20XX第二学期中学初中历史学科教学工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 第二学期中学初中历史学科教学工作第二学期中学初中历史学科教学工作 总结总结 侨中初中历史组是勤奋上进教研组 是充满朝气 的团队 是团结和谐的一家人 为了提高教学质量和 课堂教学的有效性 本学期 我们实事求是地做好了 初中三个年级的教学计划 并及时调整 严格执行 三个年级备课组都能按照教学计划 统一教学进度 统一练习 考查和讲评 落实好教学的各个环节 组 织好每一次集体教研活动 并把培优与补差工作纳入 常规教学中 工作中 我们严格要求自己 加强自身 修养 不断学习 提高师德 尊重学生 关爱学生成 长 发挥集体的智慧 学有所得 教有所长 一年来 工作成绩突出 硕果累累 下面谈谈我们的做法 一 备课 听课与教研 我们定期组织教研活动 各年级集体备课 15 20 次 大科组活动 4 5 次 认真组织青年教师汇报 课 5 年以上教师示范课 以及市级省级调研课等 课前 以备课组为单位 集体钻研课标和教材 围绕 三维目标 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌 握知识的逻辑 注重处理教材的能力 至少两次备课 第 2 页 共 4 页 组内试讲 再在全科组内展示 或者面向全校 全市 全省展示 通过反复磨课 突破教学重难点 吸取优 秀教学方法和经验 共同提高 力求每一节公开课都 能形成 例如 20XX 年 3 月 在海口市二中举行的海口 市中考备考研讨暨中考复习课研讨展示活动中 初三 历史组沈向宇老师的 中国古代民族关系专题复习 一课 技压群芳 获得了全市历史同行们的好评 每人听课人不少于 15 节 备课组长和教研组 长不少于 20 节 积极参与评课 每人围绕听课内容 至少提出 3 条优点和 3 条不足 积累并形成自己的教 学经验 利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习 尤其是外出听课 参加省市教研活动 认真做好学习 笔记 听课记录 积极参与现场或网络在线研讨 不 断与历史同行们交流经验 20XX 年 5 月 18 日 在教 研组长张丽萍老师的组织和主持下 初三年级备课组 全体老师参与了海口市中考出题及复习策略为主题的 网络在线研讨 并积极发言 与全市历史老师和教育 专家热烈交流 初二年级的刘伟平等老师也积极地参 与了研讨 及时记录教学反思 积极参与小课题研究 并 第 3 页 共 4 页 围绕教研组主题活动和各人小课题题目 有目的地开 展教学实验 期末认真总结教学经验并形成课题研究 成果 努力提高课堂教学的有效性 例如 初二年级 的许亚鹏老师和初三年级的张嫄老师的小课题论文就 荣获了我校优秀小课题研究成果奖 二 上课与交流 组织好课堂教学 面向全体学生 关注全体学 生 课堂提问形式多样 或师问生答 或生问生答 或学生对教学内容提出质疑向老师提问等 课堂气氛 自由开放 学生智慧火花绽放 课堂语言丰富多彩 或简洁明了 或生动幽默 或抑扬顿挫 使课堂变得 有趣有生气 调动学生的有意注意 使其保持相对稳 定性持续性 通过创造生活情境 使学生如临其境 激发学生的学习热情和正确情感 提高了课堂教学有 效性 要提高教学质量 还要做好课堂和课后练习 因此 三个年级备课组的老师们 发挥集体智慧 精 心准备题目 原创题比例越来越高 质量越来越好 尤其是初三年级的三套月考题 既有新颖的题型 又 不乏与周年时事热点相结合 试题难易程度越来越接 近中考水平 通过训练 考查和试题讲评 学生成绩 不断进步 第 4 页 共 4 页 面对全体学生 初中的孩子爱动 好玩 缺乏 自控能力 要做好对学生学习的辅导和帮助工作 努 力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮助整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重 所以 和后进生生交谈时 对他 的处境 想法表示深刻的理解和尊重 侨中