化学第二章复习课

中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 1 精锐教育学科教师辅导讲义精锐教育学科教师辅导讲义 年年 级 初三级 初三 辅导科目 化学辅导科目 化学 课时数 课时数 3 课课 题题第二章第二章 复习课复习课 教学目的教学目的 1 复习空气的组成 性质以及空气质量问题 2 进一步理解构成物质的微粒 分子 原子等 3 掌握氧气的性质 制法和用途 4 巩固物质的量 摩尔质量的概念 掌握几个量的转换关系 5 运用常见元素和原子团化合价书写化学式 6 巩固有关化学式的简单计算 7 进一步巩固对质量守恒定律的理解 教学内容教学内容 一 知识梳理一 知识梳理 1 空气 空气 1 空气的成分 按体积分数计算大约是 氮气占 78 氧气占 21 稀有气体占 0 94 二氧化碳占 0 03 稀有气体包括氦气 氖气 氩气 氪气 氙气 氡气等 2 空气的污染和防治 排放到空气中的有害物质 大致分为粉尘和气体两大类 从世界范围看 排放到空气中盼气体污染物比较 多的是二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 这些气体主要来自煤和石油的燃烧以及工厂的废气 可吸人颗粒物 二氧化硫 二氧化氮等成为了空气质量分析项目 特别注意特别注意 二氧化碳不造成大气污染 但其大量排放是造成全球性温室效应的主要因素之一 人类的生活和作物的生长都需要洁净的环境和清新的空气 因此 我们在发展生产的同时 必须充分认 识环境保护的重要性 注意消除污染源 以保障人类的健康 2 氧气 氧气 1 氧气的物理性质 颜色气味状态水溶性密度 O 101 千帕 沸点 101 千帕 沸点 101 千帕 无色 无味 气体难溶于水 1 体 积水中能溶解氧 气约 0 03 体积 1 429 克 升 比 空气略重 一 183 淡蓝色 液体 一 218 淡蓝色 雪花状固体 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 2 2 氧气的化学性质 反应现象生成物及 特征 化学方程式实验注意 事项 反应物 空气中氧气中 木炭保持红热 无烟无焰 更旺 发 出白光 放热 无色 略 带酸味气 体二氧化 碳 能使 澄清石灰 水变浑浊 C O2CO2 点燃 燃烧匙慢 慢入伸集 气瓶中 硫微弱的淡蓝 色火焰 明亮的蓝 紫色火焰 刺激性气 味的气体 二氧化硫 S O2SO2 点燃 硫适量 防止过量 污染空气 磷黄白色火焰 放热 大量 白烟 耀眼白光 放热 大 量白烟 白色固体 五氧化二 磷 4P 5O22P2O5 点燃 磷适量 集气瓶要 盖好玻璃 片 非金属单 质 氢气安静地燃烧 淡蓝色火 焰 放热 火焰上方 罩小烧杯 时有无色 液体水生 成 2H2 O22H2O 点燃 点燃前必 须检验纯 度 防止 爆炸 镁带剧烈燃烧 耀眼的白光 放热 白色粉末 状固体氧 化镁 2Mg O22MgO 点燃 镁条下要 放置石棉 网以承接 生成的氧 化镁 金属单质 铁丝铁丝发红剧烈燃烧 火星四射 黑色固体 四氧化三 铁 3Fe 2O2Fe3O4 点燃 瓶底要预 先放少量 水或铺一 层细沙 其他物质乙炔安静地燃烧 蓝色火焰 放热 火焰明亮 放出大量 的热 无色液体 水和无色 略带酸味 气体二氧 化碳 2C2H2 5O24CO2 点燃 2H2O 点燃前必 须检验纯 度 防止 爆炸 3 氧气的制法 工业制法 液化空气分离法 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 23 实验室制法 催化剂可以改变化学反应速率 一般我们选用的是加快反应速率的催化剂 催化剂具有选择性 它只对 某一个或一类反应有催化作用 对其他反应无效 催化剂在反应前后质量和化学性质不变 但其外形等物理 性质可能发生改变 4 氧气的用途氧气除了能供给呼吸和支持燃烧以外 在工农业生产和科学研究上 也有许多用途 例如 它被广泛地应用于医疗 登山 潜水 航天航空 富氧炼钢 气焊等方面 3 物质的组成 物质的组成 1 元素 原子 分子的比较 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 2 物质组成的表示方法之一 化学式 化学式的书写 化学式的意义 4 有关化学式的计算 有关化学式的计算 1 计算物质的式量 计算时应明确 各元素的相对原子质量与原子个数之间用 连接 不同种元素之间用 连接 结晶水合物化学式中的圆点 用 替代 如 CuSO4 5H2O 的式量 64 32 16 4 5 1 2 16 250 2 计算组成元素的质量比 物质组成元素的质量比等于化学式中各种元素的相对原子质量 原子个数的比值 经约简得到最简整数 比 如 C2H5OH 中各元素的质量比为 mC mH mO 2 12 1 6 16 12 3 8 3 计算物质中某一元素的质量分数 求化合物中某种元素所占的质量分数 该元素的原子个数该元素的相对原子质量 该物质的式量 如 C2H5OH 中氢元素的质量分数 6 l 46 3 23 13 1 5 质量守恒定律 质量守恒定律 1 质量守恒定律 参加化学反应的个各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 2 化学反应的实质 化学反应过程是原子重新组合的过程 对分子来说分子分裂为原子 原子重新组合为新的分子 根据质量守恒定律 反应前后虽然组成物质的原子会重新组合 但原子的种类和数目不会改变 出现反 应产物的质量增加或减少的现象 原因是反应在非密闭的体系中进行 增加的部分是气态反应物 减少的部 分是跑掉的气态生成物 6 化学方程式 化学方程式 用反应物和生成物的化学式表示化学反应的式子叫化学方程式 1 化学方程式的书写 原则 以客观事实为基础 遵循质量守恒定律 书写步骤 A 反应物写在化学式的左边 生成物写在化学式的右边 左右两边用 连接 反应物与反应物 生成物与生成物之间用 连接 B 配平方程式 使化学方程式左右两边的各元素的原子个数总和一定相等 化学式前的系数用最小的 整数配平化学方程式 1 省略不写 C 标上反应条件和生成物状态 条件写在 的上方或下方 反应物中没有固体或气体参与 生成 物中出现气体或沉淀 通常要表示出该物质的状态 用 或 标在相关化学式的右面 注意 或 只出现在生成物中 2 化学反应方程式的意义 意义 举例 2H2 O22H2O 点燃 表示参与反应的物质和生成的物质氢气和氧气经点燃生成水 表示反应物和生成物之问的微粒个数比氢分子 氧分子 水分子的个数比 2 1 2 表示反应物和生成物之问的质量比氢气 氧气 水的质量比 1 8 9 表示反应物和生成物之间的物质的量比氢气 氧气 水的物质的量比 2 1 2 7 物质的量 物质的量 1 物质的量 物质所含分子或原子数目的集合形式称为物质的量 它是国际单位制中 7 个基本量中的 1 个 常用 n 表 示 单位是摩尔 简称摩 符号 mol 1mol 任何物质都约含有 6 02 1023个微粒 2 摩尔质量 1mol 物质的质量叫做该物质的摩尔质量 常用 M 表示 单位是 克 摩 符号 g mol 摩尔质量在 数量上等于该物质的式量 3 有关物质的量概念的计算 计算微粒个数 微粒个数 n 6 02 1023 物质的量 质量 摩尔质量三者间的简单计算 n m M 二 典型例题二 典型例题 例例 1 某 CO 和 CO2混合气体中 碳元素和氧元素的质量比是 9 16 则该混合物中 CO 和 CO2的质量比 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 为 思路点拨 本题考查化学式意义的综合运用 解 元素的质量比一元素的相对原子质量 原子个数的比值 设混合物中含有 X 个碳原子和 Y 个氧原 子 则碳元素 氧元素的质量比 12 X 16 Y 9 16 可求出 X Y 3 4 再看 CO 中碳元素和氧元 素的原子个数比 1 1 CO2中碳元素和氧元素的原子个数比 1 2 则可推出混合物的组成为 CO 和 CO2的 分子个数比为 2 1 即 2molCO 和 1molCOz 的质量比是所求内容 CO CO2质量比 2mol 28g mo1 1mol 44g mol 56 44 14 11 点评 每种纯净物一般都有固定的化学式 即组成元素的原子个数比也是固定的 分子个数比相同 物 质的量比也相同 例例 2 化学课上老师表演了一个小魔术 无中生有 相同条件下 向 A B 两个体积相同的集气瓶 中分别充满无色的硫化氢 H2O 气体和二氧化硫气体 如图所示 抽开毛玻璃片 瓶口对紧 颠倒几次 使 两种气体充分混合 一会儿 观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒 请回答下列问题 该反应的化学方程式为 硫化氢 二氧化硫中硫元素的化合价分别为 2 如果这两个瓶子是质地柔软的塑料瓶 我们将会观察到塑料瓶变瘪了 原因是 3 已知 相同条件下 相同体积的气体所含的分子数目相等 反应完毕 瓶中剩余的气体为 该气 体会引起 必须吸收处理 防止造成大气污染 思路点拨 本题综合考查元素化合价 运用化学方程式解释微观问题和环境保护 解 1 分子是由原子构成的 从图中可以看出 每 2 个硫化氢分子和 1 个二氧化硫分子反应生成 3 个硫 原子和 2 个水分子可用化学方程式进行表示 2H2S SO2 3S 2H2O 通常情况下 氢元素显 1 价 氧元素 显 2 价 根据化合物的书写原则 求出硫化氢中硫元素显一 2 价 二氧化硫中硫元素显 4 价 2 在这个反应中 H2S 与 SO2反应后生成固态的硫和液态的水 使瓶内的压强小于瓶外的大气压 所以发现 塑料瓶变瘪了 3 由于每 2 个硫化氢分子和 1 个二氧化硫分子反应 使二氧化硫出现多余现象 故瓶中剩余气体就是二氧 化硫 它会引起酸雨 对环境造成破坏 点评 从微观角度解释化学方程式 为本题的解答奠定基础 结合完素化合价 环境保护等知识进行综合 解题 举一反三举一反三 自来水消毒过程中常会发生如下化学反应 其反应的微观过程可用下图表示 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 1 图乙所示反应的基本反应类型为 反应 2 D 物质中氯元素的化合价为 3 写出图甲所示反应的化学方程式 答案 1 分解 2 1 3 H2O Cl2 HCl HClO 例例 3 某食品包装袋中装有脱氧保鲜剂 其中的有效成分活性铁粉吸收氧气时发生反应的化学方程式为 4Fe 3O2 6H2O 4Fe OH 3 已知活性铁粉的质量为 1 4g 其中所含铁原子的个数为 个 该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气 mol 思路点拨 本题考查化学方程式计算和物质的质和量的综合 解 根据题意 铁粉的物质的量 1 4g 56g mol 0 025mol 铁的原子个数为 0 025mol 6 02 1023 1 505 1023个 根据反应 4Fe 3O2 6H2O 4Fe OH 3可知 每 4molFe 参加反应需消耗 3molO2 设 0 025molFe 参加反 应需消耗 xmolO2 4 0 025 3 x x 0 01875mol 所以 含铁原子的个数为 1 505 1023个 该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气 0 01875nml 点评 熟练掌握物质的量和微粒个数 物质的质量之间的转换 能将物质的量与化学方程武计算联系 举一反三举一反三 上海已大面积推广使用天然气 主要成分为甲烷 化学式 CH4 为家用燃料 1 lmol 甲烷的质量为 2 请写出天然气燃烧的化学方程式 3 0 5mol 甲烷完全燃烧 生成二氧化碳的物质的量为 mol 生成水 克 答案 1 16 克 2 CH 2O2CO2 2H2O 3 0 5mol 18 克 点燃 三 课堂练习三 课堂练习 1 将下列数据 在空气中的体积分数 序号填入有关物质后面的括号内 A 78 B 21 C 0 94 D 0 03 1 二氧化碳 2 氧气 3 氮气 4 稀有气体 2 在氧气 氮气 二氧化碳 二氧化硫四种气体中 可用于灭火的是 可用于抢救病人的是 有刺激性气味的是 用于做保护气的是 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 3 已知 R 表示某元素 反应中各元素化合价不变 RxOy 3H2SO4 R2 SO4 3 3H2O 则的 X Y 数值为 X Y 4 写出下列物质的化学式或名称 硫酸钠 氢氧化铜 臭氧 氯化铝 碳酸钾 Hg CO Fe OH 2 NH4NO3 CuSO4 5 海洋中含有 NaCl KCl MgCl2 CaCl2 它们的式量由大到小的顺序是 6 下列说法中正确的是 A 空气是一种化合物 B 空气是几种化合物的混合物 C 空气是几种单质的混合物 D 空气是几种单质和几种化合物的混合物 7 桌子上放一个空烧杯 烧杯内是 A 氮气 B 氧气 C 空气 D 没有物质 8 下列描述不正确的是 A 历史上最早证明空气由氧气和氮气组成的科学家是道尔顿 B 航标灯的红色光是由氖气为光源发出的 C 豆科植物的根瘤菌能直接固定氮单质为农作物的生长养料 D 工业上分离氧气和氮气是把液态空气用物理变化进行的 9 电脑硬盘的盘片表而涂覆一层 Fe2O3岛 Q 磁粉 Fe2O3中铁元素的化合价为 A 0 B 1 C 2 D 3 10 下列各组物质在空气中燃烧 产物都是气体的是 A 木炭 铁丝 B 木炭 硫 C 磷 镁 D 硫 磷 11 科学家发现了一种组成为 C120的物质 下列说法中不正确的是 A 它的一个分子中含有 120 个原子 B 它是一种单质 C 它是新型化合物 D 它是纯净物 12 在日常生活中 如果将深颜色和浅颜色的衣服浸泡在一起 可能会使浅颜色的衣服染上深颜色 这其中 的主要原因是由于 A 分子本身发生改变 B 分子在不停地运动 C 分子之间有一定的间隔 D 分子在化学变化中可分 13 下列现象或事实 用分子的相关知识加以解释 其中不正确的是 现象或事实解释 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 A热胀冷缩分子大小随温度改变而改变 B酒香不怕巷子深分子不断地运动 C氧气可供人呼吸 一氧化碳有毒构成物质的分子不同 物质的性质不同 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分 14 下列情况一般不造成空气污染的是 A 煤燃烧生成的烟 B 汽车排气生成的烟雾 C 人呼出的二氧化碳 D 放鞭炮产生的烟雾 15 关于催化剂的说法正确的是 A 加入催化剂化学反应速率一定加快 B 不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C 使用催化剂可增加生成物的质量 D 催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不发生改变 16 某同学制氧气时 试管炸裂了 造成试管炸裂的原因可能是下列中的 没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略微向下倾斜 加热时试管与灯芯接触 收集完氧气 先撤酒精灯 A 全部 B 除 外 C 除 外 D 17 实验室制取氧气的主要步骤有 装药品 检查气密性 固定装置 加热 收集气体 其正确 的操作顺序为 A B C D 18 硫在氧气中燃烧可以观察到的现象是 淡蓝色火焰 蓝紫色火焰 火星四射 生成二氧化硫 放热 生成白色固体 生成有刺激性味的气体 发出白光 产生浓烟 其中正确的是 A B C D 19 航天飞船中的固体燃料高氯酸铵加热时发生反应的化学方程式为 2NH4ClO4N2 4H2O X 2O2 则 X 的化学式为 A HCl B C1O2 C C12 D HClO 20 M 在氧气中燃烧的化学方程式为 M O2CO2 H2O 则有关 M 的组成的正确描述是 点燃 A 一定含有 C O 元素 可能含有氢元素 B 只含有 C H 元素 C 一定含有 C H 元素 可能含有氧元素 D 一定含有 C H O 元素 21 完成下表中的符号名称和符号意义 化学符号名 称 2 个磷原子3 个二氧化氮 分子 2 价的镁元 素 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 化学符号意 义 6O29OH Fe 22 完成下表中的化学方程式与简答 化学反应化学方程式简答 镁带在空气中燃烧现象 实验室用过氧化氢制取氧气反应类型 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应沉淀中各元素的质量比 铁丝燃烧各物质的物质的量比 23 1 市场上销售的香肠 盐水鸭 榨菜 豆腐干等食品 常采用真空包装 真空包装的目的是除去空气 使大多数微生物因缺少 气而受到抑制 停止繁殖 同时防止食品发生缓慢的 反应而变 质 2 茶叶 肉松 膨化食品等常采用真空充气包装 即将食品装入包装袋 抽出包装袋内空气 再充人防止 食品变质的气体 然后封口 真空充气包装能使食品保持原有的色 香 味及营养价值 防止食品受压而破 碎变形 提出问题 充人食品包装袋中的气体是什么 猜想与验证 可能是 N2 实验初步验证的方法及现象 充入的气体还可能是 24 自然界有一种 雷雨发庄稼 的现象 即在雷雨过后 植物生长得更好 下面一段短文就是叙述雷雨中 发生的一系列化学变化过程 空气中的 N2在放电条件下与 O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气 体 一氧化氮的密度比空气略大 不稳定 常温下就易与空气中的 O2反应生成红棕色的二氧化氮气体 二氧化氮气体有毒 易与水反应生成硝酸 HNO3 和一氧化氮 生成的硝酸随雨水淋洒到大地上 同土 壤中的矿物相互作用 生成可溶于水的硝酸盐 请填写下列空白 1 上述短文中 描述二氧化氮化学性质的是 填序号 2 实验室制取一氧化氮时 下列收集方法不适宜的是 A 向上排气法 B 向下排气法 C 排水法 3 写出二氧化氮与水反应的化学方程式 其中氮元素的化合价在此反 应中发生的变化是 A 不变 B 仅升高 C 仅降低 D 既有升高又有降低 25 一定质量的由两种元素组成的某物质 A 在氧气中完全燃烧 生成二氧化碳 0 1mol 和水 0 2mol 求物 质 A 中各元素的质量比 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 答案 1 1 D 2 B 3 A 4 C 2 二氧化碳 氧气 二氧化硫 氮气 3 2 3 4 Na2 SO4 Cu OH 2 O3 AICl3 K2CO3 CaO 氦气 汞 一氧化碳 氢氧化亚铁 硝酸铵 硫酸铜 5 6 D 7 C 8 A 9 D 10 B 11 C 12 B 13 A 14 C 15 D 16 A 17 C 18 B 19 C 20 D 21 2P 6 个氧分子 3NO2 9 个氢氧根 Mg 铁元素 22 2Mg O22MgO 剧烈燃烧 发出耀眼的白光留下白色粉末 2H2O2 2H2O O2 分解 点燃 2 MnO 反应 2NaOH CuSO4 Cu OH 2 Na2SO4 Cu O H 64 32 2 或 32 16 1 3Fe 4O2 Fe3O4 3 4 1 点燃 23 1 氧 氧化 2 N2 将燃着的火柴伸人袋中 会熄灭 二氧化碳 稀有气体 24 1 2 A B 3 3NO2 H2O 2HNO3 NO D 25 解 nC 0 lmol nH 0 2mol 2 0 4mol nC nH 0 l 0 4 1 4 根据质量守恒定律 A 物质只有 2 种元素 一定是 C 和 H 原子个数比为 1 4 则 mC mH 1 12 4 1 3 1 四 课堂小结四 课堂小结 帮助学生构建知识网络 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 4 计算 相对原子质量概念及相关计算 物质的量概念及相关计算 化学方程式中物质的量 质量的简单计算 五 课后作业五 课后作业 1 下列物质属于纯净物的是 A 纯净的海水 B 冰水混合物 C 净化的空气 D 牛奶 2 分子与原子的主要区别在于 A 在物理变化中 分子可分割 原子不能分割 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 B 分子比原子体积大 C 在化学反应中 分子可以再分 而原子不能再分 D 分子比原子质量大 3 医学研究表明 偏硅酸具有软化血管的作用 对于心脏病 高血压有一定疗效 已知偏硅酸的化学式是 H2SiO3 其中 Si 元素的化合价是 A 十 3 B 1 C 4 D 2 4 春天的公园 百花盛开 香远益清 沁人心脾 花香四溢的现象说明 A 分子在不断运动 B 分子是由原子组成的 C 分子具有一定的质量 D 分子之间有一定的间隙 5 蒸馏水不能养鱼 是因为蒸馏水中几乎不含 A 氧元素 B 氧原子 C 氢元素 D 氧分子 6 下列实验现象的描述正确的是 A 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 B 细铁丝在氧气里燃烧有白色固体生成 C 氢气在氧气中燃烧产生淡黄色火焰 D 一氧化碳在空气里燃烧产生红色火焰 7 根据反应 CaC2 2H2O Ca OH 2 X 推断 X 的化学式为 A CH B C2H2 C C2H2O D H2 8 下表是 2007 年某日上海市的空气质量报告 下列有关说法错误的是 主要污染物污染指数 API等级 可吸入颗粒物208 M40I 二氧化氮23I 空气污染级别 空气质量状况中度污染 A 这天污染最严重的污染物是可吸人颗粒物 B M 是引起酸雨的主要物质 C M 是一氧化碳 D M 主要是由燃烧含硫燃料产生的 9 下列关于氧化反应的叙述 正确的是 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 A 氧化反应的生成物肯定只有一种 B 物质跟氧气发生的反应 叫做氧化反应 C 氧化反应不一定是化合反应 D 有氧气生成的反应叫氧化反应 10 下列物质中氮元素百分含量最高的是 A NH3 B NH4 HCO3 C NH4 2SO4 D CO NH2 2 11 用化学符号填空 氢元素 2 个氧分子 3 个氦原子 4 个硫酸根 n 个五氧化二氮分子 3 价的铝元素 12 写出下列物质的化学式 碳酸钠 氢氧化钙 硫酸钾 氯化镁 硝酸银 氧化亚铁 13 等质量的 H2 N2 SO2 CO2 O2 Cl2所含分子数目由多到少的顺序是 14 臭氧层是地球上生命的保护层 是因为它能 15 铁丝在氧气中 生成 色固体 反应的化学方程式为 反应类型为 反应 反应中反应物的物质的量比为 16 在 2mol 酒精 CH3CH2OH 中含有 个酒精分子 个氢原子 mol 氧原子 17 市售 脑黄金 DHA 是用深海鱼油中提取的 主要成分为一种不饱和脂肪酸 其化学式为 C25H49COOH 它每个分子是由 个原子构成的 脑黄金 中各元素的原子个数比 C H O 为 18 配平下列化学方程式 1 铁丝在氯气中燃烧 口 Fe 口 C12口 FeCl3 点燃 2 乙烷在空气中燃烧 口 C2H6 口 O2 口 CO2 口 H2O 点燃 3 氢氧化钠溶液和氯化铁溶液反应 口 NaOH 口 FeCl3 口 Fe OH 3 口 NaCl 19 乙醚是人类很早就使用的麻醉剂 它的化学式为 C4H10O 乙醚的摩尔质量是 29 6g 乙醚的 物质的量是 mol 其中共含有 个原子 20 火柴是实验室的必须品 火柴头上深色的主要成分是 KClO3 MnO2 S 和 Sb2S3 硫化锑 火柴盒侧面 涂有一层红褐色物质 红磷和玻璃粉 划火柴时 发生氧化反应引燃木条 其中 3 个主要反应的化学方程式 是 1 氯酸钾在二氧化锰催化作用下 因摩擦产生热量 使之反应 写出化学方程式 2 红褐色物质中红磷和氧气反应 并生成白烟 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 3 O2和 Sb2S3反应 生成两种氧化物 Sb 化合价不变 氧化物中 S 元素 4 价 4 上述三个反应中 既不属于化合反应又不属于分解反应的是反应 填编号 21 植物光合作用可简单表示为水 二氧化碳淀粉十氧气 由此可推断淀粉的组成中一定含有 光 叶绿素 元素 可能含有 元素 22 过氧化氢 H2O2 俗称双氧水 分解可得到氧气 并生成水 实验室可用此法制备氧气 但速度很慢 所 以常加入二氧化锰作催化剂 1 请写出该反应的化学方程式 2 下列装置中哪些可以用来做本实验的发生装置 填编号 23 在下列中学化学实验常见的实验装置中 1 请写出有标号仪器的名称 2 若制取的一种气体是氧气 应选用的收集装置是 填序号 下同 3 在常温下 用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体 所以应用 装置进行收集 以便将尾 气吸收处理 避免造成大气污染 24 四个集气瓶中分别盛有氧气 氮气 二氧化碳和空气 设计一个简单的实验予以鉴别 25 A 元素与氧元素形成的化合物的化学式为 A2O3 其中氧元素的质量分数为 30 求 A 元素的相对原子 质量 根据计算结果请写出该物质的化学式 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 26 最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药 它抗打击 抗震 但一经引爆就会发生剧烈的爆炸 此 炸药的化学式为 C8N8O16 求 1 该炸药的摩尔质量 2 C8N8O16中各元素的质量比 物质的量比 3 该物 质中氧元素的质量分数 计算结果保留一位小数 答案 1 B 2 C 3 C 4 A 5 D 6 A 7 B 8 C 9 C 10 A 11 H 2O2 3He 4SO4 nN2O5 3 Al 12 Na2CO3 Ca OH 2 K2SO4 MgCl2 AgNO3 FeO 13 H2 N2 OZ CO2 SO2 Cl2 14 太量吸收太阳光线中的紫外线 保护地球上的生物免受紫外线伤害 15 剧烈燃烧 火星四射 黑 Fe3O4 Fe 4O2 Fe3O4 化合 Fe O2 3 4 点燃 16 2 6 02 1023 1 204 l024 2 6 6 02 l023 7 224 l024 2 17 78 个 26 50 2 或 13 25 1 18 1 2 3 2 2 2 7 4 6 3 3 1 1 3 19 74g mol 0 4mol 0 4 15 6 02 l023 3 612 l024 20 1 2KClO3 2KCl 3O2 2 MnO 2 4P 5 O22P2O5 点燃 3 9O2 2Sb2S3 2Sb2O3 6SO2 4 3 21 CH O 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 22 1 2 H2O22H2O 十 O2 2 MnO 2 B C 23 1 试管 酒精灯 2 C 或 D 3 E 24 分别将燃烧的木条伸入集气瓶中 能燃烧得更旺的是氧气 没明显变化的是空气 熄灭的是二氧化 碳或氮气 再往这两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水 变浑浊的是二氧化碳 没现象的是氮气 25 A 元素的相对原子质量为 56 化学式为 Fe2O3 26 1 464g mol 2 C N O 的质量比 96 112 256 或 6 7 16 物质的量比 8 8 16 或 1 1 2 3 55 2 六 拓展训练六 拓展训练 1 酒后驾车常造成严重交通事故 交警使用一种仪器和药品一重铬酸钾 K2Cr2O7 用于检测司机是否酒后 驾驶 其原理是重铬酸钾可以与酒精反应而由橙红变为绿色 K2Cr2O7中铬 Cr 元素的化合价为 A 4 B 5 C 6 D 7 2 下列关于一氧化碳的组成 叙述正确的是 A 一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 B 一氧化碳是碳原子和氧原子组成 C 一氧化碳由一个碳原子和一个氧原子构成 D 一氧化碳是一个碳原子和一个氧原子构成 3 上海是一个美丽的城市 保护上海环境是每个公民应尽的责任和义务 下列说法 与环境保护的倡导不 相符的是 污水排入苏州河 随意丢弃方便袋 种植花草树木 禁用含磷洗衣粉 任意焚烧垃圾 A 只有 B 只有 C 只有 D 只有 4 将氯酸钾和少量二氧化锰的混合物加热到没有气体放出时 在剩余的固体混合物中二氧化锰的质量分数 与反应前相比 A 没有改变 B 增加了 C 减少了 D 无法确定 5 10g 甲与足量的乙反应 生成 8g 丙和 15g 丁 则参加反应的乙的质量是 A 13g B 23g C 18g D 25g 6 加热分解 X 能生成 CO2 H2O NH 则下列说法正确的是 A X 中一定含有 CO2 H2O NH3三种物质 B X 中一定含碳 氢 氮 氧四种元素 C X 中碳与氧的原子个数比一定是 1 2 D X 中氮与氢的原子个数比一定是 1 3 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 7 地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质 A 碳酸钙 B 硫酸铝 C 硝酸铁 D 硝酸铝 8 下列气体中 H2 O2 CO2 CO HCl 既可用排水法收集 又可用排空气法收集的是 A H2 O2 B H2 HCl C O2 CO2 D H2 CO 9 质量相同的下列各组两种物质中 所含氢原子个数相同的是 A CH4和 C2H2 B HNO3和 HCl C C2H4和 C3H6 D H2SO4和 H3PO4 10 3 2g 化合物 R 在足量的氧气中燃烧 只生成 4 4gCO2和 3 6g 水 则下列说法正确的是 A R 中一定含碳 氢两种元素 可能含有氧元素 B R 中只含碳 氢两种元素 C R 中一定含碳 氢 氧三种元素 D R 中可能含碳 氢 氧三种元素中的某两种 11 已知 写出这些元素两两之间可形成的化合物的化学式 1 K 1 H 2 O 3 Fe 1 Cl 12 目前 一些发达国家已基本采用 C1O2作为新一代饮用水消毒剂 有的国家还颁布了强制使用 C1O2的 法规和法律 请回答下列有关 C1O2的问题 1 ClO2读作 它由 种元素组成 2 C1O2中氯元素的化合价为 氧元素的质量分数是 保留到 0 1 13 为进行硫在氧气中燃烧 小王加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 反应的化学方程式为 他用向上排气法收集氧气时 可以用检验氧气是否已经收集满 硫在氧 气中燃烧的化学方程式为 现象为 14 配平下列各反应方程式 1 口 CH4 口 O2 口 CO2 口 H2O 2 口 Fe 口 H2O 口 Fe3O4 口 H2 3 口 Al 十口 Fe3O4 口 Al2O3 口 Fe 4 口 Fe2O3 口 H2SO4 口 Fe2 SO4 3 口 H2O 15 用学过的化学知识 完成下列反应的化学方程式 1 生成两种单质的分解反应 2 生成黑色固体的反应 3 能产生蓝色沉淀的反应 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 4 能产生浓厚白烟的化学反应 16 甲 乙 丙是三个实验的示意图 根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理 进行总结归纳并回 答下列问题 1 所发生的三个反应有多个共同的特点 分别是 1 2 只答四点即可 2 甲实验进行时 燃烧匙中硫的状态是 3 写出反应丙化学方程式 从物质的量的角度描述该反应的意义 17 我们初中化学实验中 常用的酸碱指示剂是酚酞 石蕊 酚酞的化学式为 C20H16O5 它是由 种元素组成的 它的一个分子中共有 个原子 式量为 其碳 氢元素的质量比为 18 某种氮的氧化物中 氮元素和氧元素的质量比为 7 12 求该则化合物的化学式为 19 将 5 4 克水与 0 2mol 硫酸 H2SO4 比较 水分子与硫酸分子的个数比为 水分子与硫酸分 子中的氧原子个数比为 共含 mol 氧原子 个氢原子 20 取 7 2gCuxOy的化合物 与 H2充分反应 加热 得到 6 4gCu 加入 和少量水 则 CuxOy的化学式为 该反应的化学方程式为 22 氨气 NH3 是无色有刺激性气味的气体 它在化学工业中有极广泛的用途 1 写出在高温 高压和催化剂作用下 N2与 H2化合生成氨气的化学方程式 2 在氨分子中 氮 氢元素的质量比是 3 在高温 催化剂存在条件下 氨气能将有毒气体 NO 转化为 N2和 H2O 试写出该反应的化学方程式 23 我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气 右图为测定空气中氧气含量的实验示意图 1 实验时 燃烧匙里为什么要盛放过量红磷 中小学个性化教育专家 精锐教育网站 www 1smart org 精锐教育 考试研究 院 22 2 这个实验除了可以得出氧气约占空气体积 1 5 的结论外 还可以得出有关氮气性质的哪些结论 3 如果将红磷改为木炭 实验是否能成功 为什么 24 为了制备少量的氧气 某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作 第一阶段 查阅文献资料 获得了下列信息 双氧水 氯酸钾 高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定的 条件下分解都可以产生氧气 其中双氧水溶液价格最低 在常温下就能够分解放出氧气 该过程无副产物 氯酸钾价格较高 分解困难 且常伴有副产物 高锰酸钾价格较高 加热即可快速分解 二氧化锰能加速上 述前二种物质的分解 根据上述信息 选择双氧水和二氧化锰混合制备氧气 第二阶段 到实验室准备实验用品 安装实验仪器 进行制备实验 可供选择的实验装置如下 第三阶段 实验完毕 洗刷实验仪器 整理实验用品 问题 1 要制取一瓶氧气 应