20XX年秋季九年级初三家长座谈会发言稿

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 年秋季九年级初三家长座谈会发言稿年秋季九年级初三家长座谈会发言稿 感谢大家在百忙之中参加本次家长座谈会 共同 探讨教育孩子的方式方法 这次家长会的目的是为了 进一步加强老师与家长之间的交流 更清楚的了解初 三学生在校及在家的情况 以便老师能够及时调整教 学工作 提高教学质量 同时促使家长也能够积极参 与到学生的教育管理中来 通过我们的共同努力 搞 好学校的教育教学工作 使每位学生在本学期都能取 得或多或少的进步 让你们的孩子能学到更多的知识 顺利升入理想学校做好准备 根据学科特点和学生的 实际情况下面我讲三个问题 一 20XX 年中考的形式 略 二 本次考试存在的问题 1 学习方法不科学 效率低下 2 学习自觉性还存在一些问题 3 部分学生自信心严重不足 少部分同学盲目 4 最突出的问题是偏科严重 要引起重视 同时 希望家长配合教育 5 作业不按时 按质 按量完成 应付现象比较 严重 6 自主学习能力较差 课上效率不高 第 2 页 共 7 页 三 针对本学科提几点希望和要求和大家共勉 抓好初三年级的工作 单靠教师的努力还远远不 够 更多地需要家长的关心 支持与配合 可以说在 学习上 每个同学都是平等的 关键是学生学不学的 问题 任何一个同学只要想学习好 都能成功 学生 学不学的关键在于他们对待学习的态度 爱不爱学习 思想能不能投入到学习中去 而这个学习的观念同时 也需要家长来给学生灌输 可以说学生读书的好坏很 大一方面取决于家长对待学习的态度 那么 面对孩 子紧张的初三学习生活 家长应注意哪些教育问题呢 1 强化家庭教育意识 努力提高家庭教育质量 未来的社会是一个文明平等竞争的社会 若不具 备一定的知识储备和能力 就难于在激烈的竞争中维 持自己 人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器 为人 一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德 作为家长 首先明白 孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠 定的 人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的 学 校是接过这块毛坯进行继续加工的 从家庭 幼儿园 小学到初中 这已是第四棒 在学校塑造和加工的全 部过程中 离不开正确家庭教育的配合 倘若没有良 好 正确合理的家庭教育配合 再好的师资和学校都 第 3 页 共 7 页 不可能产生好的教育效果 你想 同样一个教师在同 样一个班级上课 为什么有的学生学习成绩好 而有 的学生学习成绩差一些呢 其中关键在于家庭教育 往往一个学生学习的动力与家长的期望有直接关 系 家长要经常了解学生的学习情况 在学校表现情 况 和学生共同制订学习目标 家长要有更多的投入 和精力关心学生的学习 对学生的学习过程进行管理 了解知道孩子什么时间该上学 什么时间放学 完成 没完成老师布置的作业 这样 孩子感受到家长对其 学习的关注 当然在学习上就会非常用功 努力把学 习搞好 有的家长总是说 工作太忙 我说 家长在 忙 又是为了什么 现在有许多的家长把精力用在为 孩子攒钱 为孩子攒个房子 为孩子攒个媳妇 那你 有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质 攒 个孩子将来吃饭的饭碗 十年树木 百年树人 一个人材的培养没有几 十年的精心培养是成不了人材的 靠朝夕之功是培养 不成人材的 靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的 2 要把教育孩子如何做人放在第一位 学生在学校接受教育有两个基本的任务 一是学 会做人 二是学会学习 要做好事 首先要做好人 已经成为社会的一种共识 而会不会做人跟家庭的教 第 4 页 共 7 页 育有密切的关系 当前我们的极个别初三学生中 有 打架 上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为 对此 学校一方面加强对学生的教育 另一方面也根 据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要 的处分 以保证极大多数学生和家长的利益 希望各 位家长能够理解 3 对你的孩子要有信心 教育孩子做好人 做有用的人是我们的共同责任 当前可能你的孩子由于学习基础 学习方法等方面的 因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的 话 那他们更需要的是老师和家长对他们的信心 在 历年的中考中后来者居上的例子有很多 只要他们能 克服浮躁的心态和懒惰的习惯 把全部的时间 全部 的心思和全部的精力都投入到学习中去 那完全有信 心在中考中取得满意的成绩 要对你的孩子说 只要 有 1 的希望 就要付出 100 的努力 同时对你的 孩子有合理的定位 否则会挫伤他的自尊心的 4 家长要多一些时间和耐心去和孩子交流 学会 进行赏识教育 要重视心理健康 有些家长对孩子的身体备加呵 护 却忽视了孩子的心理健康 孩子并不仅仅满足家 长物质上的给与 学生需要的是和家长的真诚交流 第 5 页 共 7 页 要学会欣赏孩子 要善于发现他们的闪光点 要让他 们认识到自己能行 是好样的 试想当一个学生认识 到自己也同样很优秀 当他内心成材成功的欲望被激 起时 学生能学不好吗 事实上 学生要求也不在乎 家长给他们买多少好吃的多少穿的 有时一句鼓励的 话语 一个慈爱的眼神 一个娇柔的动作就可以使他 们很满足 充满动力了 家长对教育的投资是最明智的投资 是回报率最 高的投资 所以我认为家长同志应该和孩子共同努力 把精力更多的投入到关心孩子的学习中去 把孩子培 养好 实际上初中讲授的知识并不多 只要认真去学 没有哪个学生跟不上 就看他是否想学 这也就是我 想要谈的学生心理状态问题 5 教育方式要多样 因人而异 以人为本 在学生的教育上倡导以人为本 不管是谁 提高 就是进步 努力就是成功 一个学生对班级来说是 60 分之一 对一个家庭来说是百分之百 所以我们 提出不放弃每一个学生的原则 多给学生一点信心 做学生成长的强有力的后盾 我觉得在教育孩子的问 题上 首先要了解学生 在此基础上家长和老师们携 起手来 把工作做到学生的心坎上 做到真正有效果 家长朋友们多和老师们取得联系 一方面可以使自己 第 6 页 共 7 页 的工作更加具有针对性 另一方面 也可以对学生形 成一种前进的动力 假如我们提前做好了这部分学生 的工作 我想至少可以使他们更进步一些 这就需要 我们进一步交流 不学会生活 往往也不会学习 在 教育孩子时 要求自己的事情自己做 希望家长不要 把孩子的一切事情都包办 要有意识培养孩子的责任 感 6 要尊重学生人格 用科学方法教育 引导 切 忌因简单 粗暴的武力压服而影响其身心健康 导致 教育失败等 总之 就是要达到学生家长以负责的态 度 正确的方法 与教师共同塑造学生健康的心态 培养其良好行为习惯 激发其勇于创新 不懈努力的 积极性的目的 7 帮助孩子制定下一步的学习计划 补救措施 根据学生本次考试情况和进步情况 结合老师的 建议帮助孩子制定一个合理学习计划 争取在短时间 内把以前的不足弥补回来 把新的课程紧跟上去 力 争在下次检测中出现更大的进步