审定新人教版五年级上册数学《练习四》导学案设计教案

第 1 页 共 4 页 审定新人教版五年级上册数学审定新人教版五年级上册数学 练习四练习四 导学案设计教案导学案设计教案 练习四 第课时 课型 练习 学习目标 知识与技能 熟练的掌握小数乘 法的计算方法 并能用小数乘法知识解决生活中的实 际问题 过程与方法 练习 小结 熟练 情感态度与价值观 使学生体验到解决问题方 法的多样性 提高学生解决问题的能力 教学重点 运用 解决问题的一般过程 解决 实际问题 教学难点 运用 解决问题的一般过程 解决 实际问题 教具运用 课件 小黑板 教学过程 一 回顾旧知 师 同学们 你们还记得解决问题的三个过程吗 同学们思考后回答 第一步 理解整理 让自己读懂题目 找出有效 的数学信息和所求问题 第 2 页 共 4 页 第二步 分析解答 让自己根据信息 分析其中 的数量关系 从而找出解决问题的方法 第三步 验证反思 让自己通过回顾解题过程 来证明自己的方法的正确性 可以用不同的思路去验 证 二 基础练习 1 出示练习四第 3 题 一个房间长 8 1m 宽 5 2m 现在要铺上边长为 0 6m 的正方形地砖 100 块够吗 1 学生读题 找出有效的数学信息和所 求问题 已知 房间长 8 1m 宽 5 2m 要铺上边长为 0 6m 的正方形地砖 问题 100 块够吗 2 分析 要想知道 100 块够不够 就要看 100 块正方形地砖有多大 如果比房间的地面的面积 大就够了 如果比房间的地面的面积小就还不够 所 以就要算出房间地面的面积与 100 块地砖的面积 3 解答 8 1 5 2 42 12 0 6 0 6 100 36 42 12 36 不够 2 出示练习四第 4 题 第 3 页 共 4 页 王老师骑车的速度是 15 千米 时 王老师从家骑 车到学校要用 0 25 小时 家离学校有多远 如果他 改为步行 每小时走 5km 用 0 8 小时能到学校吗 学生读题 找出有效的数学信息和所求问 题 已知 骑车的速度是 15 千米 时 骑车的时间是 0 25 小时 走路的速度是 5 千米 时 时间是 0 8 小时 问题 如果他改为步行 每小时走 5km 用 0 8 小时能到学校吗 分析 要想知道改为步行后 0 8 小时够不 够 就要看 0 8 小时可以走多少千米 走的这个路程 与家离学校的路程相比 如果家离学校的路程较远 就不够 所以要算出家离学校有多远 0 8 小时可以 走多少千米 解答 15 0 25 3 75 千米 5 0 8 4 千米 4 3 75 能到 3 出示练习四第 5 题 学校食堂准备购买下面这 些水果 100 元够吗 第 4 页 共 4 页 学生独立完成 4 出示练习四第 8 题 某地打固定电话每次前 3 分钟内收费 0 22 元 超过 3 分钟每他钟收费 0 11 元 不足 1 分钟按 1 分 钟计算 妈妈一次通话时间是 8 分 29 秒 她这一 次通话的费用是多少 分析 根据题意可知 每分钟收费 0 11 元所用的时间为 8 分 29 秒 3