20XX年幼儿园上学期中班语言活动《金色的房子》教学设计

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年幼儿园上学期中班语言活动年幼儿园上学期中班语言活动 金色金色 的房子的房子 教学设计教学设计 活动目标 1 能注意倾听故事 理解故事中的内容 2 学习故事中的对话 并能用完整语言来表述故 事内容 3 能与同伴友好相处 懂得与好朋友共同分享 才更快乐的道理 活动准备 1 背景图一幅 多媒体课件 2 故事 金色的房子 视频活动过程 一 出示课件请幼儿看背景图 说说图上有什么 房子大树花草 房子是什么颜色的呢 金色的房 子 红的墙 绿的窗 师 今天老师就给小朋友带来 一个故事 金色的房子 二 教师完整讲述故事 请幼儿仔细听故事 并 动脑筋回答问题 1 这是一座什么样的房子 红的墙 绿的窗 金色的屋顶亮堂堂 2 房子里住着谁 小姑娘 3 故事里还有谁 小羊 小鸟 小 狗和小猴 4 小羊见了小姑娘的房子是怎么说的 第 2 页 共 4 页 小姑娘 您早 您那金色的房子真好 红的墙 绿 的窗 金色的屋顶亮堂堂 5 还有哪些动物也这么说 小鸟小狗小猴 6 小姑娘听了心里怎么样 真高兴 并和小动物 们在草地上一起唱歌跳舞 7 小羊 小鸟 小狗和 小猴都想到小姑娘的房子里玩 它们都是怎么说的呢 小姑娘 让我进去玩玩吧 8 小姑娘是怎么说 的呢 对小鸟说 不行 你扑棱扑棱地乱飞 会把我的 房子弄脏的 对小狗说 不行 你汪汪汪地乱叫 会 闹得我睡不着觉的 对小猴和小羊说 那更不行 你 们啪嗒啪嗒地乱跑 会把我家的地板踩坏的 9 小 姑娘一个人在房子里的感觉怎么样 闷极了 那 么房子的外面是怎样的呢 她打开了窗户看见 动物 们在草地上玩得正热闹呢 10 小姑娘出来后对小动 物们说了什么 11 引导幼儿依次复述小动物是怎么回答她的 三 再次欣赏故事视频 幼儿跟随视频大胆表述 故事中的对话 四 出示图片 了解小姑娘态度转变的原因 为什么小姑娘开始不让小动物去房子里玩 后面小姑娘为什么又邀请小动物去玩呢 第 3 页 共 4 页 第二部分 小姑娘不让小动物们去房子里玩 那 么她一个人在房子里快乐吗 不快乐 第四部分 小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩 那么她们在房 子里快乐吗 快乐极了 小结 小朋友要与同伴友 好相处 让伙伴们来分享自己的快乐才快乐 五 小朋友 你们听了 金色的房子 这个故事 后快乐吗 快乐 那你们想不想跟同伴分享你们的 快乐 想 那我们回教室把这个故事讲给其他小朋 友听吧 延伸活动 请小朋友分角色表演故事 附故事内容 田野里有一座小房子 红的墙 绿的窗 金色的 屋顶亮堂堂 大阳一出来 照得一闪一闪的 漂亮极 了 有一个小姑娘 她就住在这金色的房子里 每天早晨 她提着一只花篮 到草地上去采花 一天 小姑娘又去采花了 一只小羊跑过来对她 说 小姑娘您早 您那金色的房子可真好 红的墙 绿的窗 金色 的屋亮堂堂 一只小鸟飞来对她说 第 4 页 共 4 页 小姑娘 您早 您那金色的房子可真好 红的墙 绿的窗 金色 的屋顶亮堂堂 一只小狗跑过来对她说 小姑娘 您早 您那金色的房子可真好 红的墙 绿的窗 金色 的屋顶亮堂堂 一只小猴跑过来对她说 小姑娘 您早 您那金色的房子可真好 红的墙 绿的窗 金色 的屋顶亮堂堂 小姑娘听到小羊 小鸟 小狗 小猴都说她的房 子好 心里可真高兴 就带了