初中英语教研组第一学期工作计划、初中英语教研组教学计划

初中英语教研组第一学期工作计划 初初中英语教研组第一学期工作计划 初 中英语教研组教学计划中英语教研组教学计划 初中英语教研组第一学期工作计划一 一 指导 思想 全面贯彻党的教育方针 认真学习先进的教育理论和新 的课程标准 积极投身课程改革 坚定不移地实施以培养学生 创新意识 探索意识和实践能力为重心的素质教育 以更新观 念为前提 以育人为归宿 以提高教师素质为核心 以提高课 堂教学效率为重点 转变教研理念 改进教研方法 优化教研 模式 积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系 二 主要工作与措施 一 组织业务学习 本学期我组将学习 英语课程标准 学校有关规定 要 求 组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座 进一步学 习课程改革的理念 认真向兄弟学校学习 努力对新教材有一 个认识 切实转变教学理念 引导教师确立 终身学习 团体 学习 等观念 把工作与学习结合起来 做到 工作学习化 学习工作化 努力营造良好的学习氛围 引导教师把学习与 研究 思考有机结合起来 边学习 边思考 边研究 切实提 高业务水平 提升教学理念 计划网 Www jihua Org 二 发挥教研群体作用 积极开展学校教研组活动 做 到教研活动经常化 专题化和系列化 做到教研与科研相结合 新的理念与课堂教学相结合 培训教师与教研活动相结合 1 教研活动经常化 根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施 教研 活动的重点应该放在课堂教学 以有效教学为教研的核心 严 格按照教务处的规定 人人参与教研公开课活动 本学期计划 组内各任课教师开研讨课一节 上岗未满三年的教师开 2 节 要求开课教师积极准备 课后听课教师积极参与研讨 开课教 师要上交开课教案由教研组存档 2 教研活动专题化 针对教研组的具体问题 善于发现教学实际中的薄弱环 节 研讨在实际教学中的解决办法 集思广益 交流探讨 促 使广大参与教师有所收获 如在教学过程中 以有效教学为中 心 积极准备教学资料 编制符合学生实际的练习 做到有练 必批 有错必改 在复习阶段 要搞好复习计划和研讨 以提 高学生成绩 3 教研活动系列化 有系列地开展活动 如围绕某个专题组织理论学习 也 可以是以年级为单位进行的集体备课 尽管平行班任课老师均 只有两名 但集体备课仍要确保实效 注意发挥每个教师的智 慧 也唯有此 才能使更多的教师有参与的机会 锻炼的机会 真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来 与解决实际问 题结合起来 与教师成长结合起来 做到定时 定人 定专题 三 加强对训练 考试及评价的研究 加强对考试和评价的研究 充分发挥其对改进教学 提 高教学质量的积极作用 要求平行班所有的练习 测试试卷统 一 要求教师认真选编 批改 评讲作业 研究编制个性化 层次化作业和试题 练习 试卷的编制责任到人 同年级的任 课教师自己做好试卷的整理与归档工作 对于课后练习的反馈 做到 四有四必 有发必收 有收必改 有练必评 有错必 纠 四 加强规范化管理 本学期本组教师将在教务处的安排和要求下 制定并落 实本学科备课 上课等五认真常规工作的具体要求 切实加强 对教学过程的常规管理 及时发现和矫正教学过程中的不当行 为 配合教务处搞好五认真检查工作及期中 期末两次大规模 检测 及时分析反馈 利用各种数据全面分析 肯定成绩指出 不足 五 认真组织好课外活动和培优补差工作 本学期开始我们利用单周周末的两节课在七 八年级开 展 新概念英语 课外兴趣小组的活动 任务落实到人 充分 利用一切教学资源 激发 培养学生学习英语的兴趣和特长 努力创十里坪九年制英语特色 另外 我们打算在期中前在七 年级组织一次书法比赛 八年级组织一次有主题的英语小报比 赛 期末前七年级组织一次单词竞赛 八年级组织一次朗诵比赛 九年级本学期重点任务是赶进度 在活动方面安排两项 一 国庆节后举办一次学法指导讲座 二 在期中考试之后开展一 次演讲比赛 初中英语教研组第一学期工作计划二 一 指导思想 按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划 以全 面 协调 可持续的科学发展观为指导 结合英语学科特点 制定本学期教研工作计划 旨在树立科学的质量观 加强有效教 学研究 提高课堂学习的有效性 促进教学质量的提高 以基础 教育新课程改革实验工作为中心 推动教育教学改革继续深入 组织教师围绕新课程实验中的重点 难点问题开展教研活动 加强和改进我校初中英语学科教育教学工作 推进初中英语新 课程的实施 深入研究教学中存在的问题 精心营造有利于学 生健康成长的学习环境 进一步加强组内教师的交流 努力探 索和创造各种平台与合作交流机制 开展形式多样 注重实效 的教研活动 创设宽松和谐的研究氛围 激励广大教师在教学中 研究 在研究中教学 提高专业水平和教学能力 二 工作目标和思路 1 工作目标 提高课堂教学效益 促进教师专业化发展 2 工作思路 以 三段式 课堂教学模式为中心 开展 教研教改 提高学生学习能力 三 工作重点 1 推进 三段式 课堂教学模式 2 开展集体备课和专题研究 3 上好研讨课 形成教学反思 四 具体工作措施和要求要求 1 以新教材的使用为重点开展校本教研 重点做好集体 备课工作 提高效果 进一步发挥备课组的作用 2 积极开展教学常规管理工作 特别是备课和作业批改 等方面的检查工作 3 结合新教材 树立新课程的基本理念和现代教育思想 提高教师的专业素养 以教研促课改 在课改中提高广大教师 的教科研能力 适时开展优秀教学论文研讨学习活动 4 做好教育科研课题的研究工作 结合新教材实验和教 改实践 积极开展课题研究工作 以科研带教研 促进教学改 革 提高教学质量 5 抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作 组织初中毕 业班教师学习有关中考文件 开展好初中毕业班教学及中考复 习研讨活动 6 组织教师和学生参加中学英语方面的各项评选活动 7 倡导读书活动 促进教师专业内涵发展 全体教师都应 保持持续学习的愿望 形成浓郁的学习氛围 8 每位教师必须开放课堂 领导 教师随时推门听课 每位教师每期听课不少于 20 节 具体措施 1 集体备课 一方面 先由执教教师作好初备设计 再 由本组成员讨论 大家纷纷发表自己的看法 对初备内容进行 适当增添或删减 最后形成一个合理的教案 并且在集体备课 的过程中要作好研讨记录 另一方面 还要备 教学问题 大家分别提出自己在教 学中存在和遇到的问题及困惑 共同讨论 并谈谈自己的见解 以形成切实可行的解决方案 2 研讨课 执教教师必须按照新课程的要求认真备课 采用 三段式 课堂教学模式 在上课的过程中充分调动学生 学习的积极主动性 营造良好的课堂氛围 课后结合自己所上 的课进行反思 总结课堂教学中存在的优点和不足 以便在今 后的工作中得到进一步改进和提高 同时 本组的教师要针对 所听的课进行评析 讨论 完善听课者反思 3 专业化培训 为了提高教师的专