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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 中学下学期高一年级通用技术教学总中学下学期高一年级通用技术教学总 结结 符美珍 高一第二学期已结束 现在我对本学期的教学工 作做以下总结 一 认真备课 不但备教材备教法而且备学生 基于第一学期对学生了解的基础以及对教材的熟悉 根据教材内容及学生的实际 了解教材的结构 重点 与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 了解学生原 有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习 惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防 措施 二 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体 学生 注意信息反馈 特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主作用 让学生学得 容易 学得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂 上老师讲得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 课堂上 讲练结合 作业少而精 减轻学生的负担 三 做好课后工作 认真批改作业及每一次各种 第 2 页 共 3 页 形式的测试 分析并记录学生的完成情况及质量 将 他们在完成过程出现的问题作出分类总结 进行透切 的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有 的放矢 四 平时在教学上 有疑必问 在各个章节尤其 是一些常考点的章节的学习上都积极征求其他老师的 意见 学习他们的学习和教学方法 除了在校园内常 向有经验的优秀教师学习外还积极走出校园参与听课 评课 虚心向同行学习 博采众长 并邀请其他老师 来听课 征求他们的意见 改进工作 培养多种兴趣 爱好 上网博览群书 不断扩宽知识面 为教学内容 注入新鲜血液 五 积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比 较传统 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育 的层次上 为此 我在教学工作中注意了学生能力的 培养 把传受知识 技能和发展智力 能力结合起来 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 发挥学生 的创新意识和创新能力 平时还培养学生的动手能力 与团队合作精神 在教学过程中要求以小组为单位 每一位同学都要积极参与 设计一个笔筒 努力设计 出优秀的作品 并进行同学与同学之间 班级与班级 之间的作品评比并培养学生后续完善作品的习惯 鼓 第 3 页 共 3 页 励学生在赛后继续完善作品 六 存
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