




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 风雨后 花儿绽放更美丽风雨后 花儿绽放更美丽 学习目标 学习目标 1 让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折 人人都不可避免 2 初步掌握战胜挫折的方法 培养学生战胜挫折的能力 3 每个人都应该以积极 健康的心态正确对待挫折 用勇于挑战自我的 勇气和毅力战胜挫折 取得成功 一 谈话导入一 谈话导入 1 同学们 万物滋润 百花盛开 大自然中的花开 多么美妙 充满生机 充满活力 花是美丽的 人人都说生命如花 让我们来观赏一下花开的情景 2 播放花开过程的画面 花儿在阳光 雨露的滋养下开得是如此美丽 人就像花儿一样 并非一路 全是阳光和雨露 难免要经历 虫害 风雨 那如何让我们这一朵朵小花在风 雨后绽放得更美丽呢 3 揭示主题 风雨后 花儿绽放更美丽 把我们的心交给这句话 跟老师一起说 指读课题 好 今天这节课 老师就和大家一起来探讨和这句话含义有关的话题 正 确对待挫折 板题 二 认识挫折二 认识挫折 1 同学们 我们平时经常会收到别人的一些祝福 也经常会祝福别人 说 什么万事如意 心想事成之类的 其实这些都不是符合实际情况的 因为人生 不可能是一帆风顺的 我们总会遇到各种各样的困难与失败 2 老师突然停下 设计一个受挫折的情境 3 就刚才的情境谈感受 小结 谢谢你 我想如果我是你的话 也会有同样的感受 这也是我想要 告诉大家的问题 当一个人为了满足需要而采取的行动不够顺利或是没有达到 目的时而长生的遗憾 失望 自卑 焦虑等情绪就是挫折 课件出示 也就是 我们平常所说的困难 板书 困难 比如 学习很勤奋但考试成绩不理想 想 约同学玩却遭到父母的反对 没有评上 三好学生 遭朋友误解 被同学戏弄 包括刚才那位同学无缘无故批评了一顿等等 这些都是挫折 4 理解挫折难免 2 相信同学们在生活和学习中也遇到过许许多多 各种各样的挫折 曾经遇 到过挫折的同学举手 看来同学们都遇到过挫折 我们少年儿童由于知识不够渊博 经验不够丰 富 难免会遇到挫折 那么大家都想想 是否只有我们少年儿童才会遇到挫折 成年人会不会遇到挫折呢 伟人名人会不会遇到挫折呢 请个别同学说一说所知道的身边的大人或者伟人 名人的挫折故事 好 你们知道的真不少 老师也准备了一些材料 课件出示 开张的第一年 现全球最大的饮料公司 可口可乐公司仅售出了 400 瓶 可口可乐 超级球星迈克尔乔丹 曾被所在的中学篮球队除名 英国首相温斯顿丘吉尔曾被牛津和剑桥大学以文科太差为由拒之门外 伟大的科学家爱因斯坦的博士论文在波恩大学没有获得通过 原因是论文 离题 而且充满奇思怪想 小结 其实 挫折对于每个人来说 都是在所难免的 人们当然希望心想小结 其实 挫折对于每个人来说 都是在所难免的 人们当然希望心想 事成 但却时常遇到这样或那样的困难与挫折 事成 但却时常遇到这样或那样的困难与挫折 三 直面挫折三 直面挫折 一 心灵碰撞 1 既然挫折对于每个人来说都是不可避免的 那么我们应该怎样对待它呢 网上曾经出现了这么一篇文章 孩子 你怎么了 引起了广大网友的关注 这 篇文章引用了以下的一些事例 大家请留意 看看他们怎样面对挫折的 出 示材料 材料一 2004 年 3 月 16 日 南昌一中初三学生胡文涛给家人留下一封信 后 独自离家出走了 平时比较内向 不太与家人沟通 有什么事情都藏在心 里的他在信中写道 爸 妈 当你们看到这封信的时候 我已经走了 因为 我真的扛不住了 这次我又没有考好 我真的没有脸再见你们 所以我只走了 你们也不必担心了 我会好好地照顾自己 你们就对学校说我得了病 不能去 学校 我这次没考好真的不能怪我自己 我真的努力过了 可能我真的不是学 习的这块料吧 珍重了 你们也不必找我了 等我长大有钱了 我再回来报答 你们的养育之恩吧 全家人现在生意也不做了 到处张贴寻人启示 不分昼 夜寻找 材料二 不久前 一位痛苦的妈妈说 上小学三年级的儿子因被同学起了 3 个绰号叫 狗熊 而整天闷闷不乐 最后连学校也不愿意去了 儿子说觉得被 同学叫 狗熊 很丢人 他怎么也不愿在那个学校上学了 材料三 2004 年 10 月 20 日 呼伦贝尔市阿荣旗三岔河镇一名 13 岁的中 学生张小亮 化名 仅仅因为自己在考试中的成绩比以前排名落后了五名 就 想到服毒自杀 张小亮上学期期末考试时成绩排在全班第四名 当他领回成绩 单看到这次期末考试成绩排在第九名时 一向自尊心很强的他接受不了这个现 实 觉得自己没脸去面对所有人 于是偷偷拿着家里灭苍蝇用剩下的 万灵 农药 向家西边的小河走去 边走边将药吃下 当走到小河边的时候就失去知 觉了 在文章的结尾 作者用沉重的笔触向世人询问 现在的孩子怎么了 两 个触目惊心的问号表达着作者的困惑 也表达着所有人的忧虑 是啊 现在的 孩子怎么了 同学们 你们看了之后有什么想法与感触 你们来说说 这些孩 子怎么了 2 教室引导思考 学生自由发言 3 好 再让我们翻开历史 站在历史的高度看看生命长河里的挫折 1 伟大的革命家邓小平 一生经历无数挫折 在艰难困苦中 邓小平没 有停止自己的脚步 最终 他引领中国人民走上改革开放的康庄大道 2 世界伟大的音乐家贝多芬 一生中几次濒临崩溃的境地 度过悲惨的 童年生活后 青年时代又孤独失意 人到中年又不幸双耳失聪 备受打击 但 他一直坚持创作 最终获得巨大成功 3 周婷婷从小失去听力 曾是个全聋全哑的小女孩 富有爱心的父亲周 弘不忍女儿一生生活在冰冷寂寞的无声世界之中 他一边为女儿四处求医治病 一边对女儿进行语言基础训练 几百个日日夜夜的艰辛与努力创造了奇迹 聋 哑女儿不但开口说话了 而且与正常儿童一样走进了学校 周婷婷 6 岁已认识 了 2000 个汉字 8 岁能背出圆周率小数点后 1000 位数字 创造了吉尼斯世界 纪录 10 岁时 她与爸爸共同完成 10 万字的童话故事 从哑女到神童 16 岁 她以优异的成绩提前学完高中课程 考入辽宁师范大学教育系 成为中国第一 位少年聋人大学生 二 升华感悟 1 同学们 分享了这些人的挫折后 你们又有什么感受 在挫折与困难面 前我们应该是什么态度 才能获得成功 不拍挫折 百折不饶 4 2 小结 对 人生难免有挫折 挫折就像是呼吸一样与我们同在 每个人 的成长过程都会遇到挫折和烦恼 哪怕再优秀的人都有过内心痛苦的挣扎 挫 折是把双刃剑 一方面 挫折给我们带来了痛苦 有次可能会产生消沉和麻木 但另一方面 挫折让我们经受考验 得到锻炼 让我们在痛苦之中奋发向上 在积累经验中走向成功 有这么一个故事 3 讲述 蛹与蝴蝶 的故事 有一个人 在树林里看到一只蛹正在蜕变成蝴蝶 他出于好奇 于是就在 旁边静静地观察着 他发现 蝴蝶用了好长的时间才把头慢慢慢慢地从蛹中出 来了它的头部 出来头部之后 那个人又发现 蝴蝶几乎一动不动了 但是他 能看出来 蝴蝶正在把它的翅膀从蚕壳中蜕出来 但是很长时间过去了 却几 乎没有一点的进展 那个人不知道这是怎么回事 于是他就想帮一帮这只蝴蝶 他拿来剪刀 轻轻地把蛹的开口剪大一些 这样 蝴蝶就很容易把整个身体从 蛹壳里蜕出来了 看到这样 那个人很高兴 可是他却发现 出来后的蝴蝶却 没有象他想象中的立即挥动翅膀飞起来 而是它的翅膀一直紧贴在它的身体上 呈现出萎缩的样子 又过了很长时间 始终没有张开来飞翔 为什么男孩帮倒忙 为什么蝴蝶飞不起来 经过研究 那个人才知道 蝴蝶蜕变的过程是很长的 但正是由于它 痛苦 地从蛹壳里长时间被挤压出翅膀的过程 才能使它的翅膀产生出能量 才能真正完成它长成一只真正的 正常的翅膀的过程 同样的道理 小树只有经历风雨 才能长成参天大树 人只有经过挫折磨 砺 才能提高克服困难 适应社会生活的能力 才能走向成功 三 归纳小结 一位教育家说得好 没有挫折的童年必定是不幸的成年 温室里成长的花 朵终究见不得风雨 没有过挫折 没有过锻炼的孩子长大后又怎能面对人生的 各种考验呢 然而悲哀的是 很多人没有认识到这一点 就像 孩子 你怎么 了 的材料里 孩子过度的自尊和对挫折的不正确理解 让花儿过早地枯萎了 其实挫折是把双刃剑 我们只要勇敢地去面对它 短暂的痛楚带来的会是长远 的成熟与坚强 四 揭短会 学生自愿上台接受揭短 其他学生从长相 穿衣 习惯 为人处事 学习 纪律等方面揭他们的短 四 战胜挫折四 战胜挫折 5 1 现在同学明白了 经风雨 花儿绽放更美丽 这句话的含义了吗 2 请学生谈谈 3 同学们 理解得非常好 但老师要特别强调的是 这里的 经历挫折 其实就是 战胜挫折 的意思 只有战胜挫折 才能获得成功 那么怎样才能 战胜挫折呢 今天 老师希望同学们能发挥集体的智慧 看看能否找到一些战 胜挫折的方法 A 发泄法 打枕头 写日记 B 转移法 到外面玩 做别的事 C 换位法 别人遇到此事 会怎样做 D 安慰法 塞翁失马 焉知非福 E 求助法 找人倾诉 寻找办法 师 战胜挫折有那么多方法 如果你遇到了挫折 就可以用上这一招半式 如果每次你都能战胜挫折 那挫折将成为你成长的宝贵财富 我们相信 风雨 过后 彩虹高挂 老师课前收集了一些关于挫折的名人名言 生活是由无数烦恼组成的一串念珠 但我们得微笑着数完它 大仲马 应该笑着去面对生活 不管一切如何 伏契克 我从来不知道什么是苦闷 失败了再来 前途是自己创造出来的 徐 特立 学生朗读 读给自己 从你们的读中老师感到了你们战胜挫折的勇气和信 心 为自己鼓掌 4 名言是我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 清炒法与炒炭法精要
- 离婚协议书翻译及海外法律文件认证合同
- 商业综合体物业租赁及配套设施服务合同
- 网络直播平台合同中多元化收入模式下的价格确定
- 农户耕地杂地租赁及农产品加工销售合同
- 数学光盘配套课件
- 汉字互动游戏课件
- 脑梗死教学课件
- 六职技术测试题及答案
- 建设银行2025丹东市秋招笔试热点题型专练及答案
- 幼儿园大班幼儿拼音字母表幼儿拼音字母表
- 《吴文化教程(活页版)》 课件全套 模块1-12 历史特征- 吴地产业经济
- 三级筑路工(高级)职业技能鉴定考试题库(含答案)
- 大学新生见面会初见欢共进步启新程模板
- 中职英语第三版第一册Unit1-Lesson1-课件
- 2024年全国期货从业资格之期货投资分析考试高频题(附答案)
- 光伏项目施工总进度计划表(含三级)
- 人教版:生命生态安全六年级上册教案
- 抖音洗浴按摩足浴商家本地团购短视频直播运营策划方案【抖音本地生活运营】
- 深水井施工方案
- 培养专业技术骨干证明
评论
0/150
提交评论