小学五年级副班主任工作总结

小学五年级副班主任工作总结小学五年级副班主任工作总结 职业教育的学生管理工作应该顺应教育体制改革的要求 副 班主任作为班主任的副手 其主要责任是协助班主任做好班级的 管理工作 在班主任与同学们之间起着桥梁的作用 今天小编给 大家整理了小学五年级副班主任工作总结 希望对大家有所帮 助 小学五年级副班主任工作总结范文一小学五年级副班主任工作总结范文一 本学期 我担任了三 5 班的副班主任 副班主任工作是一 项十分平凡甚至十分繁琐的工作 但在这平凡和繁琐之下 却 蕴含着这项工作的重大意义 作为副班主任 我当然得有自己 独到的方法 因此 在本学期的副班主任工作中 为了能建立 很好的班风学风 促进学生的全面发展 在此期间 主要做了 一下几方面的工作 一 了解学生 做学生的好朋友 有经验的老师告诉我 要做一个好老师 首先要了解学生 关心学生 只要你真心喜欢学生 学生也会喜欢上你 只要心 中有爱 就一定能教育好孩子们 由于实习时 跟的就是这个班 所以对他们每个人都不陌 生 但若说了解 还谈不上 所以学期一开始 我就积极深入 班级 与学生谈心 了解每一个学生 不到一个星期的时间 我就发现 这群孩子欠缺学习的主 动性 行为习惯不太好 班干部的威信也不高 起步到带头作 用 针对这些情况 我总是想方设法找时间 找机会亲近学生 了解他们在学习 生活中的困难 本着 信其师 才能信其道 的思想 让他们感受到我真心实意的关心和爱 经过一段时间 的努力 在各方面都有了一定的实效 二 加强对学生行为习惯的培养 学生良好行为习惯的养成 是顺利开展班级工作 形成良 好班集体的基础 因此 本学期我也把这项工作当成重点来抓 我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小 心智上成熟要晚于女 生 他们的行为习惯不容乐观 因此我总是想办法指出他们的错误 言传身教 跟他们讲 道理 让他们明白有些不好行为的危害性 让孩子们能主动认 识到自己的错误 并及时加以改正 看着孩子们点点滴滴的进 步 我的心里是甜的 回过头来想想 突然发现自己再苦再累 一切都是值得的 三 感恩教育和集体荣誉感的培养 在平时的教育教学活动中 我始终贯穿着这样一条原则 我要求我的学生要学会懂得感恩 懂得尊重别人 这是学会做 人的一条重要原则 另外 我也协同班主任一起 组织班级里 的各项活动 培养学生一荣俱荣 一损俱损的集体意识 大大 增强了班级的凝聚力 四 注重和家长的联系 每周一和周五的时候 我都会待在教室里 与家长交流孩 子一星期来的表现 与他们共同探讨教育孩子的最佳途径 小学部班主任工作的内容是复杂的 任务是繁重的 但是 只要我们真诚地捧着一颗 爱心 加深自己的理论修养 在实 践中不断完善自己 形成系统科学的方法 是能够干得非常出 色而游刃有余的 下学期 我将扬长避短 竭尽全力 把副班 主任工作做的更好 小学五年级副班主任工作总结范文二小学五年级副班主任工作总结范文二 本学期本人担任五 5 班的副班主任 当过班主任的我深知 班级工作的繁重 所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工 作 指导学生各方面的发展 尤其是学生日常行为习惯的养成 教育 以减轻班主任的负担 为了使今后工作更顺利地开展 现对本学期的副班主任工作情况作如下总结 平时 我协助班主任对学生进行思想政治 道德品质教育 常常利用时间找学生谈心 积极主动协助班主任参与学校组织 的活动和开展各项班级活动 学期初 帮助班主任做好班级学生的报到 领书 排座位 以及其它的准备工作 在学期中 尽快了解班级 熟悉学生 主动和班主任一起对学生进行家访 不断与学生家长联系 及 时了解学生的情况 我关心班级的黑板报工作 认真督促完成 班级的黑板报和学习园地 并经常和学生一起交流出黑板报的 经验感想 并适时提出有关建议 让学生在出黑板报的过程中 进一步提高他们的板报宣传水平 在班级早读 早操 集体晨会时 我总能及时到位 认真 督促管理 时时为学生做典范 平时常常深入班级 了解学生 的情况 同学生建立良好的师生关系 对班级中一些学生所出 现的不良情况 我能及时地进行针对性教育 采取适当方法 和学生交流想法 并及时向班主任进行汇报 尽快妥善地解决 问题 为建立良好的班风尽自己的一份力 本学期 班级中有 部分学生学习目的不明确 态度不端正 把学习当作是一项应 付的事情 对学习提不起兴趣 拖拉作业现象较为严重 导致 学习成绩不理想 针对这一现象 我和班主任商议对策 及时 与家长取得联系 通过老师与家长的努力 这些学生的学习自 觉性 积极性有所提高 一些学生的学习成绩有一定提高 在 大课间时 我能及时到位 组织学生进行有关的活动 大课间 结束后 认真组织学生列队放学 路队情况比较好 平时我能 认真组织好学生打扫班级卫生 经常指导学生保持教室干净整 洁 教室桌椅摆放整齐 经过努力 使得班级的卫生取得了很 大的进步 在平时的工作中 我总能认真完成班主任交给我的各项任 务 有时 班主任有事不在学校 我都能自觉的承担起班级的 各项管理工作 并能较好地完成管理工作 在期末 我能自觉 认真地帮助班主任完成学生学籍卡 成绩单的填写工作和有关 期末工作 较好地减轻了班主任的有关工作负担 总之 我能在搞好自己的教学工作的同时 较好地完成副 班主任的工作任务 在今后的工作中我将更加努力 扬长避短 进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作 争当校文明班级 三号班级 小学五年级副班主任工作总结范文三小学五年级副班主任工作总结范文三 一个学期又过去了 在本学期中 我主要做了以下这些工 作 一 发挥班干部队伍的作用 抓好班级纪律 一支好的军队需要严明的纪律 同样 一个好的班级也需要有 良好的纪律 班级有了良好的纪律 才会有好的学习氛围 才会有 较强的凝聚力 同学间才会有融洽的人际关系 五年级的学生已处于小学高段 在身心各方面都比以前成熟 了很多 很多学生都有了自己的思想 对各种问题会有不同的看法 有 时敢于对老师的看法提出疑问 这对他们自身来说是好事情 说明 他们在慢慢长大 但同时 给班主任的管理增加了许多难度 因此 当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律时 有的 学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象 现在的情况是这样的 学生在学校的时间大概可分为三部分 即班主任及搭班老师管理的时间 语文数学课等 副课老师管理 的时间 音乐美术等 学生自主管理时间 早自修中午自修课等 这三部分时间里 上语文数学课时 学生的纪律肯定没问题 关键 就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律 因为副课非 常多 所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主 任那里 那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞 继续在上 课时出现讲空话等影响纪律的现象 针对这种情况 为了抓好副课 时纪律 我模仿其他班级的办法 在班级里实行副课老师纪律评价 制度 就是让上副课的老师在上完课以后 对本班学生上课时纪律 方面的表现做一个评价 分为好 中 差三等 好 是纪律良好 中 是有个别学生讲空话 差 是很多人讲空话 评价的结果在第 二天的晨间谈话时进行表扬与批评 如果是好 表扬全班 如果是 中 惩罚个别学生抄课文 如果是差 全班抄课文 自从实行了这样 的方法 班级在副课的纪律有了明显的好转 再说说早自修 中午 没有老师的时候怎么管纪律 我是利用十个表现优秀的班干部来 管理的 一开始 我召开了一个班干部会议 要求班干部在老师不 在的时候要管理班级的纪律 班干部开始都采用提醒同学的方法 但有个别学生不把班干部放在眼里 效果不好 后来 我又找班干 部开了一次会 改变了他们工作的方法 当同学讲空话的时候 离 他较近的班干部先进行口头提醒 当他不听劝告时 再用第二种方 法 即把他违反纪律不听劝告的言行书面记录下来 到了第二天晨 间谈话时 他想赖也赖不掉 这时 老师就可以进行有效的教育了 这样的措施实行以后 效果也是很不错的 二 使后进生获得信心 逐渐进步 使优等生互相竞争 更加 优秀 我们班的后进生是比较多的 除了三个弱智以外 还有张宝杰 陈斌君 等五六个同学考不到 60 分 后进生的心理过程中 最 缺乏的是自信心 觉得自己这样不行 那样很笨 因而无论做 什么事都很被动 生怕被人嘲笑 看不起 我在平时的教学管 理中 有意激励这些学生 大胆去学习 思考 无论他们做得 多么不完整 哪怕只完成了任务的一小部分 也要不失时机地 肯定所完成的部分 鼓励他们继续努力来完成得更好 通过激励的方法 慢慢 可以给后进生树立起自信心 并在学习和生活中时时关心和帮 助后进生 我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事 需要 老师不断地付出自己的心血 但我坚信 我的付出肯定会得到回报 的 我将继续关心他们 帮助他们 由于优等生在学习方面比一般人好的多 要是不常常去激励 他们 有些优生就会骄傲自满 缺乏斗志 成绩停滞不前 为了使优 生能变的更优秀 我采用互相竞争等方法鼓励他们 每次考试以后 根 据成绩的好坏排出全班的前十名 让每个优生看清楚自己在班级 中成绩的位置 优生们的自尊心很强 经过这样的成绩排名 暗暗 的激发了他们的竞争意识 让他们把目光向前看 找到自己的竞争 对手 在不断努力中获得更大的进步 三 通过活动 增强集体主义精神 在本学期 我借助各种活动 努力培养学生的集体主义精神 培养他们彼此团结 互助友爱 具有责任心 遵守纪律 维护 集体荣誉 比如 学校排球比赛的那段时间 从开始的选队员 到 后来的训练 再到最后的比赛 我都努力把每个学生都参与进去 而不是几个排球队员的事情 从中培养他们的集体主义精神 这次 的排球赛需要 12 名正式队员参加 选拔和训练的时候 我选了二 十几个学生 经常进行有效的练习 还时常鼓励其他同学都去观看 他们的训练 有了观众 运动员们的训练更有效果 到正式比赛的