小学美术公开课教案《黑与白》教学设计及教后反思

第 1 页 共 5 页 小学美术公开课教案小学美术公开课教案 黑与白黑与白 教学设计教学设计 及教后反思及教后反思 教材分析 黑白之间的相互转换 会取得意想不到的效果 但只有尝试才能了解 本课通过欣赏不同手法的黑白 画培养学生积极想象 敢于表达自己对画的理解感受 的能力及大胆构思设计的创造力 教学目标 1 引导学生欣赏黑与白图形 激发他们的灵感 2 使学生掌握黑与白图形的创作灵感 3 指导学生用学过的图形来表现不同的正负形 教学重点 引导学生欣赏黑与白图形 使学生掌握黑与白图 形的创作灵感 教学难点 指导学生用学过的图形来表现不同的正负形 教学准备 教师 课件 学生 收集黑白图片 资料 绘画工具 教学过程 第 2 页 共 5 页 一 欣赏导入 1 引导学生欣赏有关的黑与白的图形 感受黑 与白图形之间的相互转换 激发他们的创作灵感 课件展示 1 生活中常见的黑与白 足球 太极 连续 纹样 水墨画等 2 心理学上产生错觉的黑白图片 人与杯子 房间 会亮的灯 3 美学上渐变的黑白图片 埃舍尔的一组鱼 鸟渐变图 设计意图 通过分类欣赏 让学生了解黑白图 形应用比较广泛 它们之间的转换会产生意想不到视 觉效果 初步感知黑白图形表现出来的美感 2 引导学生小组交流 谈谈各自的看法 二 探究新知 1 学生按照 人像与杯 的制作过程 尝试制 作人像与杯的黑白正负形 1 展示课件 引导学生观察人像与杯的制作 过程 2 练习制作人像与杯图 设计意图 通过学生动手操作 在尝试过程中 体验黑白对称图形组合后会产生不同的效果 第 3 页 共 5 页 2 引导学生观察思考课本中插图 小组讨论 这些作品可以分为几类 它们各有什么特点 设计意图 在讨论中学生能够博采众长 从作 品表现产生的效果将它们进行归类 进一步体验到黑 白图形所表现出来的美感 3 归纳总结黑白图形的表现方法 出示课件 1 不规则图形组成的正负形 图形简洁 线 条流畅 主要以面的形式表现 如变化的脸 一家三 口等 2 对称法组成的正负形 黑与白都是一个完 整的图形 如人像与杯 皇后与卫士 女人与狗等 3 重复法组成的正负形 每个基本形大小相 同 造型简洁 如象与羊 埃舍尔的变换等 4 二方连续法组成的正负形 由一个基本形 可以重复 改变方向组成正负形 如中国汉代装饰纹 样等 设计意图 通过二次欣赏 让学生加深理解黑 白图形的表现方法 进一步认识黑白图形在内容和形 式表现出来的美感 三 欣赏评述 引导学生讨论 交流 准备用什么方式方法设计 第 4 页 共 5 页 一幅什么方法组成的黑与白图画 设计意图 在欣赏的基础上学生根据自己的实 际能够找到适合自己的方法和表现不同的黑白图形 四 创作表现 1 用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形 要求 1 图形简洁 有创意 形式感强 2 线条流畅 涂色均匀 2 学生进行临摹或创作 教师进行个别辅导 及时处理学生呈现的问题 发现与众不同的作品 五 评价小结 1 作品展示与交流 1 学生将完成的作品在视频展示台上展示或 贴在黑板上 2 引导学生欣赏评价 说说你喜欢哪一幅作 品和喜欢的理由 3 引导学生自我反思 说说自己这幅画有何 需要改进的地方 4 教师对学生作品进行点评 肯定学生成功 之处 提出合理化的建议 2 课堂小结 学