我是这样教习作的—小学高年段作文教学讲座

第 1 页 共 9 页 我是这样教习作的我是这样教习作的 小学高年段作文教小学高年段作文教 学讲座学讲座 我是这样教习作的 小学高年段作文教学讲座 第三学段习作教什么 一 习作教学年段目标 第三学段 习作 1 懂得写作是为了自我表达和与人交流 2 养成留心观察周围事物的习惯 有意识地丰富 自己的见闻 珍视个人的独特感受 积累习作素材 3 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感情真实 能根据内容表达的需要 分段表述 学写 读书笔记 学写常见应用文 4 修改自己的习作 并主动与他人交换修改 做 到语句通顺 行款正确 书写规范 整洁 根据表达 需要 正确使用常用的标点符号 5 习作要有一定速度 课内习作每学年 16 次左 右 二 你是怎么教习作的 年段目标比较 部分 要求 第 2 页 共 9 页 第一学段 第二学段 第三学段 内容 写 写清楚 写具体 感情真实 语言 运用语言 尝试运用语言材料 分段表述 标点 学习使用逗号 句号 问号 感叹号 正确使用冒号 引号等标点符号 正确使用常用的标点符号 修改 行款正确 书写规范 整洁 书写 学习修改习作中有明显错误的词句 并主动与他人交换修改 做到语句通顺 三 如何化解写作之难 专家作文教学法参考 第 3 页 共 9 页 n 1 情景教学法 李吉林 江苏省首批特级教 师 n 2 读写结合法 丁有宽 广东省特级教师 n 3 快乐作文法 李白坚 上海大学文学院教 授 n 4 语感练习作文法 贾志敏 全国著名特级 教师 n 5 自由作文 武宏钧 享受国务院特殊津贴 的作文教学专家 n 6 奇趣作文 史秀荣 北师大教育博士 n 7 love 教学模式 何莹娟 广东省特级 教师 n 8 提纲作文教学法 邢益宝 海南省特级教 师 n 9 随笔化作文 n 我是这样教习作的 作文教学五策略 1 观察生活 积累素材 学会观察 2 立足课堂 读写结合 阅读课 五年级 六年 级 3 范文引路 迁移写法 高年段赏析作文法 第 4 页 共 9 页 4 注意细节 描写具体 教学目标的设定 细 节描写例子 怎样把文章写具体 5 评价交流 收获进步 两院讲评课 一 观察生活 积累素材 学会观察 1 积累语言 培养习作兴趣 1 从教材中积累语言 2 从媒体中积累语言 3 从课外阅读中积累语言 4 在学生的相互交往中积累语言 例子 新鲜感语言 2 积累素材 丰富情感 叶圣陶先生说过 作文这件事离不开生活 例子 父母的爱 蔡妙琴 陈晶莹 1 图片 父母培养孩子成长的感人场景 2 看了视频 你脑海里浮现出哪些你和你父 母之间的哪些场景 哪些画面呢 例子 无法忘却的痛 又到红包收季时 二 立足课堂 读写结合 阅读课 五年级 六 年级 例子 第 5 页 共 9 页 地震中的父与子 中父亲震撼人心的爱 1 他挖了 8 小时 12 小时 24 小时 36 小时 没人再来阻挡他 2 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 精彩极了和糟糕透了 七点 七点一刻 八点 爸爸还没有回来 我是 在等不及了 例文 变了 慈母情深 中母亲朴实而崇高的爱 1 我穿过一排排缝纫机 走到哪个角落 看见一 个极其瘦弱的脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近 周 围几只灯泡烤着我的脸 2 要钱干什么 买书 多少钱 一元五角 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的 毛票 用龟裂的手指数着 3 母亲说完 立刻又坐下去 立刻有弯曲了背 立刻又将头俯在缝纫机板上 立刻又陷入了忙碌 学会看病 第 6 页 共 9 页 从他出门的那一分钟起 我就开始后悔 我想我 一定是世上最狠心的母亲 在孩子有病的时候 不但 不帮助他 还给他雪上加霜 时间艰涩地流动着 像沙漏坠入我忐忑不安的心 房 两小时过去了 儿子还没有回来 虽然我知道看 病是件费时间的事 但我的心还是疼痛地收缩成一团 例 1 六年级上册课文 怀念母亲 学生习作 无法忘却的痛 写作指导 情感倾诉 例 2 六年级下册课文 北京的春节 学生习 作 最美除夕夜 写作指导 1 氛围营造 2 详略得当 腊七腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 初五初六 元宵 正月二十九 详 略 详 详 略 详 略 例 3 六年级下册 桃花心木 写作指导 1 理清文章的脉络 找出 我 的情感变化 奇 怪 更奇怪 明白 2 悟出道理 第 7 页 共 9 页 n 总之 立足课堂 找准读写结合的切入点 训 练点 拓展点 就能很好地落实课文习作的渗透教学 为自由写作打下了坚实的基础 三 范文引路 迁移写法 高年段赏析作文法 n 范文的存在让学生在模仿与运用之间架起了一 座桥梁 有提醒暗示学生的作用 专家对写作教学的意见 n 许慧特级教师在 教给学生一些学习语文的方 法 读收获点滴 中提到过 n 要让学生学会学习 就要教给学生一些学习方 法 首先是 模仿学习法 儿童在学习语言和各种 技能的最初阶段 都要借助模仿 n 薛法根特级教师在 从模仿起步 阅读中 的写作训练策略例谈中提到 作文教学从阅读起步 从读学写 一些粗度 实 现读与写的自然融合 实现一条简单而有效地教学路 径 n 主要的做法是 五部曲 激发话题 寻找思路 赏析佳作 模仿写 法 赏析评改 导入 互动 学习重点 实践 学 习重点 第 8 页 共 9 页 例子 内容 六年级上册第一单元习作一 题目 难忘的 第一次 要求 把 第一次 经历写清楚 还要写出在经 历 第一次 之后获得的启示 例文 第一次 注意的地方 n 教师在赏析指导时要把握一个度 切忌一路 引领 以防习作内容 克隆 n 范文赏析教学的目的就是为了 抛砖引玉 让学生从范文中得到一种学习和借鉴并有所创新 4 注意细节 描写具体 教学目标的设定 细 节描写例子 怎样把文章写具体 1 习作要求 选择自己最感兴趣的一件事 写一写父母的爱 具体的事例 想对父母说的心里话 注重细节描写 表现父母的爱 2 课文例