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顺境有利于人成长辩论稿顺境有利于人成长辩论稿 人人都喜欢自己的一生一帆风顺 不喜欢逆境和困难 那 么顺境有利于成长吗 今天小编给大家分享一篇顺境有利用成长 的辩论稿 希望对大家有所帮助 顺境有利于人成长辩论稿顺境有利于人成长辩论稿 谢谢主席 大家好 桔生淮南则为桔 桔生淮北则为枳 我方的观点是顺境更 有利于人成才 且听我作如下的两点分析 第一 从概念方面说 人活着总处在一定的社会环境和自 然环境中 当这样的环境为我们成才的方方面面都设置了很好 的条件 有利于我们主观能动性的发挥时 这种环境就是顺境 当我们生活在不论维持生存还是成就事业总感到困难重重 压 抑苦闷时 这种环境就是逆境 顺境中 给您克服这个困难提供了有利的保障 比如说我 们有良师益友的指导 平时为我们谆谆教诲 为我们善言 来 提醒我们哪些疏漏 比如说良好的物质条件 良好的生活环境 这些呢 都为我们克服这个困难提供了有利的条件 一个好汉 三个帮和众叛亲离 哪个更有利于人的成才呢 第二 从社会方面说 鲁迅曾说 天才的出现 不仅需要天才 的种子 而且更要适宜天才生长的土壤 人是一切社会关系的 总和 一个人的成才与否 不仅与他的主观努力有关 而且与 他所处的社会经济环境有关 诸葛亮成为千古人龙没有刘玄德 三顾茅庐是不可思议的 曹雪芹登上中国古典文学的顶峰 没 有他青少年时期的良好教育是不可能的 历史上 让我们记忆犹新的 文革时期 这段时期的社会环 境显然可以称之为逆境 是这样的环境更有利于人成才吗 答案 是否定的 轻视教育 轻视人才的社会风气 使成才主体的智 慧和才能没有施展 发挥的余地 他们怎样成才 然而 改革开 放 尊重知识 尊重人才 人才成长和发挥作用有了适宜的 环境 也就是顺境 如果没有这样的顺境 许多人成才成果的 美丽梦想也只能是梦想 不会实现 为了让更多的人不再生活在逆境中 无数革命英雄抛头颅 洒热写作通 血 甚至连自己的身家性命都不顾 也要为大家争 来一个生活发展的顺境 假如今天我们为不能生逢乱世而遗憾 如果泉下有知 真不知会作何感想 如果说 逆境有利于人才成 长 那么这些伟人 他们在历史上的过错可真是无法计量的 真 可谓是千古罪人 从教育这一行来说 综观世界各国 重视教育投入的国家国 民素质就高 重视科研投入的科技成果就多 哈佛大学经济系 居世界第一 为什么 主要因为哈佛有一流的教授 雄厚的财力 严格的制度保障等一切先决条件保证了哈佛学子独占熬头 我国教育大到国家政策 小到学校的策略 都非常重视人 力 物力的投资 国家自改革开放以来 加大教育投资 教育 界人才辈出 我国的教育也走在了世界前列 并且我们还向贫 困地区捐款助学 创办了许多希望小学 就是为了给那些因逆 境而失学的儿童创造上学的条件 也是因为领导 教育家 有 爱心的人都坚信 顺境更有利于人成才即我方观点 好风凭借力 助我上青云 凭借顺境的好风 我们可以展 开成才的双翼 在人生的天际飞得更高 更远 顺境更有利于人的成长辩论赛正方辩词顺境更有利于人的成长辩论赛正方辩词 正方 顺境更有利于人的成长 第一种论述 张君 顺境就是良好的境遇 逆境与之相对 人的成长指 的是人从自然人转变为社会人 以及充分社会化的过程 以身 心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示 虽然顺境 逆境 都是人成长过程中必然面对的人生境遇 但比较而言 顺境更有利于人的成长 首先从人的身心发展来看 一方面科学的营养供给 健全 的公共卫生体系 比起匮乏的物质保障 欠缺的公共卫生服务 更有利于人的生理成长 另一方面 顺境更有利于人心智的成 长 人心智的成长包括认知能力的提升 性情的陶冶 品格的 养成 逆境中 学习环境是压制性的 可以认知事物 但是顺 境中 提供的是鼓励性的教育氛围 更有利于认知的系统发展 逆境中可以认识到人生的艰辛 但也容易产生焦虑和痛苦 甚 至产生对他人的疏离感和不信任 而顺境当中 我们更可以体 会到家庭的温暖 社会的关爱 友情的可贵 从而拥有宽容开 放 健康的心态 逆境中 对人品格的培养是有条件的 很容 易就超出了基本的心理承压范围 造成人格的扭曲 而顺境中 对人品格的培养 却是潜移默化的 通过积极的教育手段 和 良好的性情陶冶 锻造更健全的人格 其次 从人的社会化进程来看 一方面顺境更有利于满足 人生各阶段的成长需求 当我们还是孩童的时候 顺境中家庭 的关爱让我们具有了自信心和自主意识 而在破碎中家庭中长 大的孩子 容易自卑多疑 青少年的时候 顺境中良好的教育 可以使我们学业有成 谋生有道 而缺乏教育 则一时失去成 长依托 迷失生活方向 当我们到了成年乃至老年的时候 顺 境使人在自我肯定中 获得终生成长的动力 而逆境的冲击 容易使人意志消沉 自我否定 另一方面 顺境更有利于人社 会角色的成熟 因为人的成长 总是以其独立的担当恰当的社 会角色为标志的 逆境中的困顿 容易产生挫败感 使人打断 终生成长的进程 而顺境中持续的社会发展 健全的制度安排 和谐的日常生活 为人的社会角色成熟提供了更良性的空间 第一种陈词 正方总结陈词 薛乐 对方刚才最后一句话说 父母亲是父母亲 但成长 还是自己的成长 但是有没有一个父母亲不希望自己的孩子更 好地成长呢 对方今天其实要告诉大家 天下的父母说 如果你 让你的孩子幸福的话 那么你错了 因为你如果不忍心看到你 的孩子受苦 那是不让他成长 如果一个老师不对一个学生 苛刻地要求的话 那么你错了 因为如果你不对他苛刻地要求 的话 这个孩子就没有办法成长 所以今天如果在座的各位 是身处名校 受过良好的教育的话 那么对不起 您没有成长 对方又告诉我们 西游记 的故事 我们非常的感动 但 是 西游记 到底是有利于孙悟空的成长呢 还是有利于我们 在座普普通通的人成长呢 孙悟空压 520 xx 年可以练就不坏金身 可是如果您被压了 520 xx 年 恐怕也很难泰山压顶不弯腰吧 孙 悟空在炼丹炉里头 可以练得火眼金睛 可是如果我在炼丹炉 里头 恐怕就要变成北京烤鸭了 所以其实今天对方辩友告诉 我们的有两点 第一点 他告诉我们说 其实您在逆境当中 要付出更多的努力 顺境中 也许只付出了三分 逆境中 你 也许付出了八分 所以三分努力叫顺境 八分努力叫逆境 可 是有没有人在逆境当中 意志消沉 借酒消愁呢 不是有一句话 叫 举杯消愁愁更愁 嘛 我没有付出努力 是不是因为因此我 们就没有身处逆境了呢 如果我们有人在顺境中珍惜我们现有的 资源 加倍地努力 付出十二分的努力 是不是在对方眼中 因为我们有了这些良好的资源 父母的关爱 因而即便我们如 何的努力 我们依然身处逆境呢 第二点 对方辩友其实要告诉我们的是说 如果您在逆境 过程中 能够激励您的潜能 所以我们当看到一个盲人要过马 路的时候 不应该去帮助他 因为您应该告诉他 黑暗的世界 更有利于您激发您的潜能 可是我们如何能忍心呢 如果我们看 到处于战乱和饥荒中的儿童的时候 对方辩友也应该告诉大家 我们不应该对他们施以援手 因为我们何尝忍心 对他们的帮 助让他们转逆为顺 从而失去了成长的动力呢 所以今天对方辩 友可以高呼说 有许许多多伟大的人物 他们在逆境中成长了 没错 他们成长得非常好 但是我们为什么对他们心怀敬佩呢 不正是因为他们身处逆境 这样如此不利于我们生存的环境 却能够创造出生命的奇迹吗 但是我们今天应该谈的是普普通通 的老百姓嘛 你可以高呼逆境如何获取历练 但您有什么权利 让我们不去追求幸福的生活呢 如果逆境让我们有了动力 那 是因为我们顺境还拥有阳光 谢谢 第二种论述 顺境更利于人的成长 假若人经常忧患状态 身心健康都会 受到影响 自然会影响到工作 也就谈不上成长了 人的一生 的确不可能总是 一帆风顺 的 也会遇到挫折 但人生来就会 有一定的承受逆境的能力 不会 没有半点抵抗的能力 所以 即使在顺境的环境下遇到一些小挫折 人们会自我调节的 要 说不利于成长 也只能是挫折惹的祸 和顺境无关 面对苦难 每个人的调节能力不一样 并不能说明 遇到挫 折没有半点抵抗能力 承受能力是与人的性格 素质等因素有 关的 有与生俱有的 有来自后天的训练 面对挫折 大部分 人有能力自我调节 既然逆境尚能承受 顺境就更是如虎添翼 了 逆境中恐怕很难有踏踏实实做事的机会 也难以有成长的 机会 连机会都没有了 能有利于人的成长吗 时代造英雄 如 果身处顺境 能给伟人一个良好的发展环境 说不定能做出更 大的业绩 因为处在顺境中 可以为人们提供必要的成长环境 所以 会更利于人的成长 苦难在检验人的意志的同时 也消耗了人的精力 不利于 人的成长 优胜劣汰没错 可顺境下成长起来的人也未必经不 住苦难 顺境下成长起来的人能经受苦难 也就不存在顺境不 利于人的成长了 所以才说顺境更利于人的成长 第三种论述 周末文摘 成才在于发挥主观能动性 彭端淑在 为学 中讲了这样一个故事 四川边远地区有 贫富悬殊的两个和尚 都想到南海朝圣 富和尚几年间一直打 算雇船顺江而下直到南海而最终没有去成 穷和尚却凭着一只盛 水的瓶和一只讨饭的钵 步行到达了南海并且胜利返回 一般人都认为 这说明逆境能培养人才 而顺境则埋没人 才 我倒不这样认为 辩证唯物主义理论告诉我们 外引是变 化的条件 内因是变化的根据 外引通过内因而起作用 逆境 顺境都是外部条件 而不是成才的根本原因 成才的关键在于 主观能动性的发挥 身处顺境的富和尚未到达南海而身处逆境的穷和尚却最终 到达 这是为什么 根本原因就是穷和尚有着坚韧不拔的毅力 不达目的不罢休的坚定信念 如果不发挥这种主观能动性 没 有这种毅力和信念 富和尚到达不了南海 穷和尚更到达不了 南海 对于一个有志之人 逆境 困难 艰苦 正是磨炼的好机 会 所谓 艰难困苦 玉汝于成 是也 孟子曰 天将降大任于 斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行 拂乱其所为 所以动心忍性 增益其所不能 历史上一切身处 逆境而终有成就的人 无不经过这样的艰苦磨炼 张海迪的事 迹众所周知 她严重高位截瘫 却在逆境中读 镜子书 在自己 身上扎针 潜心攻读外语 终于成为战胜病魔而大有益于人的 典型 在中华这片沃土上 像张海边这样的逆境成才的事例何 止万千 然而他们的成才的关键决不是逆境 而是主观能动性的 高度发挥 实际上人的内在素质 如人的经验 智慧 品德 意志 创造力等等 关系到主体活动的质量 这是成才的基本要素和 前提 瑞典著名化学家诺贝尔与父亲在拿破仑三世的资助下研 究甘油炸药 曾发生过多次爆炸事故 在 1867 年 9 月 3 日发生 的一次大爆炸中 工厂完全被炸毁 诺贝尔的弟弟和许多工人 被炸死 他本人也被炸伤 造成轰动一时的 海伦波事件 引 起一些人的极大恐惧和强烈反对 面对困难诺贝尔并未认输 而是凭着顽强的意志 非凡的创造力先后发明了 诺贝尔安全炸 药 无烟炸药 由此可见 对于人才的成长 外因固然十分重 要 典型人物的成长离不开典型环境 具体人物离不开具体环 境 但这些都是作为必不可少的外部条件而存在的 唯有人的内 在因素 才是成才的决定因素 它是处于主导和支配地位 决 定着主观能动作用发挥的程度的 因此 逆境并不是成才的保证 它甚至会销磨才华 扼杀 人才 正像巴尔扎克所说的 挫折就像一块石头 对于弱者来 说是绊脚石 对于强者来说是垫脚石 我国封建社会不知磨灭 了多少闪光的人才 可悲 可叹 由此可见 坚定的信念 顽强的毅力 才是成才所至关重 要的条件 当然 这里也要顺便说一下 顺境与逆境一样 它 可能有利于成才 也有可能销蚀 毁灭人才 其道理也是不言 而喻的 总之 环境的好坏固然对人的成才有着影响 但它并不是 关键 逆境同顺境一样 对人才的形成有着两面性 不可形而 上学的看待 关键是看自己是否有恒心 有毅力 只有具备这 两点 并尽最大可能发挥出自己的主观能动性 才有成才的希 望 才有可能成为造福祖国 造福人民的有用之才 坚定的信念 顽强的毅力 才是成才所至关重要的条件 当然 这里也要顺便说一下 顺境与逆境一样 它可能有利于 成才 也有可能销蚀 毁灭人才 其道理也是不言而喻的 何谓顺境 何谓成长 两者不能孤立地分开 而应死死地捆在一起 那就是有利 于成长的环境谓之顺境 有利于养成坚强性格的成长环境谓之 顺境 有利于顺利培养成具有百折不挠精神的环境谓之顺境 应设法把诱惑 溺爱 过于优越的物质生活等等腐蚀意志 的东西统统划归为逆境 因为 这些统统是腐蚀人心智 把人 引入歧途的逆境 是实质上的逆境 就世界冠而言 国家花大 把的资金来磨砺运动员坚强的性格等顺利成长 成才的好环境 也谓之顺境 滞碍人茁壮成长的环境都是逆境 穷和尚应算身处顺境 富和尚应算身处逆境 人们通常把生活上的优越视为顺境 其 实这只能就健康 快乐 和机会而言 这犯了以面概全的错误 因为就磨砺人意志 催人向上这点而言 物质优越的环境是会 产生很大阻碍作用的 从这点看就变为逆境了 逆境是否有利于成长 这是众所周知的 刚才正方辩友的总结 陈词中说道 伟人所处的环境是伟人的 我们要是崇拜伟人 何不 继续伟人的生活环境 我想说的是 此一时彼一时 事物是变化发 展的 当时伟人所处的环境对我们今人而言 就不能已一个逆境来 概括 生产力是不断发真展的 我们不能以停滞不前的眼光来看待 所有 这样对你我这些今人不公平 这仅其一 其二 清贫不是痛苦 只有不适应清平的人才痛苦 顺境不能产生人才 只有勤奋才能产生人才 顺境只能产 生优越感 逆境不能产生人才 同样只有勤奋才能产生人才 逆境只 能产生自卑 倔强 敏感的性格 据专家说 优越感导致人善机巧 自卑 倔强 敏感导致人 善苦干 究竟机巧的人于社会有用呢 或是苦干的人于社会有用呢 是值得推敲的 但是苦干的人较之机巧的人更勤奋 是应肯定 的 如果说机巧者较之苦干者智商更高 那只是具有优越感者 一厢情愿的逻辑 据说智商的高低和智慧的多少与金钱的多少 无关 而与学习和勤奋学习有关 因为勤能补拙 顺境有利于成长还是逆境有利于成长辩论赛反方材料顺境有利于成长还是逆境有利于成长辩论赛反方材料 逆境更有利于人的成长 逆境增长人的理念与知识 第二 我们认为逆境拓展了人的视野及格局 逆境有助于刺激我们的 潜能 让我借助马可连柯的一句话来总结今天的辩论 请让我 们不要扼杀了身处逆境中人的希望 我方认为逆境有利于人才 成长 逆境出人才 人不可能单纯以成长为目的 在追求这一 目标的过程中得到的提高才是人的成长 顺境与逆境是有确切 的判断标准的 而逆境与逆境各有其不同 何谓逆境 任何一 个完成目标的必要条件 我方说 逆境更有利于人的成长 是基于三个理由 第一 我方认为 逆境增长人的理念与知识 当我们发现 这条路我 们走错了 我们就多知道一条错的路是怎么走的 所以我们人 生的见识以及种种的经验就更丰富了 爱迪生花了 20 xx 年的时 间 做了 5 万多次的实验 才能够成功地发明了这个简用的电 芯 于是就有人问他说 哎 你怎么知道最后的成果一定是成 功的呢 爱迪生告诉他说 成功不是惟一的成果 我有了 5 万多 个成果 因为我吸取了 5 万多次的经验 第二 我们认为逆境 拓展了人的视野及格局 当我们发现 这条路比我们想象中走 得更困难的时候 下一次我们做的那种预期将会做得更高 我 们做得准备将会更多 一个人如果预期他三分钟完成一个问题 结果他花了八分钟的时间 下一次他就会做八分钟的准备 第 三 我们认为 逆境有助于刺激我们的潜能 在路上我们有风 险 有了挑战 我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这 种能力 在心理学上来看 孩童在学习的过程当中 如果老师 对他在高于预估的能力上挑战 发展的结果是更美好的 我相信在座每位都看过 西游记 熟悉 西游记 的人 都知道 西天取经其实最重要的不是取经的结果 而是这一路 上克服了困难的这种过程 所以我们说 天将降大任于斯人也 谢谢大家 孟子有言 天将降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋 骨 饿其体肤 空乏其身 行佛乱其所未 所以动心忍性 增 益其所不能 现在 让我借助马可连柯的一句话来总结今天的辩论 培 养人就是培养对他前途的希望 那么 请让我们不要扼杀了身 处逆境中人的希望 所以 我方认为逆境有利于人才成长 谢 谢 逆境出人才 首先我方讨论该辩题有一个基本前提 人不可能单纯以成长为目的 而一定是有个具体的事件作 为目标 在追求这一目标的过程中得到的提高才是人的成长 其次我方认为 顺境与逆境是有确切的判断标准的 每一 个顺境都一样 而逆境与逆境各有其不同 何谓逆境 任何一 个完成目标的必要条件缺少了就将构成一种逆境 相对的 顺境 则是指在完成目标的过程中可能遇到些小麻烦 但从未缺少任 何一个必要条件的环境 当然如果在这期间有一个缺失的条件 是人无论多么努力都无法改变的话 那么就构成了一种绝境 就会出现如对方辩友所说的阻碍成长甚至是无法生存的情况 但是这显然不适合今天的辩题 据此我方相信逆境更有利于人的成长 理由如下 第一 在逆境中人能够拥有更多的经历 这是人成长的必 要条件 一个没有足够经历的人既不能充分意识到自己需要改 进的地方 也无法学会如何去改变周围环境 虽然并不能因为 认识的多就推导出必然成长得更好 但认识决定了你的发展上 限 由此我们相信在逆境中成长的人发展的前景必然高于在顺 境中成长的人 第二 在逆境中人的弹性可以帮助人发挥更大的潜力 这 种发挥出来的潜力有相当一部分会成为一个人在日后表现出来 的能力 就像林崎甚助创造居合道的过程 困难重重 却不断 强迫他开发自己的潜力 最终成为一代名剑客 而刘裕 萧衍 等华夏先民的成长历程也证明了这一点 但是这一过程在顺境 中却需要付出更长的时间 今天 我们在这里告诉大家逆境更有利于人的成长 并不 是让大家为了成长而不断给自己制造麻烦 而是要大家认识到 在遭遇逆境时 我们要有一种乐观的心态 不要把逆境单纯当 作不幸的遭遇 而要充分利用机会使自己得到发展 1 焦虑等负面情绪 逆境中面对各种困难 产生负面情绪很正常 但这是压力 的同时更是动力 就像弹簧 压得越大反弹的越大嘛 那我想 请教对方了 生于忧患 死于安乐这句话放在今天的辩题中又 如何解释呢 2 科学的营养 父母的关爱 我们不否认这些对于孩子的成长时不可或缺的 但没有一 辈子不离巢的小鸟 我们终将接受风雨的洗礼而成长 在逆境 中让心灵接受磨难 艰难困苦 玉汝于成 这样的成长不是更 难能可贵吗 顺境 外在的物质 环境条件很好 有利于人的成长 逆境 外在的物质 环境条件很差 比起逆境来说不利于 人的成长 3 孟母三迁 要你去逆境 选择去逆境 没有困难 创造困难也要上 4 如果顺境中充满了各种困难 还叫顺境吗 5 成长的标志是什么 面对困难 解决困难 追问逆境 6 去念大学遇到两个老师 一个是严格的老师 一个是偷 懒的老师 随便课程都让 你 pass 随便你交什么作业给你高分 这总是顺境 可你 的心智会成长吗 7 对方辩友如果我身在一个父母极度宠爱的顺畅环境里 打破花瓶父母说没有关系 捉弄小孩子 没有关系 对方辩友 这样的

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