2020年幼儿园小班班级工作总结_幼儿园小班班主任工作总结

20202020 年幼儿园小班班级工作总结年幼儿园小班班级工作总结 幼幼 儿园小班班主任工作总结儿园小班班主任工作总结 教育是希望 幼儿园的小班教学更是重中之重 今天小编 给大家为您整理了 20 xx 年幼儿园小班班级工作总结范文 希望 对大家有所帮助 一 现状分析 一 幼儿人数本班幼儿现有 11 人 其中男生 4 人 女生 7 人 二 存在的情况 1 幼儿存在分离焦虑 2 幼儿各项生活自理能力差 没有集体生活经验 依耐性 强 饮食习惯不好 并存在着胆小 怕生 娇气 任性 不懂 礼貌等现象 3 幼儿生活规律 方式的变化 在家里幼儿生活缺乏一定 的规律 随意性很大 想喝就喝 想睡就睡 幼儿园有规律的 生活使幼儿感到很不习惯 4 家长焦虑情绪对幼儿的影响 幼儿刚入托时情绪压抑紧 张 哭闹 念叨回家等表现 常常会牵动家长恻隐之心 有的 家长难以控制情绪 会和幼儿一起流泪 不忍离去 有的家长 在门口 或在窗外窥看 家长自身情绪对幼儿有很大影响 三 优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验 每个 教师合作意识强 沟通 协调好 二 主要措施 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶 段 也是幼儿适应集体生活的重要时期 该时期的因此 以养为 主 教养融合 是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重 要准则 注重 保中有教 教中有保 自然渗透 教养合一 的 观点 结合规程与实践工作中发 现的具体问题 以培 养幼儿喜欢幼儿园的集体生活 激发幼儿高高兴兴地上幼儿园 愉快地参加各项活动 让他们在快乐的游戏和生活中健康成长 一 保教工作 1 创设良好的生活环境 如 通过创设我在幼儿园生活 愉快的一天 的照片 家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小 怕生及分离焦虑的情绪 使幼儿喜欢幼儿园的集体生活 布置适 合小小班幼儿活动的各个区角 增设多种的玩具 引导幼儿适 应幼儿园环境 同伴为主 让幼儿愉快地参加各项活动 2 注重幼儿保育工作 培养幼儿良好的生活卫生习惯 本 班教师与保育员要注意教育一致 互相配合对幼儿进行各个环 节的培养教育 注意引导幼儿的正确盥洗 进餐 入厕的习惯 培养 如在固定点穿脱鞋袜 自己擦好嘴后毛巾放到哪里 让 后在那个位置进行餐后活动 3 建立良好的班级一日常规 教师要根据本班幼儿的实际 情况 制定托班幼儿一日生活常规 重点教育 幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则 在老师的 共同配合教育下 懂得轻拿轻放玩具 不争抢玩具 玩具玩后 能在老师的带领下收拾放好 引导幼儿积极参与游戏活动 懂 得用简短的语言表达自己的意愿 并与同伴一起玩的习惯 注 意幼儿的礼貌习惯的培养 班上老师应引导幼儿自觉地向老师 问好 离园向同伴 老师再见 二 安全工作 小小班幼儿年龄 安全工作体现的更为的重要 我们教师 重点从以下几个方面进行 1 教师学习安全知识手册 知道紧急情况的紧急措施 2 每周检查班内有无安全隐患 如有及时采取措施 3 严格执行一日生活卫生消毒制度 4 各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度 严防幼儿 走丢等现象的发生 三 家长工作 1 新生入园做好入园前的家访工作 熟悉班级教师 了解 幼儿的性格 生活习惯 饮食情况等 并在 育儿沙龙 亲子屋 栏中做好家长工作 专题 新生入园专栏 让 孩子尽快地适应幼儿园集体生活 2 召开家长会 向家长介绍一学年班 3 建立幼儿个人成 长档案 根据档案建立的需要希望家长及时给予配合 如 做 一些家庭记录 收集相应的资料 照片 等 进一步丰富 完善孩 子的成长档案 3 向家长宣传 引导家长积极参加家长学校的讲座 鼓励 家长积极参加园务活动如 亲子活动 征文 开放日等活动 四 月份安排 九月份 1 创设良好的班级环境 进行家访 接待新生入园 稳定 幼儿情绪 2 根据本班幼儿情况制定班级计划 建立幼儿个人成长档 案 3 家长工作 1 召开家长会 2 家长学校讲座 3 选家委会 会员 2 名 4 进一步完善班级周工作表内容 使之更加规范 十月份 1 引导幼儿积极参与游戏活动 2 开展各种活动培养幼儿懂礼貌 会说简单的礼貌用语 3 对幼儿进行正确盥洗 进餐 入厕的习惯培养 4 家长工作 配合班级活动 引导孩子认识家中各种玩具 的名称 用途 十一月份 1 参加全园性秋游活动 2 培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿 并与同伴 一起玩的习惯 3 家长工作 1 家长学校讲座 2 配合班级活动 让孩子 知道家里的玩具怎么玩 3 配合园部开展 我和孩子共成长 家教征文活动 十二月份 1 与家长合作创设环境 开展 迎新 活动 2 教育 幼儿在活动中爱护玩具 3 家长工作 1 家长开放日活动 2 新年亲子登山活动 3 进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育 配合幼儿成长档案 进行 一月份 1 配合园部开展 亲子乐园 新年游园活动 2 攥写班级总结 3 整理幼儿个人成长档案材料 并向家长分发 4 家长工作 在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案 材料内容 开学带来级工作计划及需要家长配合的内容 20 xx 年幼儿园小班班级工作总结范文篇二年幼儿园小班班级工作总结范文篇二 一年来 我们的工作在上级主管部门的关心支持下 在全 体教职工的共同努力下 我园的发展规模不断壮大 保教质量 更趋完善 社会声誉稳步提高 我们不断注重师资队伍建设和 幼儿园文化建设 不断提高办园水平 取得了一些成绩 现将 一年的工作总结如下 一 队伍建设 师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容 也是精 神文明建设的重要组成部分 我们坚持开展每月两次政治学习 以提升教师道德修养和人文素养为重点 继续开展师德师风建 设主题教育活动 同时还利用课余时间开展教师读书会活动 为教师们购买了一些书 组织教师开展读书谈体会交流活动 通过园内一些先进人物和事迹的宣传 帮助教师不断改造自己 的主观世界 做到敬业 爱业 精业 创业 教书育人 为人 师表 其次 我们从优化教师个体素质入手 采用多种形式鼓 励教师苦练基本功 从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实 践 不断提高了教师教育教学能力 通过这些活动 进一步提 高广大教师对职业道德教育的认识 弘扬了优秀教师的高尚师 德风范 激发了教师的工作热情 增强了责任感 使命感 二 教研工作 1 我们将教育科研工作作为重点来抓 从强化教师科研意 识入手 使教师自觉养成科研的习惯 我园开展的 幼儿良好 生活习惯的培养研究 已按实施方案开始实施 在课题研究过 程中 我坚持从自身做起 带动全体教师积极投身到教育科研 的领域 从强化教师科研意识入手 使教师自觉养成科学研究 的习惯 同时 我们结合我园实际 不断探索 大胆实践初见 成效 三个试点班的工作有序开展 教师们积累了经验和资料 2 我们结合地方特点 开始设置一些具有本园特色的活动 课程 如爱家乡系列教育 环保教育等 由教师自行设计 并 将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活 学习 游戏之中 使 幼儿在潜移默化中学会做人 学会学习 学会生活 极大的促 进了我园教育教学质量的提高 3 我们将新 纲要 精神积极渗透 运用到日常教育工作 中 我们坚持立足一日活动 开展形式多样的活动 丰富孩子 的生活 以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心 进一步 增强幼儿动手操作的兴趣 给每个幼儿提供了充分动手动脑的 机会 孩子们在参与的过程中 主动的去思考 去实践 切实 提高了多种能力 三 保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量 是幼儿园提高整体办园水 平的重要标志 一年来 我园在保教工作方面抓重点 求实效 使保教工作在原有水平上有所突破 我园在膳食方面 根据幼儿的年龄合理配餐 做到了营养 均衡 确保了幼儿的健康成长 我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作 积极把好晨检 大关 做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作 并做好 记录 通过橱窗 讲座 向教师 家长 幼儿宣传保健常识 传染病的防治方法 收到良好效果 我们倡导教师要建立新型的家园关系 即互相信任 互相 尊重 互相学习 互相支持 同时切时做好家长学校工作 充 分发挥家委会的作用 通过多种形式的活动 如家长会 专题 讲座 家长开放日等 帮助家长建立全新的育儿观 有的教师还利用节假日走进家庭 走进孩子 指导家长 有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行 四 安全工作 从保证幼儿生命出发 认真做好安全工作 园长 教师经 常巡视 检查设施的安全状况 发现问题及时处理 对水 电 门窗 大型活动器具等都定期检查 并做好检查记录 不定期 地进行消防演练 最大限度地避免和减少人员伤亡 以及财产 损失 我们还要求保安严格把守大门关 不让外人或小孩随便 出入 强调 幼儿接送卡 制度 要求家长将孩子送至班级门口 户外活动时要求保教人员全部到位 以确保幼儿的安全 利用 宣传橱窗和宣传标语向幼儿 家长 教师开展安全健康知识的 宣传和教育 增强防范意识 确保安全 在全园教职工的共同努力下 我们即将送走这令人激动 令人欣喜 令人难忘的 20 xx 年 正因为有了这些任劳任怨的老 师们 才让我们的工作有了一定程度的进步 我深信 当新年 的太阳冉冉升起之时 我们又会迎来充满希望和收获的一年 在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了 回想这学期的 点点滴滴 颇感欣慰 孩子的每一点进步都倾注了老师的心血 当然更离不开家长对我们工作的支持和配合 看着孩子们一张 张活泼 可爱的笑脸 我觉得自己的付出并没有白费 我深深 地感到 教师的人生就是实实在在 就是默默无闻 就是不求索 取 这使我更深地感到教师职业的崇高 责任的伟大 而我对这 份职业的热爱与日俱增 现在我就对这一学期的工作做如下总 结 一 政治思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习 认真记笔记 数量足 内容丰富 积极参加幼儿园里组织的各项活动 发挥骨干教师 的先进性 热爱集体 团结同事 乐于帮助同事进步 尊重新 老教师 对待幼儿有爱心 严格遵守园里的各项规章制度 不 迟到 早退 在平时的工作中 我热爱幼儿教育事业 坚持正 确的教育思想 时刻严格要求自己 努力把理论知识转化为实 践 并运用到教学活动中 二 爱班中每个孩子 高尔基说过 谁不爱孩子 孩子就不爱他 只有爱孩子的 人 才能教育孩子 爱孩子是幼儿园教师应具备的美德 也是 教师的天职 作为一名实霍桥幼儿园的教师 当然更应该做到 这一点 师爱比渊博的知识更重要 能够得到教师的关爱 是 每个孩子最起码的心理需求 师爱对孩子的成长和进步有很大 的推动作用 爱的力量是神奇的 它可以不断地挖掘 好似泉 涌 因此 我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子 让 他们沐浴在爱的泉水中 愉快地学习 生活 今年我带的是中班 与孩子们朝夕相处的日子里 我有喜 有悲 有累也有汗 但更多的是欢乐 这份欢乐是孩子带给我 的 我爱孩子 孩子们也爱我 也因为有爱而满心欢喜 也因 为有爱使我深入每个孩子的心灵 让我与孩子的心融汇在一起 这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解 的确 虽然有时 也会因孩子的调皮而埋怨 因他们的不听话而失态 因为工作 的忙碌而感到累 但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任 我是老师 我要给这些寻梦的孩子引路 在他们心里写一本最 美的书 这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子 与孩子朝夕相处 我始终想着两句话 那就是 假如我是孩子 假如是我的孩子 这样的情感使我对孩子少了一份埋怨 多 了一份宽容 少了一份苛求 多了一份理解 少了一份指责 多了 一份尊重 我想 只要我们用自己的 心 认真地去爱 那么我 们的孩子将是最棒的 三 教育教学方面 多年来的教学 让我不断地在教育教学上积累经验 进一 步提高自己的能力 经过总结 我认为作为一名幼儿教师 最 重要的是上好每一节课 为了能上好课 我做了以下工作 1 虚心听课 认真指导 作为教学经验相对丰富的我来说 听课是提高自身上课能 力 辅导年轻教师专业成长的最快途径 所以我总是很珍惜每 一次听课的机会 把它们当成自己提高的桥梁 认真听课 认 真反思 抱着学习的态度去听课 抱着学习的态度去听取老师 们对这节课的评价 课后认真及时地与年轻老师进行沟通 从 材料的准备 目标的设定 环节的设置 教学方法的运用等进 行交流讨论 其实这个过程也是我学习提高的过程 2 认真备课 多年来的教学 让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备 知识备教材 更重要的备孩子 孩子不一样 同样的一节课也 许会用完全不同的方式去演绎 所以多年来我总是提醒自己要 蹲下来了解每一个孩子 及时了解他们的认知能力 认知兴趣 抓住他们的兴趣点 生成课程 变幻多样的内容也让孩子们感 觉新鲜 在玩乐中不知不觉地学到了知识 让学习不再枯燥无 味 3 及时反思 一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为 于是 及时反思成了我的必修课程 每天的备课时间我总会拿出一定 的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴 把印象 深刻的场景写下来 与老师们交流着教育中的困惑和教育成果 开阔了自己的教育视野 也有了意想不到的收获 四 在区 六优工程 实施中 我与孩子们共成长 新世纪 新时期的教师要继续学习 拓展视野 更新观念 跟上时代的步伐 只有思想的切实转变才能确保教育改革的持 久和深入 随着区六优工程的进一步实施 通过学习新纲要 新课程 我园教师的观念与行为也在不断转化 在区六优工程 的引领下 我确立 以幼儿发展为本 的基本观念 尊重幼儿 关注每个孩子的寻常时刻 关注孩子的发展之窗 转变幼儿的 学习方式 这些新理念都能熟记于我的心中 正如一位知名老 师所说的 在教育改革不断深入的今天 我们要面对的是具有 三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿 正是这些确定和 不确定因素 使得每一个孩子就如同一本本书 丰富多彩 变 化万千 需要我们每位教师用心去欣赏 研读 及时给予支持 五 班级管理方面 今年 我与一名新教师配班 在工作中我能与新教师搞好 关系 耐心的对年轻的教师进行指导 协助保育员唐奶奶一起 搞好班级的卫生消毒工作 开学初 幼儿的情绪较不稳定 少部分幼儿还存在入园情 绪不稳 娇气 爱哭 依赖性强等现象 一部分幼儿早晨来园的 晚 晨间活动不能够参加 这就使得班级幼儿各方面能力水平 存在很大差异 针对这一现状 我们将班级前期工作依然放在 与家长一起培养幼儿活泼 开朗 自信 谦虚的个性 良好的 生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上 特别是对待来 园晚的幼儿 自理能力较差的幼儿 我们进行重点培养 在我 们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高 特别是季纯小朋友 通过努力 现在她每天来园会主动和教师 问好 自己穿脱衣服 现在吃饭也很好了 看到她有这么大的 进步我真的是从心里的感到高兴 因为 这个和我平时的努力 分不开的 本班有许多孩子不善于表达 在学期末的时候我发 现了这个问题的严重性 我就开始从日常的生活活动开始慢慢 的渗透 培养幼儿热爱幼儿园 热爱班级 热爱老师 幼儿有 了这样的一个喜欢老师的心理 他就会对待日常生活中的每一 件事情都会产生兴趣 现在再也没有以前那种 提问幼儿十句 话也不会回答一句的现象 见到园长和别的班级的教师也不主 动问好 这种现象现在都没有了 他们活泼 天真 热情的天 性已经表现的很强烈了 我现在说的最多的一句话就是 我真 的为我的孩子们而感到高兴和自豪 六 密切联系 增进家园互动 为了更好的做好家长工作 在每月的家园联系活动中 我 同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现 对个别幼儿出现特殊情况时 我能做到立刻打电话向家长询问 了解幼儿情况 及早掌握幼儿情况的第一手资料 对教师关心 和爱护幼儿的一些举措 家长们也表示认可 在平时 我们十分注重与家长的联系 以谈话 电话 校信通 家访等方式与家长沟通 对于家长提 出的意见和建议 我们也及时寻求最佳的解决方法充实家长们 的育儿经验 每月都及时更换家教栏中有关保育的 并通过家 长之间互相交流育儿的经验 为了更好的促进家园共育 使家长更好地了解幼儿园工作 的内容和方式 方法 了解幼儿在园的表现 看到集体教育的 作用 并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作 本学期开展 的 家长会 我们以家长辩论赛的形式出现 家长们就赏识教 育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论 整个赛场紧张激烈 精彩纷呈 高潮跌起 有声有色 我班的蒋留雯家长还夺得了 最佳辩手奖 真是可喜可贺 七 存在的不足 时间在幼儿的成长中过去了 我们班幼儿在各方面都取得 了不同的进步 这虽然是可喜的 但在其它方面的工作中也存 在着许多不足之处 如 自身方面 在班级管理上不够大胆 有时还有听之任之的感觉 在工作中 培养幼儿在区角中的常规 不够 提高幼儿的动手操作能力有待于提高 使各项工作都能 得到家长认可还不够 在今后工作中 我将带领新教师一道 吸取他山之成功经验 在学习上认真努力 研究探索 在工作中 锐意创新 用新的思维理念 新的工作方法 打造培养出一批 高素质的 为我园添姿加彩的亮丽花朵 20 xx 年幼儿园小班班级工作总结范文篇四年幼儿园小班班级工作总结范文篇四 时间飞逝 转眼间 一个紧张而又充实的学期又过去了 回顾这学期 忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下 取得了较好的成绩 本学期我认真做好各项工作 积极完成学 校布置的各项任务 回顾忙碌 紧张的一学期 那点点滴滴 都记录着我们语训班这一个学期来 所有的欢笑 所有的快乐 以及所有为了执著而付出的努力 让我们重拾那走过的每一程 在本学期学习生活过程中 幼儿在各个方面有了很大的进步 在某些方面还存在着不足 以下是我对本班这学期的工作总结 一 安全工作 1 把安全教育融入孩子的日常生活中 加强对孩子的安全教育 提高他们的安全意识 孩子年纪 小 还不能很好地辨别是非 要确保幼儿的安全 光靠老师的 整天提醒 肯定是不够的 针对语训班孩子年龄特点 我们开 展了相关活动 并在活动中渗透有关的安全知识 如让幼儿知 道 110 120 119 紧急呼叫电话的号码和用途 遇到紧急情况 能呼叫求救 懂得不玩耍尖利的物品 拿尖的物品时尖的那头 要朝地面等 使幼儿掌握一些自我保护的技能 在游戏活动前 向他们提出明确的活动要求 活动时 进行适时的提醒 提高 幼儿的保护能力 平时 还注意认真检查幼儿有无携带不安全 物品 如 别针 小珠子 项链等之类的物品 发现后我们及 时妥善处理 排除一切不安全因素 我们通过幼儿在实际生活中碰到的 见到的 听到的 并 通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息 图片资料等 让 孩子们观察讨论 谈谈自己的看法 讨论并总结应当注意些什 么 写字时 有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里 我们在提 醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时 给幼儿说明铅笔的作用并 教给他们正确使用铅笔的方法 孩子在生活中 经常会碰上突 如其来的事情 除了稳定他们的情绪外 我们还即时教会孩子 紧急处理事情的办法 杜绝安全隐患 让幼儿信赖老师 2 为幼儿提供轻松愉快的安全环境 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事 作为班主任 就要从保护孩子生命的高度出发 提高自己岗位的安全意识和 应对能力 力求以每桩小事做起 耐心细致周到 及时发现不 安全隐患 做到防患于未然 为孩子创设一个安全和健康的发 展环境 做好幼儿的每日生活 开学初 我们就对教室的每个角落进行了全面检查 彻底 排除不安全因素 平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜 以免 幼儿用手触摸 发生危险 把平时常用的插头 插座告知幼儿 并提醒幼儿不玩它们 把平时常用的尖锐的钉子等物 摆放在幼 儿够不到的地方 把幼儿平时经常使用的各种工具 剪刀等 摆放 在教师与幼儿都能看到的地方 以便教师观察控制 对教室里 物品的摆放 我们都会先考虑到是否安全 做到科学合理地摆 放 为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境 3 把安全教育融入到教学活动中 牢固树立幼儿的安全意 识 我们依据学期安全教育计划 通过事例 让幼儿了解同小 猫小狗相处的危险性 知道小猫小狗会伤人 不能随便逗撩它 们 并且教孩子自我保护的方法 以及被小动物伤害后的一些 简单的解救办法 在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特 点 采用幼儿喜欢的游戏 观察讨论 模仿等方法 让幼儿在 轻松 愉快的氛围中树立牢固的安全意识 4 家校沟通 确保幼儿校外安全 本学期 我们利用节假日来临前 及时提醒家长确保幼儿 在家与外出 来校与离校时的安全 卫生工作 这个学期禽流感肆虐 虽然不可怕 但还是比 较棘手 孩子年龄小抵抗力差 容易感染和传播 所以 我们 结合我班的实际情况 向孩子进行防治各种传染病的知识宣传 督促孩子养成良好的卫生习惯 每天做好晨检工作的同时 加 强了班级的卫生消毒工作 每天给桌面 地面 卫生间进行消 毒 按要求进行清洗 消毒 还利用午睡的时间对教室进行消 毒 如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子 并且在感冒流行的 一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜 以增强孩子的抵抗力 每天对班级内环境进行打扫 让孩子生活在一个干净 整洁的 学习 生活好处所 1 做好生病幼儿的护理工作 每日定时喂药 降低生病率 坚决杜绝传染病流行 本学期 班级无一例传染病 班级幼儿 的出勤率一直较高 2 积极带领幼儿锻炼身体 开展了丰富多采的游戏活动 增强幼儿的体质 3 夏季午睡时 提醒幼儿穿适量的衣物 为幼儿勤擦汗 即时更换汗湿的衣服 为体弱孩子调整床位 教育幼儿睡前将 脱下的衣服叠整齐 并迅速入睡 4 进餐 进餐时 向幼儿介绍食谱 促进幼儿的食欲 保 证每名幼儿吃饱 吃好 培养幼儿良好的进餐习惯 吃饭时不 掉米粒 不剩饭菜 吃完后能自觉地将餐具收拾好 每天教育 幼儿细嚼慢咽 保证孩子 30 分钟的进餐时间 对于吃得快的孩 子 老师不断提醒 要求孩子慢点儿吃 嚼烂了再吞 让幼儿 克服 边吃饭边讲话边玩 的不良习惯 5 离园活动 要求幼儿不追逐 不吵闹 将自己的东西整 理好 等父母来接 二 教育教学方面 1 认真钻研教材 优化教学活动 让幼儿在学习中获得快 乐 认真学习 纲要 精神 切实从幼儿现有水平出发 我们 班组织幼儿开展了形式多样 丰富多彩的活动 并利用多种教 学手段促进幼儿更好地发展 我们通过与同组老师交流 探讨 及对工作的反思 认真制定修改计划 教学活动 从幼儿兴趣 出发 实施各项活动 根据主题及时增添区域活动材料 引导 幼儿主动探索 让幼儿在探索中获得快乐 在探索中获得知识 现在 孩子们的动手能力 观察能力 合作水平都有了很大程 度的提高 2 给幼儿创设宽松 愉快的环境 让幼儿学习的自主性得 到发展 幼