五年级科学《生活中的电磁铁》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 五年级科学五年级科学 生活中的电磁铁生活中的电磁铁 教学设计教学设计 教学目标 科学探究 归纳概括电磁铁与条形磁铁的异同 自制简易蜂鸣器 并探究其工作原理 用查阅资料的方式 更多地了解电磁铁在生活中 的应用 综合运用所学电磁铁的知识 设计自己感兴趣的 电磁铁工具 情感态度与价值观 乐于用学到的关于电磁铁的知识解决自制蜂鸣器 中存在的问题 意识到电磁铁在生活中的应用很多 科学知识 知道电磁铁与条形磁铁的异同 知道电磁铁在生活中的应用 利用的是电磁铁磁 性的有无 磁力大小可以控制的特性 教学重 难点 了解电磁铁在生活中的应用 探究其工作原理 教学准备 制作蜂鸣器的材料 电磁铁在生活中的应用影像 第 2 页 共 3 页 资料或图片资料 废旧电铃 电话听筒 玩具车马达 等 教学设计 一 谈话导入 通过前面的学习我们已经知道了电能生磁 利用 这一发现 可以制作电磁铁 了解了电磁铁的一些基 本性质 那么电磁铁的发明有什么意义呢 今天我们 就来学习生活中的电磁铁 板书课题 二 新授 一 比较电磁铁与条形磁铁 1 电磁铁与实验用的条形磁铁有哪些相同和不同 呢 请同学们分组讨论 每组选定一名记录员 记录 讨论发言的情况 2 各组整理讨论结果 填写电磁铁与条形磁铁的 异同记录表 3 汇报交流 请一到两个小组汇报整理的情况 其他同学补充 发言 共
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