审定新编人教版小学三年级下册数学《笔算除法》教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 审定新编人教版小学三年级下册数学审定新编人教版小学三年级下册数学 笔笔 算除法算除法 教学设计教案教学设计教案 2 笔算除法 第一课时基本的笔算除法 课题 基本的笔算除法 课型 新课 教学目标 1 使学生在理解算理的基础上初 步掌握一位数除两位数 商是两位数的计算方法 2 培养学生观察 分析 推理 概括的能力 3 掌握除法竖式的书写格式 培养学生认真审 题的习惯 教学重点 掌握一位数除两位数 十位能整除 的笔算方法 教学难点 1 掌握一位数除两位数 商是两 位数的笔算过程中的试商方法 2 竖式的书写格式 教具准备 小棒 口算卡片 教 学 过 程 教 学 设 计 个性化设计及反思 一 学前准备 第 2 页 共 4 页 1 口答 42 是由几个十和几个一组成的 28 是由几个十 和几个一组成的 52 如果去掉 4 个十 还剩下几个 一 2 板演 订正时 请同学们说一说是怎样求出商的 每道 题各用哪一句口诀求商 我们在写竖式时要注意什么 3 导入新课 出示主题图 1 理解图意 2 说一说你从图中看懂了什么 3 想一想 我们能用前几节课学过的方法来 算出同学们提出的问题的结果吗 二 探究新知 1 学习教材第 15 页例 1 1 解决学生甲提出的问题 42 除以 2 等于多 少 2 明确 42 2 表示什么意思 3 提问 乘法口诀表中有 二 四十二 的口诀吗 你能用前面学过的方法算出它的结果吗 4 想一想 写竖式要分几步来写 第 3 页 共 4 页 5 试一试 写出竖式 6 交流笔算方法 7 图式结合 从图上看 每份是 21 根 从竖式上看 得数是 21 2 师生共同归纳笔算除法的方法 三 课堂作业新设计 1 计算教材第 19 页练习四的第 1 题中的 1 独立完成下面两道除法算式题 请两名同 学板演 2 教师巡视 指导学习有困难的学生 3 集体订正 请同学叙述计算过程 2 看病门诊 1 观察 研讨计算中出现的错误 2 改正错误之处 3 提出改进方法 3 计算教材第 19 页练习四的第 1 题中的 1 看清题中数据 2 独立完成 3 集体订正 4 回顾做题过程 总结计算方法 四 思维训练 第 4 页 共
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