职评材料范文

职评材料范文职评材料范文 九年级思想品德教学计划三合口九年制学校董素珍本学年度根据学 校工作安排 本人主要承担初三年级二班的思想品德教育 现将本 学年度思想品德教育课的教学作如下安排 一 教学目标九年级思品全册教材的教育主题是帮助学生战胜自我 培养学生良好的品质 提高学生明辨事非的能力 树立正确的人 生观 世界观和价值观 正确认识社会现象 承担社会责任 做一个对国家 社会 家庭有 贡献的人 为全面建设小康社会贡献自己的力量 二 教学主要内容走进中学 在成长的道路上 相处之道 树立团 队精神 走进法律 在公共生活中 提升自我适应社会 生活与选 择 诚信为本 守法护法健康成长 让青春充满活力 感悟生命珍 爱生命 关注经济生活 做负责任的公民 生活在法律的保护中 生活在社会主义国家里 关注我们的人身权力 走进小康时代 多 民族的大家庭 建设社会主义法制国家 世界在我心中 关爱自然 关爱人类 发展科技振兴教育 理想与使命 迎接挑战设计未来 三 学情分析该班学生的基础较差 有的学生学习积极性不高 再 者行为规范比较差 自觉性比较弱 所以这个教学带来了一定难度 但也有优势 就是思维比较活跃 加之本学期学习有关法律的一些 知识 和现实生活联系较紧密 学生比较感兴趣 容易调动学生的 积极性 作为教师也要严格要求学生 控制组织好课堂纪律 改进教学方法 使学生尽快进入学习状态 争取一部分学习不认真 成绩较差学 生 要做好他们的转化工作 面对全体学生一个也不能放弃 在教 学中体以人为本的观念 力争明年升学考试完成该科的任务 四 教学措施 1 在教学中要转变教学观念 不能用老方法教新教材 选取多种适 合学生的教学方法 激发学生的学习兴趣 2 联系学生和本校的实际 面向丰富多彩的社会生活 选取学生关 注的话题和案例 特别是学生身边发生的事例 与学生共同分析和 讨论 正面积极的引导学生 以提高学生明辨事非的能力 树立正 确的人生观 世界观和价值观 3 教师的角色是学生学习的伙伴 主要任务是完成引导和点拨任务 教师要教会学生学习的方法 引导学生自主学习 主动参与教学活 动 做学习的主人 4 注意引导学生的情感体验和道德 法律实践 在教学中关注学生 发挥学生特长 挖掘学生的学习潜力 5 激发学生学习兴趣 调动积极性 以学生为中心开展教学 树立 为学生的终身服务的教学思想 6 采用互动式教学 注重学生的全面发展 活跃课堂 激发学生主 动学习 7 扎实基础 突出重点 培养学生坚强意志 能够坚持学习 8 充分运用新课程理念 加强对学生综合能力的培养 注重教学的过 程和方法 知识和能力 情感态度和价值观的三维目标的落实 五 教学进度表 1 xx年9月1日 xx年3月中旬 完成九年级所学的全部内容 2 xx年3月中旬 4月中旬 完成第一轮复习 七年级 八年级 九年级的教材 第 一次适应性诊断考试 3 xx年5月中旬前 完成第二轮复习 时事和时政复习 第二次 适应性诊断考试 4 xx年升学考试前 完成第三轮总复习 教材和时政热点 第三次适应性诊断考试 九年级思想政治教学计划三合口九年制学 校董素珍 一 基本情况本期担任的九年级思想政治学科的教学 两个班共有 学生122人 在上期期末检测中80分以上的有80人 60分以上不上80 分的有36人 60分以下的仅6人 从这一组数字可以看出优秀学生人 数较多 比例较大 基础较差的甚少 因此 在本期的此科教学中 我有信心 二 指导思想通过本期的教学 我要不断的提高学生的学业知识 不断的提高学生的思考问题的能力 提高学生解决问题的能力 三 目标要求 1 知识目标 1 走过中学 我学习 我快乐懂得导致学习的压力过大的原因 一是自身方面的的因素 二是外在方面的因素 克服考试焦虑学会克服考试焦虑的压力 活动老 学到老学习是我的一生的责任和义务 是我成长的重要 保证内容和必要支持 2 面对人生的重大选择 承担我的社会责任青年一代的成长 正 是我的事业必定兴旺发达的希望所在 树立良好的职业理想正确树立自己的职业理想时 我的要考虑的 因素有社会发展的重要 个人的实际条件 自己的兴趣和走向 把握自己的人生选择 3 自信走过未来 回首我的成长故事 努力完善自我美好未来的 创造就是我不断追求自我的发展与完善的过程 勇于挑战到底 2 能力目标 1 培养学生理论联系实际的能力 2 培养学生的观察 表达能力 四 具体措施 1 深研教材 把握教材特色 准确把握教学目标 积极有效地备好 每一堂课 2 教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则 密切联系社会 现实和学生实际 讲透教材 分析问题 提高认识 3 充分启迪学生智慧 有效地运用各种切实可行的教学方法 不断 提高学生的学习积极性 收到理想的教学效果 4 在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展 5 注重学生知识的巩固和过关 精心设计好相应的练习 利用课前 提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性 6 搞好测试及试卷讲评 五 教学时量安排 1 用3周时间结束新课 2 用8周时间复习考标 3 用2周时间进行综合复习 4 用2周时间进行迎考指导述职报告三合口九年制学校董素珍 面对新形势 新要求 新观念 回顾自己一年来的工作和学习 自 己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须认真学习 努力工作 一年来 本人本人拥护中国共产党 坚持党的基本路线 认真学习 科学发展观 坚持政治学习并认真做笔记写心得体会 一年来 本人能自觉遵守学校的各项规章制度 服从学校的各项工 作安排 坚持出全勤 工作以身作则 积极主动 从不计较个人得 失 一年来 本人在教育教学工作中 始终坚持党的教育方针 面向全 体学生 教书育人 为人师表 确立 以学生为主体 以培养 学生主动发展 为中心的教学思想 重视学生的个性发展 重视激 发学生的创造能力 培养学生德 智 体 美 劳全面发展 工作 责任心强 服从领导的分工并积极做好本职工作 认真备课 上课 听课 评课及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛 获取各种知识 形成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学 生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自 己的教学水平 并顺利完成教育教学任务 不断优化教学方法 按常规做好课前 课中 课后的各项工作 认 真钻研教材 课堂教学真正体现 教师为主导 学生为主体 的教 学思想 并结合学校德育科的对中学生心理健康教育 发展学生心 理 创设情境 诱发学生的认知需求和创新欲望 使学生从情感 思维和行为上主动参与学习 在培养学生形象和抽象 分析和综合 思维能力的同时 有意识地培养学生求新 求异 聚合 发散等创 新学习活动所要求的思维方式和方法 以学生创新学习为主线组织 课堂教学活动 鼓励学生主动参与 主动探索 主动思考 主动操 作 主动评价 运用启发学习 尝试学习 发现学习 合作学习等 方法 在教学中求创新 在活动中促发展 课堂教学重视学生的训 练 精心设计练习作业 练习作业有层次有坡度 对学生的作业严 格要求 培养良好的作业习惯 根据教材的特点进行德育渗透 对学生进行有效的品德教育 同时对他们在学习中的点滴进步 我都给以表扬和鼓励 使他们逐 步树立起学习的信心 积极参与听课 评课 虚心向有经验的老师学习先进的教学方法 提高教学水平 与班主任 家长密切配合 常与培班主任互相沟通 反映学生平时的学习 活动 生活情况 共同管理好学生 积极主动地与家长联系 通过家访了解学生在家 里 在社会 在假日的情况 并向家长报告学生在校的表现 互相 沟通 共商教育孩子们的方法 使学生能健康发展 发现个别学生问题时 主动与家长联系 并力争家长的理解 支持 和配合 向家长宣传科学的教子方法 使家庭教育与学校教育同步 共同培育好青少年一代 由于个人工作扎实 因此 得到了上级领导的好评 家长的赞许 同事的信任 领导 师生给了我如实的评价xx年元月乡人大授予 人大工作先进工作者 的称号 xx年3月乡妇女联合会授予 优秀妇女工作者 的称号 xx年7月乡委 员会授予 优秀共产党员 称号 xx年9月县教育局授予 优秀教师 的称号 xx年6月慈利县委员会授予 优秀共产党员 的称号 xx年8月慈利县委县人民政府授予 优秀教育工作者 的称号 xx年12月县教育局 县教育工会 县教育基金会授予 慈利县师德 标兵 的称号 xx年6月县委员会授予 优秀共产党员 的称号 xx年6月慈利县委授予 优秀共产党员 的称号 xx年9月乡人民政府授予 学科骨干教师 的称号 200年4月撰写的 探讨中小学计算机教学现状走出中小学计算机教 学误区 荣获 教育技术 征文贰等奖 xx年9月在县精神文明建设委员会组织的 交通征稽杯 征文大赛中 创作的 重视未成年思想道德建设提高全民族思想道德素质 一文 获优秀奖 xx年12月撰写的 思想政治教育艺术在班主任工作中无处不在 一 文在全市中小学德育征文评选中荣获贰等奖 xx年12月撰写的 在地理教学中学生思维转轨的新理念 一文在200 四年全市中学地理教学论文评选活动中荣获贰等奖 xx年12月在湖南省 诺贝尔摇篮杯 教学案例与评析评选中荣获贰 等奖 xx年12月撰写的 创建网络校园 实现学校教育现代化 论文在全 省实验教学与现代教育技术应用论文评选中荣获叁等奖 xx年6月撰写的 新课程新教材新思路 一文 在全国二00五年基础 教育课程改革优秀论文评选活动中 荣获市贰等奖 xx年11月撰写的 谈在思想政治课素质教育的实施 一文在全市xx 年中学思想政治课论文评选活动中荣获壹等奖 xx年11月撰写的 也说复式教学的 动 与 静 一文 在全市x x年度中小学语文教学论文评选活动中 荣获壹等奖 xx年12月撰写的 浅析信息技术教学 论文在全省实验教学与现代 教育技术应用论文评选中荣获叁等奖 xx年6月撰写的 阅读教学初探 一文 在全市二00五年新课程师资 培训优秀成果评选活动中 荣获贰等奖 xx年10月撰写的论文 小议中小学生创新能力的培养 在二00六年 度 湖南省中小创新教育研讨活动暨湖南省中小学创新教育研专业 委员会年会 上获三等奖 xx年6月撰写的论文 提高信息技术教学质量有诀窍 在湖南省教育 技术协会教育技术论文评选中荣获贰等奖 xx年元撰写的 也说新课程初中思想品德课教学 一文在全市中学 政治论文评选中 荣获壹等奖 xx年12月撰写的 我与新课程改革一路走来 在省中小学教师继续 教育研究会xx年度优秀学术论文评审中 荣获壹等奖 xx年12月撰写的 以人为本在信息技术教学中不断渗透思想道德教 育 在湖南省教育技术协会教育技术论文评选活动中荣获贰等奖 回顾本年度的工作和学习 从个人而言 尽了自己的主观努力 有时还有吃老本的思想 对于 学习 不能持之以恒 在今后的工作中一定更完善 更称职 让自己在教师的监督 关心 帮助下 更好地发挥自己的一份力量 为学校增光添彩 愿和全 校教职工携手并进 共创美好明天 以人为本 在信息技术教学中不断渗透思想道德教育湖南省张家界市 慈利县三合口乡九年制学校董素珍邮政编码427214联系电话0744 3542369 摘要 在信息技术蓬勃发展的今天 人们往往只看到它带 来的快捷 便利和无限的资源 却忽视了信息技术中的不利因素给学 生带来的危害 本文从在信息技术教学中加强思想道德教育入手 谈了一点信息技术与思想道德教育的联系 在教学过程中 我们应发挥教师的人格魅力不断渗透思想道德教育 引导学生养成良好的行为习惯 关键词 以人为本信息技术德育教育在信息技术蓬勃发展的今天 我们的学生也在发生着改变 走进校园 不难发现现在的孩子打扮得更加时髦了 语言表达更加 丰富了 和老师的关系也更加融洽了 但在融洽的同时 你也不难发现 现在的孩子也不象以前那样听从 老师的教诲了 叛逆心理越来越重了 道德责任感不强烈了 随着计算机技术深入到社会的各个角落 许多工作越来越离不开计 算机 越来越多的人沉迷于网络 网吧也如雨后春笋般一个接一个冒出来 有些孩子也被游戏迷住以 至于夜不归宿 成绩下降 因此 我们在加快对学生信息技术课程教学的同时 也要在信息技 术的教育过程中加强对学生的思想道德教育 首先 培养学生爱护设备与遵守规则的习惯 养成良好的公德意识 学生的养成教育非常重要 我在信息技术教学过程中 尤其在上机 实践过程中 注意培养学生爱护设备 遵守规则的良好习惯 并加 强思想道德教育 使学生明白良好的习惯不仅是个性心理品质的良好反映 而且会养 成良好社会公德责任心 让自己终身受益 在课堂上 我们善于结合教学内容 针对学生中普遍存在的问题进 行教育 使他们认识到养成良好习惯的重要性 我们把培养爱护机器设备 遵守机房规则的良好习惯当作一项基本 任务和重要职责 起到 身教重于言教 的效果 在此教学过程中 我们发挥教师的人格魅力不断渗透思想道德教育 于信息技术教学中去 引导学生养成良好的行为习惯 经常介绍电脑给我带来的欢乐与成功 从而使学生进一步了解到了 电脑的功能 更加喜欢电脑 这时进行爱护机房的教育便水到渠成 身正为范 德高为师 教师要利用自身的亲和力营造亲切 活 跃 愉快的人文气氛 不断地将思想道德教育渗透到信息技术教育 中去 其次 培养学生健康的心理素质 树立良好的人生意志品质我们培养 的学生应该是有理想 有道德 有纪律 精神饱满 情绪愉快 人 际关系协调 举止言行受人欢迎的人 我们无法培养一个完全没有缺点的人 但我们可以培养出一个身心 健全的人 在我们的信息技术课程当中 我们也应该而且必须注意学生心理健 康方面的教育 在教学过程中 我们教师可能为学生提供很多图片素材供学生使用 为其小报或者网页添枝加叶 教师提供的图片都是要经过筛选后 留下漂亮的 学生喜欢的图片 在长期的使用过程中 教师几乎没有发现过因为图片而产生的负面 问题 青少年性心理成熟期提早 身体也开始发育成熟 但思想和心理还 很幼稚 很容易被社会上的一些不良风气带坏 注意了解学生的心 理 一旦发现问题 及时制止 不断地对其进行思想引导 但不当 众批评 以免学生耻笑问题学生 找问题学生谈话时 注意到了重视强化科学性 伦理道德 淡化学 生的好奇心 让学生在教师的影响下完善自我 教师只有以学生为中心 将更多的时间交给学生 让他们主动去探 究 去发现 成功了 他们可以体验到成功的快乐 可以增强自信心 失败了 也能培养他们正确对待失败的态度既不悲观失望 一蹶不 振 也不听之任之 放任自流 而是勇敢面对现实 吸取经验教训 经得起挫折 耐得起刺激 顶得住压力 使自己逐步走向成功 树 立自己坚强的意志品质 健康的性格 如爱祖国 爱劳动 爱科学 遵纪守法 助人为乐等 这是形成优秀品德的基础 而不健康的性格 如狂妄自大 自私 自利 狭隘猜疑等 是思想落后 品德低劣的基础 只有健康的心理 才能奠定良好的人生志向基础 再次 努力提高自我意识 增强育人因素德育教育是贯穿整个教育 教学过程的 我们注意不断地提高自我意识 在教育教学各个环节 中增强育人因素 我国的计算机事业起步晚 在一定程度上比发达国家的计算机技术 略逊 因此我们要经常性的 有目的的去讲解我国计算机事业上的新动向 新事件 让学生了解我国计算机技术的实际情况 培养和激发学 生的爱国主义意识 充分调动学生的学习主动性 现代信息技术是科学技术飞速发展的产物 学生体验到了信息技术 蕴含的文化内涵 激发和保持对信息技术的求知欲 形成积极主动 地学习和使用信息技术 参与信息活动的态度 逐步树立不畏困难 积极进取 求真务实 勇于探索 不断创新的科学精神 引导学生辩证地认识信息技术对社会发展 科技进步和日常生活学 习的影响 培养对各种信息的辨别能力 抵制淫秽 色情 暴力 毒品 邪教等不良信息的侵害 提高自控能力 不沉溺于虚拟世界 与计算机游戏 谨慎网上交友 避免上当受骗 在使用信息技术中养成良好的行为习惯不仅有助于提高工作 学习 效率 还能体现良好的个人修养 同时 还有助于加强自我保护 从一定程度上防止受到信息侵害 维护个人正当权益 遵守与信息活动相关法律法规 尊重他人知识产权 抵制盗版软件 音像制品等 这是每个公民应尽的义务 让学生知道 不利用信息技术做危害社会或损害他人利益的事 并 积极主动地运用所掌握的有关信息技术的知识技能服务于社会 通过学习 学生应理解与信息活动相关的道德规范 负责任地 健 康地使用信息技术 为他人提供方便 恪守诚信原则 杜绝欺骗行 为 正确地使用网络等媒介发布信息 表达思想 文明上网 拒绝 发布垃圾信息 积极向学生推荐优秀国产软件 增强学生学习信息技术的兴趣和责 任感 从儿渗透民族自强精神 第四 培养学生良好的计算机及网络使用道德 计算机的应用领域越来越广 使用频率越来越高 但是 计算机的广泛使用也带来了前所未有的法律与道德问题 培养学生良好的计算机使用道德是我们信息技术教师义不容辞的责 任 如 自觉遵守学校关于使用计算机的有关规定 不设计 制造和传 播计算机病毒 养成良好的计算机使用的习惯 支持正版软件 抵 制盗版软件 拒绝黄色 反动等不健康和有害信息 告诉学生有关计算机病毒的知识 让学生明白计算机病毒一旦爆发 将会对人类社会产生巨大的危害性 它会破坏计算机存储的数据 损坏计算机的硬件 造成系统的崩溃 甚至使网络瘫痪 所以 不论出于何种目的 设计 制造 传播计算机病毒都是不道 德的 而且会受到法律的惩罚 同时 强化学生有关知识产权和软件保护的意识 要使学生明白未经软件著作人的同意 复制其软件的行为是侵权行 为 侵权者要承担相应的民事责任 此外 信息时代的学生接触计算机网络的机会多了 网络是一把双 刃剑如果我们正确使网络 网络可以成为学习的朋友 为我们的生 活提供便利 如果把网络当作精神寄托 沉迷于网上游戏和网上聊 天 那就会失去自己 得不偿失 因此 我们必须加强引导 要教育学生 要用辨证的思想看待网络 要增强明辨是非的能力 自觉抵制网络有害信息 培养良好的网 络道德 第五 培养学生良好的团结协作精神 当今社会竞争日趋激烈 仅靠个人的力量很难立足社会 合作精神 在生存中显得越来越重要 学生是自我发展的主体 素质教育的任务之一就是教会学生能适应 现代社会发展的需要 树立全局意识 增强集体观念 学会建立和 谐的人际关系尊重他人 理解他人 团结协作 摒弃个人主义 利 己主义思想 实现全面发展 信息技术教育 不仅能沟通师生之间的教学合作 而且也能培养学 生正确的合作与竞争意识 促成智力因素与非智力因素的和谐发展 针对现代少数独生子女以我为中心 不关心他人 不关心集体的不 良现状 我们在进行信息技术教学时 把握实施互助合作意识训练 的切入点 按照网络工作站 合理分组 建立小组合作学习的学习 模式 健全小组长负责 各成员分工协作的管理机制 针对部分动 手操作能力差 自信心不足的学生 鼓励同组学生之间的互相帮助 和同学之间的友好合作 调动学生学习的积极性和小组成员之间互相合作的合作精神 让学 生感受合作成功的愉快 只有我们不断地以自己作为学生的榜样 坚持不懈地对学生进行思 想道德教育 从自己做起 从身边做起 从小事做起 不断地规范 自己的言行举止 我们才能更好地与现代社会和谐相处 才能健康 成长 不断前进 参考书目 1 期刊 信息技术教育 2 靳玉乐 探究教学的 学习与辅导 3 张勤让 谈应用多媒体教学的误区 小议中小学生创新能力的培养湖南省慈利县三合口乡九年制学校董 素珍邮政编码427214联系电话3542369 摘要 培养学生的创新能力 是素质教育的具体内容之一 创新通常是与质疑联系在一起的 质疑是创新的起点 没有质疑的思维是肤浅的 被动的思维 当学生感到自己需要找到 是什么 为什么 怎么办 答案的 时候 他就把自己的思维发动起来了 要使学生养成 凡事问一个是什么 为什么 怎么办 的思维习惯 质疑问题 教师要尽可能为学生设置兴奋环境 创设民主 平等 和谐 自由 的氛围 鼓励学生大胆发问 对回答问题新颖独特 标新立异 独 出心裁的学生 就给予及时的表扬和鼓励 关键词 创新质疑创新能力创新教育 一 培养学生创新精神的必要性 随着素质教育步伐的迈进 如何培养学生的创新意识和创新能力日 益成为教育者关注的课题 也是每一位教育者应该努力的方向 创新是一种高度复杂的智能活动 只有在轻松 自由 民主的氛围 中 人们才会产生好奇心 萌发求知欲望 才会有创新的意识和行 动 心理学研究告诉我们 凡是因为求知好奇而受到奖励的学生 往往 愿意继续进行试验和探索 从而促进智能的发展 产生创新的思想 这就要求班主任要爱护和培养学生的好奇心和求知欲 帮助学生自 主学习 独立思考 保护学生的探索精神和创新思维 营造崇尚真 理 追求真理的氛围 为学生潜在能力的充分发挥创造一种宽松的 平台 1 培养创新能力是新世纪的需要 创新不仅是一种复杂的思维活动 而且是一种需要创新技能的实践 活动 因此 要培养学生的创新能力 班主任还要创造条件 为学生提供 培养创新技能的实践舞台 有人这样形象地预言今后各国的激烈较量 不是在战场 而是在课 堂 教育事业从没有像今天这样与国家的安危 民族的兴衰息息相关 国家综合国力越来越体现在国民素质的高低和创新人才的数量和质 量上 越来越体现在一个国家的创新能力上 江泽民同志指出 创新是一个民族的灵魂 是国家兴旺发达的不竭 动力 因此 培养具有创新素质的新一代 无疑将成为我们民族兴旺 国 家发展的关键 2 创新能力的培养是新课程改革的需要 在片面追求升学率的影响下 很多学科逐渐演变成考试的 敲门砖 和 抢分课 其功能被局限在学生的认知领域 知识主义的成功盛行 以传授静止 封闭 合理化的知识为特征 把教师看做是知识的 注射器 把学生当做接受知识的 贮存库 教学过程成了填鸭式 在人才观上 缺乏一种宽松 民主 平等 丰富多彩的教学氛围 为学生制造一个禁锢的 高压的 牢笼 阻碍了个性特长的发展 扼杀了学生的创造力 课堂教学是探索知识 培养心理品质和发展智力的重要场所 应当 充分调动学生的积极性 使他们能够在活动愉快的情境下学习 教师在教学过程中要注意培养学生的好奇心理和探索精神 注意培 养学生思维的独立性和创造性 青少年尤其是中学生正是学生培养想象力 创造力 开展创新性学 习的最佳时机 我们每一位教育工作者要把握最佳时机 鼓励学生 展开想象的翅膀 发挥创新的潜能 激发学生敢想 敢问 敢说 敢做 并加以正确引导 二 培养创新精神是探索与实践的需要 创造学认为 人人都有创造的欲望 人人都有创造的潜在能力 在教 学中 教师要充分尊重每一个学生主体 相信每一个学生都有不同的 创造力 公正 平等地对待每一个学生 让学生的创造热情保持持久 不轻易对学生说 不 字 更不打击学生的每一个想法 让学生在尊 重和鼓励的氛围中健康的成长 发展 有个九年级学生 因为基础差 学习没兴趣 注意力也常常不能集中 通常不能完成作业 家长提出让她留级 我坚信爱能感化和改变一个 孩子 对她区别对待 别的同学做三题 她能做对一题我就给她以肯定 慢慢地她开始喜欢上我教的学科了 思维能力也随之增强 1 培养学生的想象力想象力是培养创新精神的关键 一切创造活动都离不开想象 爱因斯坦认为 想象力比知识更重要 因为知识是有限的 而想象 力概括着世界上的一切 推动着进步 并且是知识进化的源泉 严格地说 想象力是科学研究中的实在因素 想象可以提高人的学习的创造性 学习本身从某种意义上说就是一种创造 因为学习不断地丰富自己 改造自己 完善自己 在创造着一个新人 任何创造性的活动都离不开想象 人在学习中也是这样 学习不是 为学习而学习 总是在知识的增长过程中 不断地用丰富的想象力 织着自己未来的美好图景 创造着自己的幸福生活 构画着美好的 理想 在课堂教学中 让学生们结合教材的要求 去展开想象的翅膀 尽 情设计自己的理想王国 如在教学 树立正确理想 时 让学生想象二十年后的自己 在教 学 交往的重要性 时 让学生想象自己如果不交往情况会如何 不交往的社会会如何 在教学 我国法律的作用 时 想象如果没 有法律那将是怎样的一种状况 2 培养学生质疑的习惯创新通常是与质疑联系在一起的 质疑是创 新的起点 没有质疑的思维是肤浅的 被动的思维 当学生感到自己需要问个 是什么 为什么 怎么办 的时候 他就把自己的思维发动起来了 要使学生养成 凡事问一个为什么 为什么 怎么办 的思维习惯 质疑问题 教师要尽可能为学生设置兴奋环境 创设民主 平等 和谐 自由 的氛围 鼓励学生大胆发问 对回答问题新颖独特 标新立异 独 出心裁的学生 就给予及时的表扬和鼓励 3 培养学生的实践能力课堂教学是实践素质教育 培养学生创新能 力的主要渠道 在课堂上 要从拓宽学生的创造思维出发 贯穿创新意识 以获得更好的教学效果 在教学过程中 既传授了知识又培养了创 新能力 要尊重每个学生兴趣 爱好 个性和人格 以一种平等 博爱 宽 容 友善的态度对待每一位学生 使他们身心能够自由地表现和舒 展开来 由于有这样一个轻松 愉快的学习氛围 才能使学生的创 新潜能得以开发 创新能力是创造新的想法 新的事物的能力 从认识过程看 它是运用已知信息在新情境中建立新的组合和系统 的能力 如科学家的发明 艺术家的创作 服装师的设计 教师的先进教学 学生的最优学习方法等都是创造力的表现 只不过是创造层次和 水平的高低不同 培养学生的创造能力不仅体现在日常教学中 而且更重要的是依赖 于学生的亲身实践 因此 我们必须积极有效地组织学生多参加学习和社会实践活动 让学生在亲身实践中 在丰富多彩的世界里去摸索 去思考 从中 得到锻炼 达到培养创造能力的目的 在教学过程中 激发学生的兴趣来培养创新意识 人们常说 兴趣是最好的老师 一旦学生对某个学习中的问题产 生兴趣 就会积极的探索这个事物 其发散性思维就可以变为创新 思维 居里夫人也说 好奇心是学者的第一美德 我们可以把幽默而发人深省的漫画 名言警句 美妙动听的音乐等 融入课堂教学 开启学生思维 激发他们学习的兴趣 通过启发性 的提问 让学生通过讨论 自己概括出问题的正确答案 催逼他们 上进 为学生创新思维的培养创造良好的环境 譬如 我在讲 认识挫折 不怕挫折 时 先请同学们上台谈他们 遇到的挫折的表现 再来推出挫折会引起的两种反应 而重点部分内容 同样的挫折 不同的人会有不同的反应 则请同 学辩论 顺境出人才和逆境出人才 通过这种讨论 辩论 总结 归纳 不仅使同学较好的掌握了课本知识 还锻炼了学生的口才 思维的敏捷性 创新性 我们积极唱好邓小平提出的三个面向的主旋律 突出学生的主体地 位 加大学生自我思考 学习 创新的力度 作为新世纪的教师 只要解放思想 更新观念 勇于创新 肯定能 在课堂教学这片土壤上培养出绚丽的创新教育之花 成功的收获到 丰硕的创新教育之果 这是时代的机遇 更是强者的挑战 参考文献 湖南教育 与新课改同行 个人总结慈利三合口乡九 年制学校董素珍xx年9月1980年我便当上了一名光荣的人民教师 29 年的教学生涯中 我先后担任过一至九年级的班主任 片完小校长 中心完小教导主任 校长 九年制学校副校长 无能当班主任还是担任学校负责人我都把爱护和关心每个孩子作为 我的责任 搞好教育教学工作作为我的天职 踏踏实实做事 清清 白白做人作为我的原则 伏案回眸自己工作并加以梳理 盘点和反思 因为在梳理中可以发现不足 在盘点中可以找出差距 在反思中可 以不断进步 这既是一种自我激励 也是一种必要的思考 更是接 受领导指导 同行指正的好机会 此时我最想说的是真心诚意地感谢各位老师对我工作上的理解与支 持 感谢班子成员对我工作上的协作 关心与指导 让我不断进步 不断成长 几年的工作让我最感欣慰的是我们的学校是一个和谐 有战斗力的 群体 教师都是肯吃苦 扎实干的队伍 我很愿意和大家一起工作 学习 生活 作为九年制学校的副校长 我清楚自己的责任 而个人的力量是微 不足道的 个人的思维是有局限性的 我校教学质量的继续稳步提 升 方方面面更好的发展惟有依靠大家艰辛的努力才能换来丰硕的 成果 今天借此机会 检查自己工作的得与失 希望在今后的日子里能与 大家一起同舟共济 携手并进 都说教书人也应是读书人 随着课改的推进 管理领域的深入 名校形象的逐步树立 让我越 发感受到 如果管理者疏远了专业知识 管理理论 那么工作就会 肤浅 因此多渠道地向书本学习 向同事学习 在实践中反思 不断改进 不断提升 虽然学校工作头绪多 但出发点是做对学生发展有利有益的事 作为教育人 上好课 对学生负责是底线 教师要领会课标 精通 教材 上好每节课 首先要认真学习 为此我强迫自己坚持学习教育新理念 阅读教材 分析教参 积极 上网查找资料 力求课堂上激发学生的学习兴趣 提高效率 学校组织的教研活动我从未落下 边听边对照自己做法的优缺点 积 极参与评课 外面的课堂教学更精彩 外面的名师各有风格 只要有机会 我就会积极要求去听名师讲课 向他们学习 这样确实得到了学生的认同 常常收到学生鼓励的短信72班的向清 丽同学就是这样写的 政治老师您好 你的教学方法很好 我非常 喜欢 也非常适应 欢迎您加入我们这个班级 谢谢您为我们教课 68班的吴小辉说 一切过去了的都会变成亲切的思念 老师 我思念中学时代 思念母校 思念您 学生都知道您身体不 好 老师您一定得保重哟 想您的小辉 71班的吴古文他说 老师 您是真诚的 善良的 美好的 您的学生的心扉都愿向您敞开对您说老师我们好想您 我经常勉励自己登高望远 先学先行 学无止境 对教育局举办的校长培训班或校长论坛 每期我都积极参加 全面 系统地学习了解学校管理理论并期期都被评为优秀学员 向身边的榜样学 教师是良心工作 待遇 地位都不高 付出的心血是超量的 但有 管理有方 廉洁爱民 身先士卒的刘校长 有老师们敬业爱生 求 真务实 不图个人利益的奉献精神 有分居两地的老师们从不厌烦 有家庭情况非常特殊的老师们从不 诉苦 有年老体弱的老师们从不泄气 我还能说什么呢 我也告诫自己必须是队伍中的一员 我觉得班主 任们的班级管理与协调能力 青年教师的热情与虚心好学 老教师 的余热生辉 班子成员的高风亮节都值得我去学习借鉴 从合作伙 伴中我感受到互助 高效 鞭策我在这样的群体中更要以身作则 率先垂范 学校要生存就要发展 要发展就要竞争 竞争要靠实力 靠教学质 量 实力和质量是干出来的 学校以教学为中心 工作中面广 量大 事杂 我首先读到的是副 校长的职责是协助校长做好学校的各项工作 协助校长主持好学校 的日常工作不断提高教育教学质量 要提高教学质量就必须以课堂为重点 以学生为重点 课堂教学是提高教学质量的主阵地 作为学校副校长 到课堂 到课间 深入学生中去是我努力坚持去 做的 每天坚持到校园 到班级 到寝室 到食堂 到课间巡视了解情况 了解可能出现的安全隐患 学生教育问题 以及需要配合校长或班 主任的工作问题等等 发现问题能解决的就及时解决 从不推诿 负责任的完成自己的教育教学工作从xx年接任初三年级第二学期的 思想政治教学 一直来带一个班或两个初三班的思想政治课教学 潜意识里压力很大 教好理所当然 教不好自己没法交代 教育家约翰 洛克说过 教育上的错误比别的错误更不可侵犯 教 育上的错误正和配错了药一样 第一次弄错了 决不能借第 二 第三次去补救 它们的影响是终身洗不掉的 学校的事 学生的事我从不耽误 因公因私我力争不疏忽一项工作 不落下一节课 所缺课程抽时间及时补上 不让学生有任何损失 要求老师或学生做到的我自己先做到坚持出早操 坚持出满勤 工作时间不打牌就是最好的例证 记得xx年4月教育局安排首届县级师德标兵巡回报告 先后抽调我参 加过零阳镇 三区 四区 象市 江垭 三管寺 二中等学校的巡 回报告 前后时间长达两个多星期 当时我任九年级两个班的思想 政治课 没有因此缺一节 6月教育局又安排我公费外出考察 但为了学校的工作 为了学生 为了初三的毕业会考更顺利 我在作了尖锐的思想斗争后放弃了 教育局基金会 助学站的鄢兴仲站长开玩笑说我说老同学啊 这样 的机会你都不珍惜 你是傻还是是怕花钱 要不然助学站给你个人 还解决几百元 我笑而不语 路遥知马力 日久见人心 对待学生是否关心 对待学校是否公心 对待工作是否尽心 我想 每个人心中都有一杆称 双方都会给予实事求是的客观评价 几年来 无论作为教师 党员 还是副校长 我都力求对待工作一 丝不苟 对待同事以诚相待 淡泊名利 尤其是对个人的荣誉 利 益我尽量不刻意去追求xx年 xx年年度考核按积分我进入了优岗 我都放弃了 xx年职务晋升 我乡有一个中高指标 当时我有资格 但不容思考 我又放弃了 我能时刻以共产党员的标准严格要求自己 模范遵守各项规章制度 忠于职守 以校为家 有事克服 小病顶着 尽量不请假 xx年7月3日去庄塔学校阅卷 本来身体很不适的我完全可以请假 但考虑到人员紧张调配难度大当时我没说一个不字 坚持把卷改完 了 结果人病到了 xx年5月初三各科 初二生地调研考试时我头晕 胃疼 四肢乏力 当时除了有两堂监考外还兼巡视员 记得每一 堂考试下来我只能在床上躺下 巡视一次下来又只能躺下 人是吃 了亏 但工作没耽搁 尽量严格规范 约束自己的言行 凡事能自己做的力争自己做 需 要自己参与的一定参与 该完成的任务按时完成 xx年10月县中小学田径运动会 xx年10月县中小学篮球赛在参与陪 送运动员的过程中 并坚持与运动员同吃 同住 随时守护在运动 员的身边给他们安慰 帮他们鼓劲 为他们抱衣服 拎行李 提茶 水 每一届初三学生送考都坚持不离学生半步与学生一同睡寝室 陪送 学生进食堂吃饭 每一堂考前将全部学生送进考场 下考前守候在考场外 宽以待人 用真诚的心待人 自己从事副校长工作以来 常常都牵涉到教职员工 常常都牵涉到 学生 牵涉到家长 现在的家长把孩子看得很重 作为老师稍有不 慎就可能被家长埋怨 甚至有过激行为 这些经历让我学着去克制 去调整自己的心态 能用平常心 宽容 心去对待它 努力建立和谐的工作关系 尊重家长 善待学生 有人说忍让很吃亏 我认为人都有性格脾气 但单位与家庭是有区 别的 不要一时之快挫伤别人 这是对人的信任与尊重 我常把工 作的不顺 心情的不悦 身体的不适我尽量不表现在同事中 工作 中 学生中 自己担当或带进家庭 对待学生我既