得道多助失道寡助叶

1 得道多助得道多助 失道寡助失道寡助 测试题叶测试题叶 一 找出通假字并解释 1 亲戚畔之 畔畔 通通 叛叛 背叛背叛 2 曾益其所不能 曾曾 通通 增增 增加增加 3 困于心衡于虑 衡衡 通通 横横 梗塞 不顺梗塞 不顺 4 入则无法家拂士 拂拂 通通 弼弼 辅佐辅佐 二 解释加点的字 1 天时 天气时令天气时令 2 地利 地理形势地理形势 3 人和 人心所向 内部团结人心所向 内部团结 4 三里之城 内城内城 5 七里之郭 外城外城 6 环而攻之而不胜 围围 顺承顺承 却却 7 然而不胜者 但是但是 8 城非不高 城墙城墙 9 池非不深 护城护城 10 兵革 武器装备武器装备 11 米粟 粮食粮食 12 委而去之 放放 弃弃 13 域民 限制限制 14 固国 巩固国防巩固国防 15 威天下 威慑威慑 16 得道 施仁政施仁政 17 寡助之至 极点极点 18 亲戚 内外亲属内外亲属 19 三里之城 助词助词 的的 20 是天时不如地利也 判断动词判断动词 是是 三 翻译句子 1 天时不如地利 地利不如人和 2 故曰 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 3 得道者多助 失道者寡助 4 寡助之至 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 5 故君子有不战 战必胜 四 填空 1 本文的中心论点是 2 得道者 的意思是 文中与它意思相同的一个词是 2 3 从文中看 得人和的实质是 得人和 的最佳局面是 4 举守城失利论证的观点是 运用了 排比排比 的修辞手法 作 用是 增强语言的气势增强语言的气势 5 本文运用的论证方法有 举例论举例论 证 理证 理文章结构是 总总 分分 总总 6 孟子 名 时期 学派的代表人物 人称 亚圣 主张 南宋朱熹将 大大并称 四书 7 写出孟子的名言和故事各两个 名言 二人同心 其力断金二人同心 其力断金 人心齐 泰山移 人心齐 泰山移 故事 孟母三迁孟母三迁 孟母断机杼孟母断机杼 8 写出人和的名言警句 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 生于忧患生于忧患 死于安乐死于安乐 测试题测试题 一 给加点的字注音 米粟 s 畎亩 qu n 傅説 u 法家拂士 b 百里奚 x 胶鬲 g 二 解释一词多义 野芳发发而幽香 开放 亲戚畔之之 代词 他 发发 征于色发发于声 发出 之 三里之之城 结构助词 的 舜发发于畎亩之中 被任用 寡助之之至 动词到 胶鬲举举于鱼盐之中 征于于色 从 举 死即举举大名耳 被举荐 于 天降降大任于于是人也 在 地利利不如人和 死于于安乐 因 由于 利利 兵革非不坚利利也 入则无法家拂士士发动 行拂乱其所为 士 拂 有利于 管夷吾举于士士 狱官 狱官 入则无法家拂拂士 3 锐是是天时不如地利利 楚王问其故故 是 故天将降大任于是人也 判断动词是 过故故人庄 违背 国恒亡亡 通 弼 辅佐 故 温故故而知新 亡 今亡亡亦死 逃跑 朋友 灭亡故故天将降大任于是人也 三 解释加点的字 1 舜发于畎亩于畎亩之中 在 田间 田野 2 举举于版筑筑之间 被举用 捣土用的 杵 3 举举于士 士 被举荐 狱官 4 举举于市 市 被任用 集市 5 苦苦其心志 使 痛苦 6 劳劳其筋骨 使 劳累 7 饿饿其体肤 使 饥饿 8 空乏空乏其身 使 贫困 9 行拂乱拂乱其所为 违背 使 错乱 10 人恒过 恒过 常常 犯错误 11 所以动所以动心忍忍性 用来 使 惊动 使 坚韧 12 困困于心 困扰 13 衡于虑虑 思虑 14 而后作作 奋起 有所作 15 征于色 表现于脸色 意思是憔悴枯槁表现在脸色上 16 发于声 意思是吟咏叹息之气发于声音 17 而后喻 然后人们才去了解他 18 入入则 在国内 19 出出则 在国外 20 生于忧患 因忧患而得以生存 21 死于安乐 因沉迷安乐而衰亡 22 敌国 势力地位相等的国家 23 法家 守法度的大臣 24 拂士 辅佐君主的贤士 四 划分节奏并翻译 1 故天将降大任于是人也 必先苦其必志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 译 所以 上天将要下达重大使命给这样的人 一定要使他的内心痛苦 使他 筋骨劳累 使他受到饥饿 以致肌肤消瘦 使他受到贫困之苦 2 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 译 使他所做的事情颠倒错乱 用来使他的心惊动 使他的性情坚韧起来 以 不断增长他的才干 3 人恒过然后能改 译 人常犯过失 然后才能改正 4 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 译 内心忧困 思虑堵塞 然后才能有所作为 一个人的想法 只有 从脸色 4 上显露出来 在吟咏叹息声中表现出来 然后才能为人们所了解 5 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 译 一个国家 国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士 国外没有敌国外 患 这个国家就往往会导致灭亡 6 然后知生于忧患而死于安乐也 五 填空 1 孟子认为人才是 造就的 有了 的磨练 才能 使人 才能 本文中心论点是 结构是 运用的论证方法有 举例论证 对 2 本文开头列举六个著名的历史人物 他们共同特点是什么 给我们什么启示 共同点 都是出身卑微 在经历了一番艰难困苦之后 成就了不平凡的 启示 艰苦环境能磨练造就人才 3 在作者看来 一个人经受了艰难困苦的磨练 将会有怎样的益处 所以动心忍性 曾益其所不能 4 文中由个人升华到国家 论证 死于安乐 的道理的句子是什么 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 5 孟子认为造就人才的主观因素和客观因素分别是什么 客观因素 艰苦环境的磨练 苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其 主观因素 6 选文中孟子主要讲了两个方面的问题 一是造就人才 二是 治治 理理 7 孟子认为一个国家要避免 亡 的命运 必须具有哪些条件 国内要有守法度的大臣和辅佐君主的贤士 国外要有势均力敌的国家和外来 的忧患 8 写出与第一段意思相近的名句 9 与 生于忧患而死于安乐 一句意思相近的名句 忧劳可以兴 国 逸豫可以亡身 忧愁劳苦可以使国家兴盛 贪图安逸享乐可以使人丧失性 10 经历多方磨难后 增益其所不能 的事例 司马迁惨遭宫刑后愤做 史记 事例 生于忧患 越王勾践卧薪尝胆 5 发愤图强 终于打败了吴国 11 归纳第二段的论证思路 首先从正面论证了人才的造就需要艰苦的环境 其次从反面论证了国无忧患国 恒亡 最后归纳全文的中心论点 生于忧患而死于安乐 得道多助得道多助 失道寡助失道寡助 测试题答案测试题答案 一 找出通假字并解释 1 亲戚畔之 畔畔 通通 叛叛 背叛背叛 2 曾益其所不能 曾曾 通通 增增 增加增加 3 困于心衡于虑 衡衡 通通 横横 梗塞 不顺梗塞 不顺 4 入则无法家拂士 拂拂 通通 弼弼 辅佐辅佐 二 解释加点的字 1 天时 天气时令天气时令 2 地利 地理形势地理形势 3 人和 人心所向 内部团结人心所向 内部团结 4 三里之城 内城内城 5 七里之郭 外城外城 6 环而攻之而不胜 围围 顺承顺承 却却 7 然而不胜者 但是但是 8 城非不高 城墙城墙 9 池非不深 护城河护城河 10 兵革 武器装备武器装备 11 米粟 粮食粮食 12 委而去之 放弃放弃 13 域民 限制限制 14 固国 巩固国防巩固国防 15 威天下 威慑威慑 16 得道 施仁政施仁政 17 寡助之至 极点极点 18 亲戚 内外亲属内外亲属 19 三里之城 助词助词 的的 20 是天时不如地利也 判断动词判断动词 是是 三 翻译句子 1 天时不如地利 地利不如人和 2 故曰 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 3 得道者多助 失道者寡助 4 寡助之至 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 5 故君子有不战 战必胜 四 填空 1 本文的中心论点是 天时不如地利 地利不如人和天时不如地利 地利不如人和 2 得道者 的意思是 施行仁政的人施行仁政的人 文中与它意思相同的一个词是 君子君子 6 3 从文中看 得人和的实质是 得道得道 得人和 的最佳局面是 天下顺之天下顺之 4 举守城失利论证的观点是地利不如人和地利不如人和 运用了 排比排比 的修辞手法 作用是 增强语言的气势增强语言的气势 5 本文运用的论证方法有 举例论证 理论论证 类比论证 对比论证举例论证 理论论证 类比论证 对比论证 文章 结构是总总 分分 总总 6 孟子 名 轲轲 战国战国时期 儒家儒家学派的代表人物 人称 亚圣 主张仁政仁政 王道王道 南宋朱熹将 大学大学 中庸中庸 孟子孟子 论语论语 并称 四书 7 写出孟子的名言和故事各两个 名言 二人同心 其力断金二人同心 其力断金 人心齐 泰山移 人心齐 泰山移 故事 孟母三迁孟母三迁 孟母断机杼孟母断机杼 8 写出人和的名言警句 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 生于忧患生于忧患 死于安乐死于安乐 测试题测试题 一 给加点的字注音 米粟 s 畎亩 qu n 傅説 f yu 法家拂士 b 百里奚 x 胶鬲 g 二 解释一词多义 野芳发发而幽香 开放 亲戚畔之之 代词 他 发发 征于色发发于声 发出 之 三里之之城 结构助词 的 舜发发于畎亩之中 被任用 寡助之之至 动词到 征于于色 从 胶鬲举举于鱼盐之中 被举荐 于 天降降大任于于是人也 在 举 死于于安乐 因 由于 死即举举大名耳 发动 地利利不如人和 有利于 管夷吾举于士士 狱官 狱官 利利 7 士 入则无法家拂士士 贤士 贤士 兵革非不坚利利也 锐利 是是天时不如地利 判断动词是 行拂乱其所为 违背 是 故天将降大任于是人也 在 拂 入则无法家拂拂士 通 弼 辅佐 今亡亡亦死 逃跑 过故故人庄 朋友 亡 国恒亡亡 灭亡 故 温故故而知新 旧的知识 故故天将降大任于是人也 所以 楚王问其故故 缘故 三 解释加点的字 1 舜发于畎亩于畎亩之中 在 田间 田野 2 举举于版筑筑之间 被举用 捣土用的 杵 3 举举于士 士 被举荐 狱官 4 举举于市 市 被任用 集市 5 苦苦其心志 使 痛苦 6 劳劳其筋骨 使 劳累 7 饿饿其体肤 使 饥饿 8 空乏空乏其身 使 贫困 9 行拂乱拂乱其所为 违背 使 错乱 10 人恒过 恒过 常常 犯错误 11 所以动所以动心忍忍性 用来 使 惊动 使 坚韧 12 困困于心 困扰 13 衡于虑虑 思虑 14 而后作作 奋起 有所作为 15 征于色 表现于脸色 意思是憔悴枯槁表现在脸色上 16 发于声 意思是吟咏叹息之气发于声音 17 而后喻 然后人们才去了解他 18 入入则 在国内 19 出出则 在国 外 20 生于忧患 因忧患而得以生存 21 死于安乐 因沉迷安乐而衰亡 22 敌国 势力地位相等的国家 23 法家 守法度的大臣 24 拂士 辅佐君主的贤士 四 划分节奏并翻译 1 故 天将降大任 于是人也 必先苦 其必志 劳 其筋骨 饿 其体肤 8 空乏 其身 译 所以 上天将要下达重大使命给这样的人 一定要使他的内心痛苦 使他 筋骨劳累 使他受到饥饿 以致肌肤消瘦 使他受到贫困之苦 2 行拂 乱其所为 所以 动心 忍性 曾益 其所不能 译 使他所做的事情颠倒错乱 用来使他的心惊动 使他的性情坚韧起来 以 不断增长他的才干 3 人恒过 然后 能改 译 人常犯过失 然后才能改正 4 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 译 内心忧困 思虑堵塞 然后才能有所作为 一个人的想法 只有 从脸色 上显露出来 在吟咏叹息声中表现出来 然后才能为人们所了解 5 入 则无法家拂士 出 则无敌国外患者 国 恒亡 译 一个国家 国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士 国外没有敌国外 患 这个国家就往往会导致灭亡 6 然后 知 生于忧患 而死于安乐也 这样 人们才会明白 因忧患而得以生存 因沉迷安乐而衰亡 五 填空 1 孟子认为人才是 艰苦环境 造就的 有了 艰苦环境 的磨练 才能使人 性格坚韧 顽强 才能 担负重大的使命 本文中心论点是 生于忧患 死 于安乐 结构是 分 总 运用的论证方法有 举例论证 对比论证 类比论 证 2 本文开头列举六个著名的历史人物 他们共同特点是什么 给我们什么启示 共同点 都是出身卑微 在经历了一番艰难困苦之后 成就了不平凡 的事业 启示 艰苦环境能磨练造就人才 3 在作者看来 一个人经受了艰难困苦的磨练 将会有怎样的益处 所以动心忍性 曾益其所不能 4 文中由个人升华到国家 论证 死于安乐 的道理的句子是什么 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 5 孟子认为造就人才的主观因素和客观因素分别是什么 客观因素 艰苦环境的磨练 苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其 9 所为 主观因素 思想斗争的折磨 困于心 衡于虑 而后作 6 选文中孟子主要讲了两个方面的问题 一是造就人才 二是治理国家治理国家 7 孟子认为一个国家要避免 亡 的命运 必须具有哪