2020年小学养成教育工作计划

20202020 年小学养成教育工作计划年小学养成教育工作计划 养成教育以培养学生良好的生活习惯 学习习惯及文明行 为习惯为出发点 以有利于指导小学生健康成长为目的 以习 惯的内化与养成为目标 从基础小事抓起 注意点滴积累 切 实提高学校学生的基础文明水平 下面是小编带来关于 20 xx 年 小学养成教育工作计划的内容 希望能让大家有所收获 20 xx 年小学养成教育工作计划年小学养成教育工作计划 一一 俗话说 嫩枝容易弯也容易直 这也说明了加强小学生 良好习惯的养成教育的重要性 他们年龄小 知识少 行为习 惯正处在形成之中 可塑性大 可变性强 也正如现代著名教 育家叶圣陶先生所说 教育是什么 往简单方面说 只须一句话 就是要养成良好的习惯 那么 如何更好地培养学生养成良好 的行为习惯呢 一 结合班级实际制定好习惯养成计划 我班在好习惯养成教育中提出了 一声问候 两个轻声 三 处整齐 四个自觉 的要求 开学初同学们学守则 提要求 订 常规 制定好习惯养成的班级计划 1 早晨到校时要和老师同学相互问好 2 自觉上好早自习 珍惜时间 3 认真唱好歌 做好广播体操 老师在和不在一个样 4 课桌里的学习用品排放整齐 书本 文具等用品应保持 整洁 干净 5 课间文明休息 走路轻声 不在教室追逐打闹 不大声 喧哗 6 保持教室地面整洁 课桌里无废纸屑 好习惯养成计划订出后 对我们的习惯养成确实起了很大 的作用 二 在行为上引导 反复训练 良好习惯的养成是一个长期 渐进的过程 正如著名教育 家叶圣陶指出的那样 心知道该怎样 未必就能养成好习惯 必 须怎样做去 才可以养成好习惯 于是我在落实开学初制定的六个好习惯时 做了具体分解 如书 具课桌里的摆放 个人及环境卫生 每周都提出明确可 行的要求 并坚持 1 反复强调 训练 随时检查 经常讲评 直至形成良好 习惯 2 认真执行 持之以恒 环环相扣地紧抓下去 有一种不 厌其烦 不达目的誓不罢休的精神 3 注意抓好典型 反复强化 调动学生的主动性和积极性 养成认真负责的态度 好习惯的养成 需要一个积累的过程 通过循循善诱 以 点带面 逐步有少数人能做到变为多数人拥有 最后汇聚成集 体的强大力量 成为集体共有的 财富 全体同学们在锻炼中 不断成长 终于使班级形成了良好的习惯 三 建立相应的评价机制 促进好习惯的养成 有计划 反复抓 确实能促进好习惯养成 但相应的评价 机制更能快速促使同学们养成好习惯 于是我班根据同学们的 实际情况 进行了评价方法的改变 班级设有值日班长记录表 根据每周提出的好习惯具体要求 进行检查评比 每天有值日 班长进行检查并记录 班主任进行不定期地抽查 一周评比一 次 评选文明之星 优秀作业 阅读之星 等谁达到了评比的 要求 就换一颗星 张贴在班级 我最棒 的竞赛栏目中 作为 优秀小组评比的依据 在表扬的同时 我对一些经常要违规的 同学也进行一些小小的 处罚 比如 排队不能做到快静齐 就 留下来进行单独训练 还有不能按要求做到离开教室桌面整齐 的 及时指出让其改正 良好的行为习惯使人终身受益 因此 对学生进行行为规 范训练 必须持之以恒 像滴水穿石一样 一点一滴 长年累 月 使养成教育真正变成学生的内在需要 促使他们自觉养成 各方面的良好行为习惯 20 xx 年小学养成教育工作计划年小学养成教育工作计划 二二 指导思想 以 公民道德建设实施纲要 中学生守则 中学 生日常行为规范 为教育内容 结合我校办住宿实验班的特色 继续把 以少先队活动为载体 以争创优秀班集体活动为导向 科 研课题作为科研内容更加深入的开展下去 结合我校实际制定 的 精神文明班级评比标准 为检查的准绳 全方位对我校青 少年的文明行为 卫生习惯 良好的环保意识进行培养使其形 成正确的人生观 世界观 价值观 工作措施 一 明确教育目标 加大力度 确保落实到位 二 加强领导 提高认识 形成校长全面负责 其它领导 教师齐抓共管 三 强化养成教育队伍建设 四 做好三个目标的评比检查 确保公平公开 五 以少先队基础阵地开展丰富多采的活动 巩固养成教 育成果 六 切实实施目标管理与岗位责任制挂色 定期评比兑现 奖罚 具体工作途径 1 主管领导及教师召开养成教育研讨会 逐步完善 养成 教育要求与评比标准 的各项内容 2 在此基础上 进一步召开养成教育扩大会 各班主任及 科任教师结合班级实际及所教学科内容 制定出工作计划 并 邀请学生代表参加 强提参考意见 3 利用班队会形式 对 守则 规范 养成教育 要求及评比标准 学习 逐条落实 使学生能背诵在口 实践 在行 4 各班教师都应及时了解学生的学习思想动向 明确教育 工作的重要性和紧迫性 有针对性的做好学生思想的输导工作 训练学生养成自觉的习惯 5 各班设立养成教育评比园地及好人好事记录 规范 守则 养成教育要求及评比标准 上墙 6 切实做好三个目标评比及检查情况 建立领导 教师 学生三级督查小组 每小组由一位值班领导 一名教师及一名 学生代表组成 检查措施 1 值周领导全面负责随时抽查 2 值周教师和值周学生定时检查 每日由一名科任教师 一名值周学生定时检查 一同进行扣分 由值周同学执笔记录 记录册由教师负责保管 3 其它值周学生定点上岗检查 在校门 大厅 二 三楼 值勤处配合领导 教师检查 7 领导随时抽查 守则 规范 养成教育要求及评比 标准 的掌握情况 熟知率至少达到 95 8 对值周人员进行必要的培训 增强他们的思想意识 提 高工作质量 使检查工作有条不紊 公平公正地开展 9 负责的领导教师必须严格进行检查 做好成绩累计工作 排出名次与本周检查的总结 记录一起于每周五下午第一节课 前上交到少先队 少先队将检查记录累加 评选出本周的纪律 卫生 好人好事流动红旗获得者 每月由纪律 卫生流动红旗 次数评选出精神文明班级 10 对检查中的问题及时反馈 每周五定为例会日 安排养成教育工作阶段性总结 各班 主任应明确扣分原因 确定今后努力的重点特别应有针对性地 对学生开展教育 11 少先队是小学生的先进组织 充分利用少先队这块阵 地 开展 三个一 活动 组织学生进行爱国主义 学雷锋树新 风 尊老爱幼等教育 巩固与完善养成教育成果 12 充分利用每周一次的升旗活动将它延伸成为学生的宣 誓活动 在对学生进行爱国主义教育的同时 使他们更明确自 己的现今任务 13 形成制度 做好表彰 将养成教育推向更高层次 各 中队要做好养成教育的自评活动 及时对表现突出的学生进行 鼓励 对一再不遵守 规范 守则 养成教育要求及 评比标准 的学生进行批评教育 使队员能分清优劣 在赶 帮 超中不断提高自身素质 学校在每学年末都开展表彰活动 鼓励先进 创建人人争上进的良好氛围 14 做好交流工作期末开展 养成教育经验交流会 在实践 中不断总结经验 共同促进养成教育的发展不断完善工作方法 使本学年养成教育工作取得更大的进展 20 xx 年小学养成教育工作计划年小学养成教育工作计划 三三 养成教育是素质教育教育的重要组成部分 是素质教育的 灵魂和核心 以 小学生日常行为规范 小学生守则 为 标准 从礼仪 学习 生活和节俭四方面 正面规范学生行为 习惯 养成教育是一个长期反复的教育过程 结合我校工作实 际 特拟订本计划 1 礼仪习惯 尊重长辈 听父母教导 不顶嘴 讲话态度诚恳 接受长辈物品时要起立双手接 受到赞扬时说 谢谢 上学或外出回家见到父母 长辈有礼貌地问候 外出时 向父母道别 说明去向 吃饭不独占独吃 先让长辈就座 吃完饭要对同桌吃饭 的长辈或客人说 请慢用 关心父母等长辈的身体 父母生病要问候 端水送药 主动承担力所能及的家务劳动 有客人来访 接待热情 周到 要使用 欢迎光临 再 见 下次再来 等礼貌用语 进校第一次见到老师 早上问早 中午问好 放学见到 老师说 再见 进出校门 上下楼梯遇见老师让老师先行 上课回答问题先举手 跟老师说话要起立 进办公室前 喊 报告 同学要互助 不以强欺弱 不叫同学绰号 参加升降国旗 要严肃 庄重 衣着整洁 2 学习习惯 课前要预习 中高年级预习有记录 学会带着问题听课 课前准备好学习用品 静待老师上课 上课座姿端正 书写时握笔姿势正确 手握笔的地方离 笔尖一寸 眼睛离书一尺 身体离桌一拳 上课专心听讲 不乱说乱动 勇于提问 积极回答 抓 重点 积极思考 作业要字体端正 纸面清洁 格式正确 不边做边玩 按时完成作业 做到独立 耐心 细致 学会先复习后完成作业 先审题再解答的习惯 考试答题要细心 准确 书写规范 3 生活习惯 早晨早起 不睡懒觉 做勤快人 起床 穿衣 洗涮 整理房间 整理书包 吃饭行动快 速 当利索人 吃饱饭 吃好饭 不挑食 做健康人 不过早到校 上学不迟到 放学及时回家 不绕路 不 贪玩 不在路上打闹 做守时人 早晚涮牙 天天洗脚 经常洗澡 经常剪指甲 穿戴整 洁 讲卫生 出入教室 上下楼梯靠右行 不打闹 有秩序上 下 操 站队不挤 不抢 不拖 听口令 动作快 守纪律 积极主动打扫教室 不带瓜子 糖果 冰糕入校 校园 不乱扔碎纸 不乱涂乱画 不随地大小便 讲公德 星期天 节假