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文档简介

课题 总复习 加法和减法 课时 第 2 课时 备课教师 顾承霞 课型 复习课 教学方法 归纳整理 自主练习 教学目标 知识与技能 更好地理解和掌握 100 以内数加减法的计算方法 并能正确 地进行计算 过程与方法 学生经历整理与复习的过程中 加深对 100 以内加减法计算 方法的理解 使计算更熟练 情感态度与价值观 发展学生的智力 培养学生的概括能力和良好的计算 习惯 重点 理解 100 以内加减法的含义 能熟练地进行计算 难点 培养学生的概括能力和良好的计算习惯 提高计算的能力 教学过程 一 引导学生回忆这学期我们学的加减法 引导学生说说我们学了哪些加减法 先想一想 再和同学说一说 然后班 内交流 二 引导归纳整理 1 复习 20 以内退位减法 给小动物找车箱 课件出示 学生练习完成后 选一道口算说说自己的计 算方法 2 整十数加一位数及相应的减法 摘苹果 课件出示 自己在课堂练习本上按顺序记下得数 指名一人上台 指出苹果放的位置 然后说出自己的口算方法 出示数字卡片 让学生看卡片 抢答计算 3 整十数加 减整十数 小猫钓鱼 比一比看谁先钓到鱼 课件出示 抽学生说说口算方法 4 两位数加一位数 整十数 课件出示邮递叔叔送信图 学生练习完成后 说计算方法 5 两位数减一位数 整十数 54 2 79 4 63 3 91 6 54 20 79 40 63 30 91 60 72 30 40 52 20 10 98 30 50 学生练习完成后说说 上下两组题目有什么不同 说说怎样计算的 6 课件出示比一比 看蝴蝶落在哪多花上 学生完成后 指名订正 三 综合练习 1 夺红旗比赛 练习二十一第 4 题 2 学生独立完成练习二十一第 5 题 同桌互相检查 3 猪八戒想请同学帮忙收西瓜 看谁先帮猪八戒收完西瓜 学生在数学 上练习完成 课件出示图订正 4 拓展练习 1 括号里可以填什么数 70 65 45 25 60 74 38 80 93 50 98 35 2 里可以填几 7 6 7 7 6 8 四 课堂小结 这节课你有有什么收获和体会 五 作业 课堂练习中相应的习题 板书设计 总复习 加法和减法 20 以内退位减法 整十数加一位数及相应的减法 整十
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