人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》公开课教案

第 1 页 共 8 页 人教版一年级语文下册人教版一年级语文下册 荷叶圆圆荷叶圆圆 公开公开 课教案课教案 荷叶圆圆 公开课教案 1 教材分析 荷叶圆圆 是一篇讲读课文 语句优美 也是 一篇轻快活泼的散文诗 学习这篇课文会让人感受到 充溢童趣的夏天 感受到小水珠 小蜻蜓 小青蛙和 小鱼儿快乐的心情 设计理念 语文课程规范 指出 阅读是同学个性化行 为 不应以教师的分析来代替同学的阅读实践 本 课采用个性化教学 以同学原有的知识经验为基础展 开教学 通过创设情境 激发同学的阅读兴趣 引领 同学自读自悟 设计充沛尊重同学独特的感受 体验 和理解 让同学自身对课文内容的领悟取代教材的讲 解分析 让同学自身的独立考虑取代统一答案 让同 学自身的感性体验取代整齐划一的理解指导 整个过 程为张扬同学个性 激发同学灵性服务 教学目标 能用自身喜欢的方法 自主认知本课 个 生字 激发主动识字的兴趣 第 2 页 共 8 页 会正确书写 是 朵 等 个生字 能正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 感受 体验生活的童真 童趣 激发对大自 然的喜爱之情 教学重点 识字 正确书写生字 感情朗读课文 教学难点 初步感受汉字的形体美 感受 体验生活的童真 童趣 教学准备 生字卡片 课件 头饰 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 激趣导入 创设情境 小朋友 你们喜欢猜谜语吗 老师这儿就给 大家准备了一个有意思的谜语 听好了 圆圆大绿盘 浮在水面上 水珠拿它当摇篮 小鱼拿它当凉伞 猜一猜 这是什么 荷叶 今天 俺们就来学习一篇关于荷叶的课文 揭题 荷叶圆圆 第 3 页 共 8 页 齐读课题 要求把题目读得美美的 导语 夏天到了 池塘里长满了荷叶 圆圆的 绿绿的 可美啦 瞧 这三个小朋友都乐呵呵的 是什么把它们吸 引住了 出示课件 二 探究方法 自主识字 借助拼音 自由读读 注意读准字音 特别 要注意读准课文中那些生字娃娃的读音 屏幕出现全文 请几个小朋友来读一读 评价 这几个小朋友不只把课文读通顺 就连躲 藏在课文里的 个生字娃娃都读准了 出现 个生字 瞧 生字娃娃来了 跟 他们打打招呼吧 赶快借助文中拼音 把它们读一读 认一认 自由读读也可以同桌互读 都会认了吗 来 咱们来读一读 齐读 指名读 开火车读 指名说说读准 珠 翅 是 停 晶 坪 要注意些什么 指名带读 第 4 页 共 8 页 仔细看看 哪些字在你的生活中经常见到 对它比较熟悉 同学提到的字 大家都比较熟悉 隐去那个字 小结 只要在生活中主动地观察 主动地发现 就能认知好多好多的字啊 剩下的这些字 也许你不太熟悉 怎样认知 它们呢 来 动动脑筋 想想方法 记住它们的模样 吧 自身试一试 和同桌的小伙伴商量商量 老师巡视指导 怎样记住这些生字 你有什么好方法 指名汇报说说 小朋友们一定还有许多识字的好方法 来 咱们每个同学选择自身记得最好的一个字在四人小组 里交流交流 展示展示 相信大家已经记住了它们的样子 屏幕上 消失的字又回来了 来 咱们一起来读一读 读给同桌听听 互相考考 还有不会的生字 请同桌协助协助 俺的火车要开了 开哪里 开这里 请 小组的同学开火车 其他的同学 当好 第 5 页 共 8 页 小听众 读对了 请你跟着读 读错了 请你帮帮他 开火车 三 美读美诵 体验童趣 现在这些生字娃娃要跳回原来的位置去了 屏幕出现全文 让俺们一起读一读课文吧 边读边想象 看你都能看到些什么有趣的景物 同学反馈 最喜欢谁 自由读读写它的哪一段 四 学习课文第一段 看课文插图 说说荷叶是什么样子的 出示句子 荷叶圆圆的 绿绿的 全班齐读 出示荷叶课件 看到这些荷叶 你觉得荷 叶美吗 俺们该用怎么样的语气来读好这句话呢 自 身试试 指名读 评价 集体读 五 作业安排 认认生字朋友 好好地读读课文 自身喜欢的段落可以多读 几遍 第 6 页 共 8 页 第二课时 一 巩固认字 认读带有本课生字的词语和句子 齐读全文 二 美读课文 美读小水珠 抽读 评价 来 咱们一起再来体会体会 齐读 来 咱们轻轻闭上眼睛 想像一下躺在摇篮 里是什么感受呢 理解词语 摇篮 指名说说 让俺们舒舒服服地再来体会一下读 课件 大家看 小水珠正舒舒服服地躺在 荷叶上 眨着亮晶晶的眼睛 一起再读一读这段话 朗读小结 只要大家用心体会 就一定能读好课文 美读 小蜻蜓 小青蛙 小鱼 小鱼游得可高兴啦 谁愿意做这可爱的小鱼 读读课文 俺们一起来做这快乐的小鱼吧 一边读 一边做做动作 第 7 页 共 8 页 四个小伙伴俺们都认知了 小朋友 小声告 诉老师 你最喜欢谁 好好读读写它的一段 读的时 候可以做做动作 能够背下来最好 待会请同学上台 扮演 抽同学上台扮演 佩带上相应的头饰 课件出示全图 看着图 俺们一起试着美美地 背一背 三 开心写字 写对写好 开心写字时间到了 出示 个字 来 和字娃娃打打招呼 仔细看看 哪些字最容易写错 给大家提个 醒儿 好吗 你觉得哪个字最不容易写好 师范写 边写边讲 请大家选择自身最喜欢的字和最难写的字练 一练 写得好写一个 写得不好 多写几个 直到自 身满意为止 提醒书写姿势 让俺们在优美的音乐中安恬静静地 开开心 心地写字吧 配乐 第 8 页 共 8 页 展示同学的优秀书写作业 四 结束语 这节课 俺们高高兴兴地学会了 个生字 读 懂了一篇有趣的童话 还开开心心地写好了这些生字 现在 让俺们高