小学品德公开课《爱护植物》教学设计及教后反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学品德公开课小学品德公开课 爱护植物爱护植物 教学设计及教学设计及 教后反思教后反思 第十二课 爱护植物 教学设计及教后反思 宁德师范附属小学 林品昌 教学设计 教学目的与要求 认知 知道植物是人类的朋友 离开植物人类就 无法生存 要爱护植物 情感 怜惜被蹂躏 被破坏的植物 对人类不爱 护树木的行为感到自责 行为 爱护花草树木 争当校园 社区的 绿化 小卫士 教学流程 一 创设情境 揭题解题 1 播放课件 小朋友给花浇水 小朋友给小树 设置护栏并插上警示牌 小朋友不踩草坪 2 问题 屏幕上的小朋友在做什么 你喜欢他 们吗 为什么 3 相机播放课件 第十二课爱护植物 师生齐 读课题 应该事迹 二 披景入情 引发思考 第 2 页 共 4 页 植物真奇妙 栏目 景象 思考题 1 学生登录宁德师范附小 学习之友 网站 点击 植物真奇妙 栏目 2 学生思考并在小组里讨论下列问题 看完这些 你有什么感受 能具体说说美在哪里 不美在哪里吗 3 小组汇报讨论成果 三 学习课文 自悟明理 植物心声 栏目 课文录音朗读 情境图 讨 论题 1 学生点击 植物心声 栏目 边倾听录音朗 读课文边看情境图 情境图为书中三幅插图 且已化 静为动 2 学生思考并讨论下面问题 小强下课时是怎么做的 老树 小树 大树都说了什么 小强后来是怎么做的 植物有什么作用 3 各小组汇报学习成果 四 搜寻探究 升华情感 植物聚焦 栏目 本栏目植物以食衣用赏分类 要求学生寻找 食 稻 麦 玉米 蔬菜 油料 水 第 3 页 共 4 页 果 药材等 衣 植物的纤维 用 造房屋 桥梁 枕木 作矿柱 家具 赏 四季盛开的鲜花 风景如 画的公园 树荫浓郁的街道 供学生操作的表格或其 他的形式 结识新朋友 栏目 本栏目有濒危植物 珍稀 植物 国家一级保护植物 二级保护植物 1 小组合作点击 植物聚焦 植物大观园 栏目 查找相关资料 回答下面四个问题 你新结识了哪些植物朋友 请给大家介绍一下 假如身边没有植物 那是一种怎样的情景 植物有哪些作用 请自行设计一个问题 并找出答案 2 小组汇报探究学习结果 五 辨明是非 引导行为 红花对我笑 栏目 辨析题 图画题且以游戏 的方式出现 1 小组合作在计算机上完成辩析题 限定时间 时间一到计算机拒绝操作 2 评析 3 教师小结 护绿小队在行动 栏目 本网点有 警示语 第 4 页 共 4 页 牌子 小草语丝 画 歌 小组合作设计爱护植物活动 活动内容提示 制作 爱护植物 人人有责 牌子 办环保手抄报 背警句 读小草语丝 画幅画 唱支歌 成立校园护 绿小队 幻想未来家园 1 要求 根据活动提示 结合班级 学校 社区具体情 况 说说我们应该怎样开展护绿活动 有些活动 可在计算机上操作 3 各小组展
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