩效考核 表时有的放矢 不走过场 设计出适合具体岗位的绩效考 核目标和指标 而这一切的工作都依赖于对该岗位进行科 学的工作分析 国有企业绩效考核问题的主要对策是建立 科学合理的绩效考核指标体系 明确的绩效考核指标是完 成绩效考核的关键因数 绩效考核指标的建立首先需要结 合公司战略定位 确定公司级的考核指标 然后根据公司 主要业务流程 部门职能 关键岗位职责 将公司战略目 标分解到各部门 明确部门绩效目标 最后根据工作分析 结果建立各岗位的考核指标体系 2 强化员工沟通 建立绩效沟通机制 在整个绩效管 理过程中 沟通是贯穿始终的 又特别是在绩效考评阶段 无论设计多么完美的考核制度都无法顺利推行于缺少沟通 的团队 考核前的沟通有助于考核者与被考核者明确 统 一应该达到的绩效目标 考核中的沟通有助于信息的不断 完善和更正 确保考核的准确性 考核后的沟通有助于考 核结果的反馈和应用 倾听被考核者的申诉 可以了解被 考核者自己存在的问题及需要寻求的帮助 3 对考核成果要充分进行利用 要及时由管理人员对 有关的责任人进行沟通 对考核结果指出的责任人的优点 给予充分的 具体的肯定 最好能以事例补充说明 让责 任人感觉到领导不是泛泛地空谈 而是真诚的认可 对于 4 被考核者存在的不足 要明确提出 并问清楚责任人原由 听取他对改进工作的意见建议 如有道理要尽可能采纳 如继续任用 则应提出具体的建议要求及改进工作的途径 以保证工作质量提高 即使不再任用 也要明确提