毕业实习工作个人总结三篇_第1页
毕业实习工作个人总结三篇_第2页
毕业实习工作个人总结三篇_第3页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

毕业实习工作个人总结三篇毕业实习工作个人总结三篇 篇一篇一 从 2xx x 年 12 月 14 日开始我在郑州华力信息技术有限公 司实习 实习目的是通过理论联系实际 巩固所学的知识 提 高处理实际问题的能力 为毕业设计的顺利进行做好充分的准 备 并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备 下面是本人对 这次毕业实习的总结 郑州华力信息技术有限公司是一家综合的信息科技公司 其主要业务有 380v 电力线载波自动抄表系统 安防监控 电 脑网络 电脑维护及综合数据等 在实习期间我先后在该公司 的电脑维护班 网络班 远抄事业部 自动化工程部工作实习 在现场的工业实习中通过理论联系实际 不断的学习和总结经 验 巩固了所学的知识 提高了处理实际问题的能力 为毕业 设计的顺利进行总结了经验 同时也赢得了实习单位的好评 在这种情况下用人单位批准我由实习转为在单位试用 为将毕 业之后的顺利就业打好的坚实的基矗毕业实习之所以能够顺利 进行是和以下几点原因分不开的 首先 毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识 用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否 过硬 我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学 有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而 落眩因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识 他 在这个特定的岗位上就会很快的得心应手 从而减少了用人单 位要花很大的力气来培训一个员工 另外一好专业技术过硬的 员工一定在学习上下过功夫 做事就可能比较真 这是后来我 们经理在给我们几个通过面试的同学说 例如 刚到公司在电 脑维护班 网络班的工作都得益于平时在学校学习中对专业知 识的扎实掌握 其工作内容设计到电脑的组成及原理 网络的 协议标准 没有平时在课堂上努力学习是很难得来的 我们因 为有过硬的专业知识在实习中能很快掌握工作技巧 得到了单 位的好评 第二 在工作中要有良好的学习能力 要有一套学习知识 的系统 遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力 因为在工作中遇到问题各种各样 并不是每一种情况都能 把握 在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力 通过不断的学习从而掌握相应技术 来解决工来中遇到的每一 个问题 这样的学习能力 一方面来自向师傅们的学习 向工 作经验丰富的人学习 另一方面就是自学的能力 在没有另人 帮助的情况下自己也能通过努力 寻找相关途径来解决问题 例如 在互联网中搜索相关问题 从而把互联网丰富的网络资 源充分的利用来为我们工作服务 记得在到远抄事业部的时候 我对电力线载波通讯一直不理解 自己通过在互联网络中搜索 从而了解了它的原理 从而加强我对该套系统的了解 使我很 快的适应了新的工作岗位 再一个在我们生活中有很多的相关 方面的专家 学者 老师如果能向这些经验丰富的人请教学习 我们会有更大的进步 第三 良好的人际关系是我们顺利工作的保障 在工作之中不只是同技术 同设备打交道 更重要的是同 人的交往 所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪 这也是我们平时要注意的 我在这方面得益于在学校学生会的 长期的锻炼 使我有一个比较和 谐的人际关系 为顺利工作创 造了良好的人际氛围 另外在工作之中自己也有很多不足的地方 例如 缺乏实 践经验 缺乏对相关行业的标准掌握等 所在我常提醒自己一 定不要怕苦怕累 在掌握扎实的理论知识的同时加强实践 做 到理论联系实际 另一方面要不断的加强学习 学习新知识 新技术更好的为人民服务 通过这次毕业实习 把自己在学校学习的到理论知识运用 到社会的实践中去 一方面巩固所学知识 提高处理实际问题 的能力 另一方面为顺利进行毕业设计做好准备 并为自己能 顺利与社会接轨做好准备 毕业实习是我们从学校走向社会的 一个过渡 它为我们顺利的走出校园 走向社会为国家 为人 民更好服务做好了准备 篇二篇二 实习期间 我班全体实习生在课堂教学上坚持备课 试讲 授课 评课等环节 不断追求创新 在师范生综合素质教育 充分运用多媒体教学方面取得了重要突破 在带队教师的认真 指导下 圆满完成了课堂教学 班主任见习任务 为成为一名 合格的知识传播者迈出了坚实的一步 本次教育实习充分展示我班实习生的五个亮点 第一 大多数实习生对实习工作适应较快 能更好地进入 角色 教学过程中善于运用现代化的教学手段 做好个人工作 计划 极大地丰富了教学形式 第二 我们实习生在实习过程中注重提高实验能力 探究 新的实验方法 实验模式 并能够克服困难 适应不同学校教 学实验硬件设施 并具有强烈的教学责任感 第三 我班实习生的组织管理能力在课外文体活动的开展 中得到了很大提高 尤其在组织运动会中学到了很多知识 我 们还运用课余时间与各个实习学校的老师开展了篮球友谊赛 从而增进了友谊 第四 我们为实习学校组织早操 课间操 存中学到了很 多组织方面的知识 第五 本次实习为我们充分展示自身素质提供了良好的平 台 我班学生扎实的专业基础 乐观团结的精神 虚心学习的 精神 认真负责的态度得到了实习单位的肯定 通过本次教育实习 我们对教师这个职业有了更为深刻的 认识 自身能力也得到了普遍提高 工欲善其事 必先利其器 在社会越来越重视教师教育的形势下 我们为日后走上工作岗 位打下了良好的基础 教师的生活是平凡的 然而每一天都是热烈的 当我们为 这初为人师的生活中的每一天 每一个小片断而感慨时 手中 的镜头便会如流水般的记录下我们的心情与感受 虽然生活总 会成为过去 但是教师札记般的留影每一张都是那么的亲切 自然和美丽 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 人有两只手 鸟儿 有两只翅膀 生命之舟 航行在生活的海洋上 必须靠两支桨 我们的两支桨 是特殊的材料制成的 一支是知识 一支是理 想 知识是小船的动力 理想是小船的方向 我们已经撑起双 桨 等待黎明的号角 一个月的教育实习是短暂的 可它是我们作为一名师范学 院的毕业生走上工作岗位之前一个很宝贵的阶段 它给予我们 以启迪 给予我们以思想 给予我们以不断前进的动力 今后 我们再没有这样锻炼的机会 面对的只是社会无情的选择 它 让我们明白 即使是教师这样平凡的岗位 都需要强者的勇气 聪者的智慧 一种坚持 一份信念 我们 以及今后更多像我 们一样追求的后来者所能够做的 惟有珍惜 我们很自豪 因 为不久后当我们离开母校 我们可以自信的向人们传播我们的 知识 我们也清醒的知道 作为师范人 惟有时刻敬业修德 时刻求是创新 才能无愧于母校的培养 无悔于青春韶华 篇三篇三 通过这次实习 我觉得我收获很大 首先 我知道了大学 生实习报告怎么写 同时 在老师的指导下 我也知道了毕业 论文怎么写 这次实习使我明白走向社会工作是一件多么不容 易的事 在以后的工作中 我一定会珍惜机会 争取将工作做 得更好 以下是我的毕业实习个人总结 首先我在这次任务中担任检验员 虽然任务算是最轻的 但重要是熟悉各个部门操作流程 主要方面有 各岗位车间的标准程序规章 设备仪器工具的使用 原料辅料检验入库发放记录 关键工序主要瓶颈 不同环境下 生产产品的检验 检验记录 其次这次实习 帮助我树立药品 生产反应是中心 工艺是主体 设备是环境 检验是条件的思 想 使我认识到药品生产是按工艺和检测两大主线来实施的 通过这种普遍联系的整体 部分 整体的思维方法和认识过程 使我学到一套科学的训练方法 提高动手 观察 分析 综合 等四种能力 促使生产能力的提高落到实处 动手能力是收集 毕业设计资料与素材的首要能力 观察能力是生产能力强弱的 直接体现 分析能力是前两种能力的发展 综合能力是前三种 能力的总括和提高 通过认识实习 生产实习 毕业实习在 时间和空间上形成一个实践链 这个链的高端环节毕业实习 毕业设计 论文 将使学生的四年学习的庞杂而繁多的知识和 理论得到一次新的全面的 装配 与升华 我这次毕业实习的题目是 青霉素的工业生产及相关影响 检测 青霉素由真菌产黄青霉产生的 青霉素的生产目前主要用微生物发酵法进行生物合成 很 少数亦可用化学合成法生产 此外还可将生物合成法制得的青 霉素用化学或生化方法进行分子结构改造而制成各种衍生物 绝大多数青霉素是针对新药物开发的 因此人们总希望在发酵 过程或其后的工艺过程中努力提高其产率 本研究旨在探讨不 同发酵条件对青霉素发酵的影响 为调控生产青霉素提供的发 酵条件 和缩短生产周期 提高产量提供科学依据 实习的开始通过对青霉素生产工艺的文献检索 对整理资 料的认真学习和分析 掌握了青霉素的一般生产工艺流程 并 有针对性的了解了青霉素的生产环境 生产状况有了实质性的 认识 通过实习期间对不同 ph 值温度最适时间生产的青霉素进行 管碟法检测 而系统的认识到了青霉素质量检验 通过不同环 境生产青霉素为调控生产青霉素提供的发酵条件 和缩短生产 周期 提高产量提供科学依据 最后查阅青霉素的主要用途 研究和医药方面 了解到临床上主要用于革兰阳性球菌例如 链球菌 肺炎球菌 敏感的葡萄球菌等的感染 和用于分子生 物学研究 这次实习对我来说收获非常大 真是学有所用 我可以把 以前书本上学到的知识和实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论