管理员工作总结

陆川县良田镇中心学校陆川县良田镇中心学校 国培计划 国培计划 20162016 信息技信息技 术术 助力教学技能提升的研修总结助力教学技能提升的研修总结 陆川县良田镇中心校管理员 谢玉 当今世界 以 因特网 为代表的信息技术突飞猛进的发展 带来了人类 学习方式乃至生活方式的变革 利用网络学习 无疑已成为一种最为有效的学 习方式之一 网络为教师的专业成长提供了极为广阔的空间和极好的平台 我 校为贯彻落实 教育部办公厅 财政部办公厅关于做好 2016 年中小学幼儿园教 师国家级培训计划实施工作的通知 关于中小学教师网络研修与校本研修整 合 的有关工作精神 结合 玉林市中小学 网络校本研修 实施方案 在 玉林市及陆川县教师进修学校的领导下 组建了群组 在网络研修上做了一些 探索 取得了一些经验 现总结如下 一 制定培训计划 在参加完管理员培训之后后 我立即跟学校领导汇报了本次培 训的要求和重要性 得到了学校领导的极大重视 在学校领导的指 导下 按照培训时间节点制定出我校培训计划 并力求细致具体 计划包含了研修目标 参训对象 重要性 研修安排 考核评价 学习方式 组织保障等方面 涵盖了研修过程中涉及到的方方面面 并在参培教师启动会上发放给每一位参训的领导和教师 确保每一 位参训教师都充分了解本次培训的情况及重要性 二 召开启动大会 虽然时间很紧迫 但是我认为还是要开一个启动会 并由校级 领导做讲话 因为如果校级领导足够重视 教师们也不会掉以轻心 因此我校于 2016 年 11 月 25 日上午在良田镇中心校一楼会议室召开 了 2016 年中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目 良田镇 中心校启动大会 大会由主管丘昭育辅导员做动员 会上校级领导 对本次培训提出了殷切的希望和严格的要求 指出务必使我校全体 学科教师按时高质完成研修任务 以培训促教学 带动学校教育教 学质量发展 启动会后老师们反响比较大 认真研读研修计划 提 出许多问题 我都一一耐心地做了解答 当天晚上老师们就开始了 研修 我想这就是启动会主义仪式的意义所在 三 建立沟通平台 我建立了一个国培信息技术培训交流的 QQ 群 在群里老师们有 什么问题随时可以提问 互相交流学习的心得体会 通过这一无障 碍的沟通平台 老师们得以充分表达自己的意见 我也可以不断改 进自己的管理方法 我每天都会关注我校教师研修的情况 并及时 的把学情公布在群里 适时的表扬积极参加研修 取得好成绩的老 师们 因为这样 老师们也习惯了每天跟我打听学情 大家看到成 绩 议论纷纷 有些老师工作比较忙 或者是积极性不够 忘记研 修 写作业 我会通过电话 短信 微信等方式单独提醒这些老师 如果单独提醒还是不奏效 我认为这就是态度问题 我就会把成绩 在公共群里晒一晒 这样这些老师们也就不好意思不研修了 四 线上线下活动 一是线上活动 线上活动我主要通过发布活动 让老师们参加 二是线下校本研修 线下校本研修我校主要通过教学活动日来 组织 我校建立了较为完善的校本研究团队 全校分成 2 个校级坊 教研组长作为坊主组织本组校本研修 每周一下午是我校教学活动 日 并有备课组会和教研组会 每周都有公开课 安排老师们听课 评课 组织教学反思交流活动 给老师们做线下测评打分 把线上 学习的信息技术运用到课堂上 不断提高了老师们运用新技术上课 备课的能力 许多年级较大的老师们通过这次研修学会了制作微课 真正达到了研修促教学的效果 五 及时总结研修情况 除了及时公布学情 我还积极制作研修简报 在研修的第三阶 段结束时我做了研修第二期简报 并公布在我校交流群 让全体教 职工通过简报了解研修的情况 把研修成绩优秀的老师公榜表扬 提醒未通过研修的老师们 达到了表扬先进 鞭策后进的效果 六 取得成绩 截止 2017 年 3 月 26 日 陆川县良田镇中心校研修取得了非常 不错的成绩 51 人参加培训 参训率和合格率都达到 100 线上研 修 100 分的有 37 人 90 分以上的有 43 人 总而言之 通过这次培训的管理 我受益匪浅 感触很深 不 论是从教