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第 1 页 共 5 页 20XX20XX 20XX20XX 年度小学语文低年段教研组工年度小学语文低年段教研组工 作总结作总结 20XX 20XX 年度小学语文低年段教研组工作 总结 南俸学校 甘少波 时间真快 又一个充满挑战 富有收获的学期结 束了 回首这学期 我们低段语文教研组的每位老师 都积极投身到教学工作中 认真学习 领会和运用新 课程标准 认真学习 落实低段语文教学建议 踏踏 实实地开展教学活动 一学期来 我们有条不紊地完 成了期初教学工作计划中制定的目标 切实提高了本 组教师的语文教学水平 也提高了低年级语文教学的 质量 现将本学期教研工作总结如下 一 制定切实可行的教研计划 在开学初 我们就以学校教研活动计划为指导 依据本年段 本学科的特点 本着务实的原则制定除 切实可行的计划 为了更好地开展教研活动 我们还 通过讨论 制定了具体的实施措施 二 积极开展各种教研活动 提高教师教学能力 和教学水平 1 认真积极地开展校内外听课活动 促进教师 第 2 页 共 5 页 集体教学水平的提高 一直是我校搞好教研工作的传 统 本学期 这个光荣的传统继续在我校语文教研组 得到发扬 鼓励教师之间相互学习 一起讨论 共同 参与 发挥着传 帮 带的作用 每次活动 我们都 认真抓好以下环节 组织听课 评课 诊断 总结 教研组内同事相互听课 研讨 案例分析中 大家集 思广益 发言积极 共同探讨了一些日常教学中存在 的问题 提出了卓有成效的见解 为各个层次的教师 提供了锻炼的舞台 搭建了成长的阶梯 也提高了教 师的课堂教学水平 2 本学期中 我们低年段有三位老师上校内公 开课 分别是 二年级李海芳老师上的 日月潭 李老师注重培养学生的朗读 培养学生的说话能力 三年级甘少波老师上的 七颗钻石 甘老师重点突 出了低年级孩子课堂学习习惯的培养 培养学生的阅 读习惯 指导学生学习方法 一年级周娟老师上的 乌鸦喝水 周老师上的课生动有趣 讲練结合 熟练地使用电子白板进行教学 特别的吸引学生 课 堂气氛浓 这节课获得了我校举行的用电子白板上的 公开课比赛二等奖 在这些活动的开展中 我们本组 的老师都积极的准备 针对教学过程提出自己的想法 和教学中的困惑畅所欲言 教研活动研讨的气氛非常 第 3 页 共 5 页 的浓厚 通过有效的教研活动老师们发现了自己教学 中存在的问题 真正做到了共同进步 共同提高 教 师互帮互学 共同进步 这样的教研活动氛围 不仅 加深了教师间的相互了解 更促进了教师教学技术上 的提高 达到了取长补短 共同发展的目的 三 教学常规检查常抓不懈 落实到位 为了使教学工作规范化 制度化 科学化 条理 化 每次的常规检查 都很抓落实 不走过场形式 认真细致 发现问题及时整改 这学期进行了两次教 案作业检查 从这两次检查中 好的方面做得不错 比如电子教案 教师人手一本 每课都进行第二备课 备得很认真 在电子教案上进行修修改改 课后写有 板书和教学反思 且后记反思深刻 并有针对性地进 行总结 作业方面 作业布置符合课标要求和学生的 年级特点 作业布置数量适当 作业种类齐全 老师 批改作业及时 认真 学生书写工整 格式规范 适 合年级段的要求 但也存在不少问题 教案的教学反 思有一定的量 但欠挖掘自己本节课堂中的成功与不 足 总是停留在表面问题上 作业方面是学生的作业 本没有体现鼓励性的语言 作业本上打勾不够规范 学生作业本上有错字没有做到及时纠正 每次检查后 都对个别有存在问题的老师逐个反馈 通过督促 第 4 页 共 5 页 检查教师们形成了工作习惯 每到月底总能及时完成 各项任务 四 下一步工作的四点措施 1 教师是教育的关键 我们要从自身找原因 不怨天尤人 不抱怨环境 努力加强学习 提高工作 的责任心和工作的艺术性 开展教研组之间更进一步 地交流沟通 努力提高我们组老师的专业技术水平 2 严格抓好平日的教学常规工作 从上课 批 改作业 能力训练入手 严格要求学生 牢记古语 教不严 师之惰 以此相互勉励 3 从学生的角度来讲 我们将以树立学习的自 信心 树立竞争的学习风气为主 注重学习兴趣和学 习方法的培养 扩大阅读量和作文量 进行有序地专 门训练 提高他们的综合水平 4 尽力做好后进生的工作 想各种办法 常抓 不懈 努力不让一个学生掉队 五 努力的方向 反思我们教研组的工作 虽然取得了一些成绩 但也还存在着很多不足 在今后的教研组工作中我们 还应把工作做得更细更实 要善于发现我们日常教学 中的问题 更要想办法利用集体的力量进行矫正 促 进各方面工作效率的提高 要学会善于总结取长补短 第 5 页 共 5 页 总之 在本学期里 我们语文组取得了一定的成 绩
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