500字英语成绩检讨

500500 字英语成绩检讨字英语成绩检讨 在英语学习中尽可能得多抽出时间来培养英语学习兴趣 通过与学习好的同学搞好关系 向她们求教英语学习的窍门 争取在今后的一段时间里切实得提高自身的英语水平 那么你 知道 500 字英语成绩检讨怎么写的吗 下面是小编为你整理的 500 字英语成绩检讨 希望对你有用 500 字英语成绩检讨篇字英语成绩检讨篇 1 期中考试结束了 考试结束后 我对我任教的班级进行了 客观 详细的质量分析 随后根据本次考试情况总结了半个学 期以来教学方面所取得的成绩 同时也指出了考试中暴露出来 的教学问题 要求老师立足岗位 踏实教学 提高质量意识 1 从学生来看 就是学生的层次不同 一部分是学优生和 中等生 另一部分是学困生 平时学习行为习惯比较好的学生 考试基本上都考出了好成绩 而学困生上课注意力不集中 课 后惰性强 不及时进行复习和预习 他们往往没有良好的适合 自己的学习方法 在英语的学习上存在许多不足 比如 听说 读写的能力较差 学习没有兴趣 掌握单词 语言信息量不足 等等 所以考试成绩不尽人意 2 其次 从试卷上分析 本次试卷印刷质量不佳 很多图和单词看不清楚 而且卷 子本身错误较多 由于考试时间短 我兼顾的班级较多 我没 有及时发现题目要求的错误 四年级最后一题 正确的用 f 错误 的用 t 这个要求是错误的 而同学们很细心按照要求去做 造 成全部失分 如果这个题目没有问题四年级的同学们的平均分 应该可以到 80 分 四年级的优秀人数较多 但是由于个别外地 生从来没接触过英语拉分较严重 所以造成平均分不高 今后 应对于 0 基础学生降低要求 从基础一点点补起来 五年级的听力部分 多次出现了 come from 和 be from 的 区别以及第三人称单数的问题 此类题型都是上课反复强调的 但是还是很多同学出错 经过这半学期 发现这个班的学生上 课听讲效率不是很高 很多同学不能及时的跟着老师走 总需 要提醒 没有良好的学习习惯 思维不够灵活 思维的灵活性 不是一天两天能够培养的 要靠日积月累 今后要不断培养学 生良好的听课效率和思维上的灵活性 后面的题目很多题都涉及到了四会和三会的单词 只要平 时上课认真听讲 课后认真完成作业 认真背单词 考试时候 仔细认真审题 认真仔细检查都应该没有问题 3 从教师来看 由于我教龄尚浅 教学经验不足 有些重 点的地方强调力度不够 有时候高估了学生的接受能力 今后 的教学中应该吸取教训 总之 我相信 只要我们扬长避短 注意随时改正教学中 存在的问题并认真做好后进生的辅导工作 就一定能把我们学 校的英语教学质量再上一个新台阶 检讨人 xuexila 日期 xx 年 xx 月 xx 日 500 字英语成绩检讨篇字英语成绩检讨篇 2 这次四年级期中考试试题难易适中 比较注重基础知识的 考察 特别是单词的掌握 不少学生这方面失分很多 两个班 成绩不太均衡 我认真总结了一下 今后要注意以下几个方面 1 自己平时上课有点拖沓 不够紧凑 因此在课堂里浪费了 不少时间 给学生练习的时间不够 我要吸取经验教训 在课 堂上应该充分利用好短暂的 40 分钟时间 把握好每个课时的速 度和效果 2 狠抓基础 培养能力 学生是教学的主体 因此 了解 和分析学生情况 有针对地教学对教学成功与否至关重要 要 注意为学生打好扎实的语言基础 特别是最基本的词汇 习惯 用法和常用句型 要反复训练 做到举一反三 同时加强对单 词 句型的检查力度 在班内张贴单词 课文背诵检查表 不 遗漏每一个学生 3 讲求方法 丰富课堂 英语作为一门外语言 需要多应 运 困此 除了课堂效果之外 还需要让学生多读 多讲 多 练 上课内容丰富 现实 讲课生动 难易适中照顾全部 就 自然能够吸引住学生 所以 每天都要有充足的精神 让学生 感受到一种自然气氛 这样 授课就事半功倍 4 培优转差 快乐教学 整个教学过程中由于学生的掌握 情况不同 出现了优差分层 一方面 有的学生英语听 说的 能力相对较弱 另一方面 有的同学们比较活跃 上课气氛积 极 成绩较好 因此 让好学生充分发挥示范作用 优差搭配 给每一个后进生配一名小老师 共同学习 共同进步 检讨人 xuexila 日期 xx 年 xx 月 xx 日 500 字英语成绩检讨篇字英语成绩检讨篇 3 尊敬的英语老师 时间过得飞快 期末考试落下了帷幕 在每一次期末考试 之后 始终有人高兴有人伤感 不幸的是 这一次我成了后者 半载艰苦卓绝的学习 到头来期末成绩不理想 让我深深地怀 有一份失落感 期末英语成绩不理想 就为本学期的情况画了失败的标签 因此 我要做了一个深刻反思 经过深思熟虑 我了解到了自 身存在的问题 也请多多批评指正 1 思想意识水平不够高 思想意识是一个学生成才 提高 成绩的基本条件 我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务 学生的基本任务就是学习 2 没有正确的学习态度 思想与态度是互补的关系 一个 端正的学习态度 塑造一个认真学习的学生 是提高成绩的重 要基础 用正确的学习态度对待学习 以正确的思想觉悟看待 考试 将每一阶段的学习 测验重视起来 没有提高不了的学 习成绩 3 基本知识不扎实 英语学习讲究平时积累 考试零食抱 佛脚是作用不大的 我平时就是少了一些英语知识积累 这是 不可否认的缺点 总而言之 学习成绩的提高 可以通过练习达到目标 可 这不是一朝