调查报告格式范文

调查报告格式范文调查报告格式范文 调查报告 是一种应用文体 是对某项工作 某个事件 某个问题 经过深入细致的调查后 将调查中收集到的材料加 以系统整理 分析研究 以书面形式向组织和领导汇报调查情 况的一种文书 下文是小编收集的调查报告 欢迎阅读 调查报告格式范文篇一调查报告格式范文篇一 小学生环保小调查报告 生活中有很多地方需要我们留心观察 特别是生活中很多 地方要我们来个环保小调查 我自己家里 妈妈总是把热水器一天到完开着 那些热水 没用 过了一会冷了又会自动开起来 真是浪费电呀 我们家用 水顶环保 也是把拖地板水冲进马桶 我妈妈看到我作业写的 不好 就把纸揉成一团 有些纸上甚至没有写过一个字 却被 她丢弃 被脚无情地践踏 本来是完好的本子 被她撕裂 这 样反复几次后 一个完好的本子自然就所剩无几了 我们住的是电梯房 有的人为了方便等人 不但把电梯摁 住 嘀嘀 响个不停 而且有人还在我们小区每个楼层楼道连大 白天 哪怕是阳光普照 都开着路灯 妈妈说每个月水电费都要公 摊 20 几元 每一层电梯旁都放着三个垃圾筒 我起先觉得浪费 后来一打听原来是为了把垃圾分类 把生活垃圾分类可以间接 减少环境污染 我还看到有个人手上提着垃圾连走都不愿意走 到垃圾筒跟前 顺手扔了过去 这些人觉得把垃圾投进垃圾筒 都累 还会自觉地把垃圾分类清楚 虽然可能性不大 但多了一 个人的自觉就少了一份污染 我们要努力将污染减到最低 我们在不知不觉地破坏环境的同时 也在不知不觉地伤害 自己 这就是我总结的环保调查情况 调查报告格式范文篇二调查报告格式范文篇二 初中调查报告作业 随着电子信息技术的不断发展与普及 计算机网络已遍及我 们生活的每个角落 利用计算机方式教学 能创造一定的语言环 境 给人以直接 具体 真实之感 从而引起学生的学习兴趣 计 算机网络的作用更是不可小视 对于开阔学生的视野 扩大学生的 知识面 增强学生实际能力等方面都起到了很好地促进作用 但 据不完全统计 目前我国上网总人数已超过 20 xx 万 其中学生上 网人数日趋增加 占上网总人数的 20 以上 经过我们的多次摸 底调查 发现中学生的上网情况是 68 的人上网是为了玩游戏 39 的 人上网欣赏文艺 体育 35 的人在找朋友聊天 26 的人上网发 电子邮件 只有 16 的人关心计算机软件 6 的人学习卫生知识 及关注新闻 由此可见 大部分中学生上网是为了玩游戏 搞娱 乐和交朋友 网络对中学生的思维方式 行为模式 身心健康 和价值观念都将产生重大的影响 我们不仅要看到网络有利的一 面 也应该特别关注不利的另一面 首先 影响新观念新意识形成 网络具有信息量大 传播 速度快 影响范围广等特征 大量的网上信息确实能为中学生 提供良好的学习平台 能开阔他们的眼界 丰富他们的课外生活 但是网络信息没有经过筛选 在任何观点都可以自由发表的网上 自私自利和实用主义的西方价值观 享乐主义和追求享受的腐朽 生活方式 也会鱼目混珠夹杂而来 由于中学生时代的观念意识 还没有形成比较完整的体系 不够成熟 这时如果大量地接受这样 的各类网上信息 势必会影响中学生新观念新意识的形成 使他们 逐渐接受西方民主 西方文化 从而歪曲我们传统的道德规范和 行为准则 其次 威胁学生体质心理健康 中学生如果长时间上网 必然 要挤占必要的参加社会活动的时间和体育煅练时间 还要挤占正 常的学习时间 这样很不利于社会活动能力的提高和身体的健康 也不利于学习科学文化知识 而中学生时代是人生中身心成长的 关键时期 养成良好的学习 生活习惯对人的一生至关重要 如 果这时长时间地上网 极易造成身体的疲劳及神经衰弱 从而造成 体质下降 情绪不佳 严重影响身体各方面的成长发育 另外 形 象化的网络内容 虽然能强化学生接受看的能力 但同时弱化学生 思维的能力 经我们调查发现 长期迷恋网络的中学生 其书法写 作 分析评论等许多方面的能力 明显要比接受传统教育方法的 学生降低 再次 影响现实社会人际交往 由于网络具有自由平等 虚 拟间接等特点 而正处在青春发育时期的中学生思维活动极为活 跃 他们十分渴望得到与成年人平等交流的机会 而网上虚拟的平 等交流是可以自由选择对象的 这在现实社会中对他们来说是不 可能的 因此中学生十分乐于在网上就许多问题特别是一些自己 关心的校园和社会热点问题发表各自的观点 意见 进行交流 讨论 流露出他们的真实思想 可以在此完全发泄自己内心真实的 快乐与痛苦 这样能通过网络的虚拟来弥补现实生活中的缺憾 由于中学生时代的性格尚未成型 如果长期只在网上交友 就会大 大降低他们与社会自然人的实际交往能力 因为网络上的自由会 使他们产生一种错觉 似乎可以不用关心实际生活的冷与暖 不用 关心别人的苦与乐 只管自己的心理感受 而这在现实社会是绝对 不可行的 调查报告格式范文篇三调查报告格式范文篇三 留守儿童调查报告 对于调查的对象我们是有备而来 首先通过分组走访陇东 南相关的教育局 民政快局 关工委 团委 妇联等部门 与 这些部门的领导及相关的工作人员进行了座谈交流 了解该地 区留守儿童现状 以及这些部门在留守儿童教育上所做的工作 通过这些部门 掌握了本地区留守儿童的基本数据 如 庆阳 地区 地处甘肃最东部 属黄土高原沟壑区 全市人口 253 万 交通欠发达 经济相对落后 据调查 全市共有留守儿童 49923 人 其中学前儿童 11820 小学生有 26647 人 初中生 11456 人 父母双亲均在外打工的有 10422 父亲在外的有 29870 人 母亲在外的有 9611 人 其中有 28894 人由父母一 方监管 有 18623 人由爷爷奶奶监管 有 780 人由哥哥姐姐监 护 有 346 名儿童进行自我监护 即自己照顾自己 而留守儿 童人数的不断增加又成为农村未来发展的一个 瓶颈 而对天水地区 在五县两区中 留守儿童人数为 97456 人 而以甘谷和秦安两县居多 即使是是天水市的市区中心 秦 州区 地域 经济条件相对较好 但在所辖的十镇六乡中 在 校的 123104 名 其中农村学生有 82077 人 而留守儿童就有 29000 人 其中绝大多数来自农村约占留守儿童 80 占学生 总数的 24 占农村学生总人数的 35 更重要的是 超过半 数的留守儿童不能和父母在一起生活 而他们又处于接受教育 的年龄 而这一系列的数据令人担忧 而陇南地区 位于甘肃省南部 辖武都 文县 宕昌 康 县 成县 徽县 两当 礼县 西和 9 县 是陇东南地区中风 景秀美而经济较落后的地区 从教育上来看 在校小学生 幼 儿总人数为 32 96 人 其中留守儿童约 34834 名 占儿童总数 的 10 57 留守儿童中学龄前儿童 6360 名 占留守儿童约总 数的 18 小学阶段 28024 人 占小学生总数 9 其中成县的沙 坝 抛沙等乡镇的自然村中六个年级只有 1 3 个教师的学校就 有近 10 所 这让调查组的人大吃一惊 而留守儿童的教育和生 活情况则更少有实际的关注 二 具体的问题呈现 1 留守儿童的学习生活状况不容乐观 在调查过程中 相当多的留守儿童并不情愿将自己作为 焦 点 这是与其他学生很大的差别 在 你是否情愿把你当成留 守儿童进行关注 这一问题中 61 的学生选择了 否 而且总 体上 他们的生活 学习以及对待自己和他人态度与其他学生 表现出很大的群体差异 我们以天水市五区两县 1100 名留守儿 童的调查问卷中得到如下结果 其中的 1100 名学生来自 32 个乡 52 个村 2271 户 52 所学校 并对 1100 名学生发放了 1000 份 天水市农村父母外 出打工小学留守儿童家教情况调查问卷 而近乎一半的学生 并不情愿配合这一调查 最后 在与校方的努力协调下 收回 的问卷是 779 份 其中 男 429 人 女 350 人 从父母外出后 学生的受教育情况来看 父母外出打工时间在一年以上者有 262 人 占所收回问卷人数 779 人的 33 二年以上的 119 人 占 25 三年以上的占 42 父母外出后一般由爷爷奶奶照 顾的有 629 人 占收回问卷总人数的 80 08 其他人托管的有 150 人 占 19 92 其中 92 的学生家庭没有订一份报刊 放 学后由爷爷奶奶辅导作业的 139 人 占 18 无人辅导的 433 人 占 55 放学 放假后学生的主要任务是做作业 参加农活 参加种类辅导班的 23 人 仅占 2 大多数学生的课外活动是 看电视打扑克 也有一部分则在田间地头玩耍 好在被调查的 学生中没有面临失常的情况 在对庆阳地区华池县留守儿童教育调查的同时 我们发现 情况较天水好一点 县妇联还对留守儿童的基本生活 思想状 况给予了很多的关注 从调查的 1000 名学生来看 你是否情 愿把你当成留守儿童进行关注 这一问题 30 的学生选择了 否 其他的同比数字中 31 7 的留守儿童和妈妈一起生活 43 7 儿 童和爷爷奶奶一起生活 18 8 和亲属 同辈生活 0 56 的儿 童自己生活 5 07 和其他人生活等 绝大部分成年人外出务工 时 会对子女的生活做好安排 但很多人忽略了家庭教育的重 要 在对柔远 山庄 林镇 南梁 紫坊 上里塬 怀安 城 壕等乡镇做了抽样调查 调研对象为父母双方均外出务工的农 村学龄前儿童 义务教育阶段在校学生 小学生和初中生 调查 共涉及 9193 人 其中学龄前儿童 1798 人 小学生 5708 人 初 中生 1687 人 调查发现 父母外出打工对留守儿童教育存在 一些负面影响 主要表现在 留守学龄前儿童缺乏良好的早期 教育 他们大多数是在爷爷奶奶或其他人的监护下成长 没有 直接受到父母更好的家庭教育和行为引导 留守学生学习成绩 明显不如其他学生 留守儿童本身自控能力较差 无法抵制社会 不良诱惑 厌学 逃学甚至辍学现象时有发生 但是 在陇南地区的问卷分析中 认为读书学习是为了 多 挣钱 的占 30 5 认为 没有用的 占 3 2 不喜欢 和 厌恶 学 习的占了 20 自认为学习成绩处于 中等 的占 33 3 较差 的 占 19 7 这个数字比天水地区的张家川大阳乡的 33 情况好 总 体上 红川 支旗两镇的情况更好一些 认为父母外出打工对 自己学习影响 较大 和 很大的 占 51 7 学习中遇到困难采用 抄袭或不完成 的也占 7 6 上课时思考发言 不积极 和 从不发 言 的占 36 6 对课堂作业 看别人作业 的占 13 1 不完 成 的占 4 0 对家庭作业 拖拉 抄袭 和 不完成 的竟占 了 31 6 对课外书报 经常看 的仅占 22 4 对于辍学 很想 的也占了 17 偶尔想 的占 11 6 有 46 的留守儿童行为习 惯良好 40 5 一般 13 3 较差 由于父母长期在外务工 留 守儿童家庭教育缺失 养成了不良的行为习惯 如经常说谎 不服管教 常有迟到 早退 打架斗殴现象 在家里好吃懒做 不愿做自己力所能及的事情 有少数城区的留守儿童沉迷于武 侠小说或网络游戏中 模仿成年人抽烟喝酒 有的拉帮结派 被社会上不良青年拉拢 利用 甚至参与一些小偷小摸 校园 暴力等 严重影响了他们的健康成长和人身安全 2 留守儿童的亲情认同感和父爱母爱意识 这是一个关乎情感和心理的一个问题 亲情是与生俱来的 它不仅仅是肉体的延续 物质上的给予 它更是心灵上的一种感应 一 种亲密无间的交流 而在几乎所有县区的分析材料中显示 孩子 们表现出了对亲情 特别是对母爱缺失的困惑 孩子正在成长 发育 他们的感觉异常的细腻 他们所处的年龄阶段 对亲人的依 赖特别多 他们特别渴望置身于亲情的呵护当中 调查中发现 关 于问题 你希望父母多久和你联系一次 回答 每天 的占 29 7 一周以内 的占 46 3 关于父母外出打工 每天 想念的 孩子占 24 6 经常 想念的占 54 5 希望 和 非常希望 与父母 在一起的占 89 4 父母外出打工 感到 孤单寂寞 的高达 67 7 感到 被歧视被遗弃 的占 8 6 感到 不如别人 的占 15 3 很想 随父母进城的占 34 4 盼望父母 回来 或 赶快回来 看自己的占 45 7 在监护人眼里 认为孩子与父母比较 亲密 和 非常亲密 的 占了 66 0 与很多相关课题组的成员一样 我们也设计了试题 你希望 父母外出打工吗 请说说原因 的问题中 很多学生都回答了近乎 相同的答案 我不希望 因为爸爸妈妈走了 家里人就会说我 我经常想不 开 不希望 因为孩子离不开父亲和母亲 根据各种调研问卷分析以及教师的长期观察 这些 留守儿 童 在身心健康方面的不利影响主要表现为 孤单寂寞 自卑无 助 内向闭锁 认识模糊 烦恼困惑时不愿与人交流 在行为习 惯方面的不利影响主要表现为 违反校规 待人无礼 反复无 常 任性放纵 在学业方面的不利影响主要表现为 听课精力不 够集中 作业完成情况不理想 学习习惯 方法和动机方面有 问题 多数学生的学习成绩均有下降 总之 留守儿童 或多 或少有过失行为 有说谎行为 有攻击行为 有破坏行为 这 些问题在部分儿童身上表现得非常突出 如果不解决和处理这 些问题 势必造成儿童的发展不良 学校的教育质量下降 甚 至造成各种社会问题 对三个地区的所有问卷作了一个统一的综合 其情况显如 下 当你遇到挫折时 想念父母 的占 47 3 不知所措的 或想自杀 这一危险倾向的也占了 5 7 在学习生活中遇到烦恼 时 闷在心里 的占了 25 7 告诉 同学 的占 16 1 心里遇到 困惑时 从不 与人交流的占 11 5 很少 与人交流的占 26 5 临时监护人中 与孩子谈心 沟通 有时间问问 的占 48 0 从未谈过心 感觉很难和孩子沟通 的占 12 9 对待孩 子的错误 打骂一顿 的也占了 10 7 以上数据显示 孩子的心理相当脆弱 面对父母不在身边 的现实 他们有事 有烦恼 有困惑时 闷 在心里 与同学沟 通也是浅层次的一种宣泄 孩子心理的变化 需要在监护人眼里 也受到了漠视 有的甚至很粗鲁 在这样的环境下 怎么能培 养孩子健康的心理 三 具体问题典型事例分析 1 留守儿童 父母绝大多数为外出务工 经商 少数未履行 赡养老人和抚养子女的责任和义务 留守儿童的监护人水平差 异巨大 很多时候由于监护不力 时有安全问题和重大刑事案 件的发生 甚至造成了恶劣的影响 其中尤其是留守女孩的保 护 更是该引起关注 如天水市麦积区中滩镇漆家坪某小学 11 名小学生集体服毒事件令人深思不已 十一个名小学生喝毒鼠 强 三步倒 的事 让人触目惊心 其中已有两名抢救无效而亡 当然 清醒的观看者都会很清楚地看出 那些脆弱的生命并没 有意识到生命的结束是怎么一回事 他们也不会去思考这样的 行为会对父母造成怎样的伤痛 但最让人痛切的莫过于幸免于 难的学生们面对记者时所说的话了 他们说 他们不喜欢学习 不喜欢做作业 于是没有告知父母 集体约好卖来毒鼠强 他 们还说 在书上和电视上看到 人死了是很好的 可以像小鸟 一样自由地飞 可是 我们要注意 其中 11 名学生中竟然有 8 名是我们一直期待关心的留守儿童 这不是一个多么偶然的 事件 而应该理性地去思考 如何才能不让这样的悲剧少发生 或不发生 他们把子女全权交给祖辈抚养 有的不体谅老人的艰辛 全年只给予微薄的生活费 有的甚至不问不闻 更谈不上管理 教育子女 特别是父母离异或一方死亡的家庭 留守子女无人 监护和抚养的问题较为严重 据统计 秦安县被遗弃留守儿童 有 45 名 抚养他们的祖辈 多数高龄缺乏劳动力又无经济 家庭经济特别苦难 其中宋河某社区 30 名留守儿童中有 3 户家庭属城镇低保户 也给祖辈造成极大的苦难和痛苦 2 留守儿童 家庭绝大多数是隔代抚养教育 而且留守老人 大多数是年迈体弱的老人 他们却还要充当留守儿童的监护人 如天水地区甘谷县八里湾乡留守儿童的监护人的平均年龄在 50 60 岁的有 1376 人占 82 67 其余多数为七 八十岁之间 在农 村他们本身已是年老体弱 要种田谋生 属于需要照顾的弱势 群体 但却不得不抚养孙辈 有的抚养一 两个孙辈 有的抚 养三 四个 最多达五个以上 3 农村 留守儿童 监护人的文化素质偏低 特别是甘肃这一 个贫困而落后的农业大省 这一切都影响留守儿童的健康成长 虽然祖辈对孙辈痛爱有加 管好了吃穿和冷暖 但由于文化水 平低 缺乏教育新观念和新方法 难以给予少年儿童更好的精 神营养 有的因为 代沟 无法教育 有的忙于农活 无法顾及 有的因为文化水平低 无能力顾及 还有的寄养在亲戚 朋友家 而疏于监管 当然 从本次的本次调研发现 在总体上 农村留守儿童 在学习上还是求学上进的 但是在生活感受上有较大的压力和 负面的体验 贫困地区农村留守儿童感受到的压力和痛苦更重 因此 对农村留守儿童的帮助应立足于对他们生活和心理上和 国家相关政策的关怀 贫困地区农村留守儿童应得到更多的关 注和帮助 四 留守儿童的未来与对社会各界的呼吁 让我们共同托 起明天的 太阳 综合上述调查情况不难看出 留守儿童 的学习态度不好 更不稳定 学习的动力不够 完成义务教育段学习的信息也不足 占这样大