防触电应急演练材料汇编

防触电应急演练材料汇编防触电应急演练材料汇编 档案目录序号文件名称备注1关于开展防触电应急演练活动的通知2 学校防触电应急演练预案3防触电应急演练计划4防触电应急预案演 练安排5防触电安全教育6防触电安全教育教案7防触电应急演练登记 表8防触电应急演练图片9防触电应急演练总结101112131415161718 关于开展防触电应急演练活动的通知各科室 办公室 班级学校是 人群密集场所 少年儿童最容易受到伤害 加强学校防触电避险工 作 是以人为本的具体体现 对增强师生的安全意识和自救互救能 力 维护学校师生生命和财产安全 促进社会和谐均具有重要意义 根据国务院 关于全面加强应急管理工作的意见 现就开展学校防 触电知识教育和疏散演练活动的有关事项通知如下为了增强学生防 触电安全意识 提高学校安全管理水平 贯彻 学校安全教育计划 创建 平安校园 建设活动工作实施方案 提高全体师生 防触电安全意识以及对发生触电等突发事件的应变能力 初步掌握 触电现场逃生 自救的方法 学习了解触电 防触电基本常识 学 校决定于2月28日 星期五大课间 下午400举行防触电演练活动 望各相关单位接此通知后 认真组织 周密部署 协调配合 抓好 落实 一 演练目的为了使师生员工在发生防触电时掌握触电时自救的基 本知识 避免或减少防触电事故造成的人员伤亡和财产损失 进一 步做好我校学生的防触电教育工作 增强学生安全防触电意识 自 防自救意识 同时提高管理人员处理突发事件的能力 二 时间xx年2月28日下午400 三 地点各班级 实验室 功能室 学校大操场 疏散点 四 参加部门各科室 办公室 年级 五 演练人员学校全体师生 活动结束后坐校车的学生回教室集中 排队上车 其他1 6年级学生接送时间推迟为450 望班主任提前和学生家长安排好 特此通知 五图街道小学安全办公室xx年2月27日学校防触电应急演练预案春季 来临 学校用电量增加 为了保证学师生用电安全 我校定于xx年2 月28日 星期五 下午大课间4 00 各班在各班教室 实验室 功 能室进行防触电应急演练 为了达到演练的预期目的 现制定以下 演练预案 一 学校成立 防触电工作领导小组 明确分工机构及职责组长 何吉洪 演练总指挥 副组长刘花芹 宋玉光 演练副总指挥 制定演练方案 成员刘明建 制定演练方案 张勇 胡会宁 陶 家政 吴占文 毛晓霞 各班主任 负责培训 指挥学生进行演练 门卫 组长何吉洪校长 负责指挥全体工作人员处理事故 并及时向教育 局 教管办报告 副组长副校长负责同医院 急救中心等部门及时取得联系并组织车 辆抢救伤员 组员胡会宁负责切断电源 张勇 陶家政配合各班主 任负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救 门卫负责组织 相关人员维护事故现场的纪律 相关领导 班主任负责协助 防触 电工作领导小组 做好事故处理工作 二 演练步骤 一 触电事故的预防 1 教师对学生要加强防触电知识的宣传教育 2 教师对学生讲解可能发生触电事故的主要原因 1 人体接触到的设备意外带电 2 带电作业 违规操作 3 绝缘保护失效 4 电气设备不合格 5 高压电放电触电 二 教师对学生讲解预防触电措施 1 不要接触带电裸线 地线 带电 漏电 设备等 2 在没有监护人在场时 不要独自使用比较危险的电器 3 远离高压电线 4 对不安全电器严禁使用 三 触电急救办法 1 首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源 未断电前不 可直接与触电者接触 2 发现有人触电除及时采取救助措施外 要及时向学校 防触电工 作领导小组 报告 立即启动 触电应急预案 3 触电者未失去知觉时 应放在空气流通 温暖处休息 4 触电者已失去知觉 但呼吸和脉搏均未停止时 应放在平坦通风 处 温解开衣裤 使其呼吸不受阻碍 同时用毛巾摩擦全身 使其 发热 5 触电者已失去知觉呼吸困难时 应立即进行人工呼吸 人工呼吸 时要将触电者的头部尽量后仰 鼻孔朝天 使舌根不阻挡气流 6 触电者呼吸和心跳均已停止时 可能是假死 应立即进行人工呼 吸或对心脏进行适当挤压救 三 活动要求 1 各班班主任在演练前 要按学校要求 认真准备 熟悉预案规范 操作 2 明确职责 认真对待 全心全意完成演练活动 用实际行动确保 孩子们的安全 健康 防触电应急演练总结为使大家了预防触电应急避险知识 提高全校 师生自救自护和应变的能力 掌握怎样防止触电及有人触电的抢救 方法 今天下午举行了全校师生防触电应急演练 演练中 教师讲解到位 模拟动作逼真 学生组织有序 沉着冷静 演练因此十分成功 这主要表现在以下三个方面 一 领导重视 演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处 我 校成立了由校长任组长 政教班子 各班班主任等为组员的领导小 组 并召开全体教师会议部署演练工作 会上 学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视 增强安全 意识 在学生中进行安全意识教育 抓住这次演练机会 提高应对 紧急突发事件的能力 学校领导还着重强调 对于这样的活动 一定要注意安全 保障措 施一定要到位 以确保这次演练活动顺利进行 二 筹划缜密 演练方案安全可行在方案中就演练的具体步骤 工 作要求都作了具体的说明 要求学生不得喧哗 开玩笑 要求各司其职 完成各自的任务 三 井然有序 演练效果呈现良好这次演练活动是对我校 校园突 发安全事件应急预案 的一次检验 不仅再次落实了我校应付突发 事件的防范措施 而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件 的能力 更进一步增强师生的安全意识 增进师生之间的患难真情 真正掌握尽量避开危险 遇到危险学会自救 互救的基本方法 提高抵御和应对紧急突发事件的能力 整个演练活动达到了预期目 标 防触电应急演练计划为了确保学生安全 切实提高教职工对防触电 安全工作的认识 尤其是重视因教室内拥挤 触电等发生危及学生 生命的安全事故 全体教职工要从 安全重于泰山 的高度充分认识做好本校安全工 作的重要性和紧迫性 牢固树立 以人为本 的思想 坚持 安全 第 一 预防为主 的方针 切实抓好学校安全工作 保障广大学生的 生命安全 坚决杜绝因教室内拥挤发生的伤亡事故 因此 根据我校的实际情况 特制定本工作计划 一 组织机构成立五图街道小学疏散 防电 急救安全演练指挥部 总指挥何吉洪 校长 副总指挥刘花芹 宋玉光 指挥员刘明建 王友仁 赵桂香 陶玉华 姜瑄 张黎明 吴占文庞春彩 谢素花 赵红杰 王继海 毛晓霞 冯玉华 毛少华 刘亚群 二 演练时间 xx年2月28日 星期五 下午大课间4 00 三 演练形式实地操作 四 演练地点学校校园 教室 实验室 功能室 五 演练信号报警声 张勇 六 演练程序第一项紧急疏散演练 一 xx年2月28日下午大课间 拉响报警器 全校师生紧急撤离到安全区域 进行安全疏散演练 1 紧急疏散路线及撤往的地点 1 一年级一班 三年级一班 在本班教室前紧急避险 负责人 王友仁 庞春彩 2 三年级二班在本班教室前安从教室前 后两门分别疏散出的学 生各排成一队面向东成两列集合 位置乒乓球台以北 负责人谢素花 3 一年级二班 一年级三班 在本班教室前安从教室前 后两门 分别疏散出的学生各排成一队面向东成两列集合 负责人赵桂香 陶玉华 4 二年级一班 二年级二班 二年级三班 在本班教室前安从教 室前 后两门分别疏散出的学生各排成一队面向东成两列集合 负责人姜瑄 张黎明 吴占文 5 四年级一班 从教室紧急疏散后按照从教室前 后两门疏散出 的学生排成两队到学校主路北面疏散面向北 学生在学校中间路黄 线处 负责人赵红杰 6 四年级二班在本班教室前安从教室前 后两门分别疏散出的学 生各排成一队面向东成两列集合 负责人王继海 7 五年级一班 从教室紧急疏散后按照从教室前 后两门疏散出 的学生排成两队到学校主路中间疏散面向北 学生在黄线中间 负 责人冯玉华 8 五年级二班在本班教室前安从教室前 后两门分别疏散出的学 生各排成一队面向东成两列集合 负责人毛晓霞 9 六年级一班 六年级二班从教室紧急疏散后按照从教室前 后 两门疏散出的学生排成两队到学校主路南端疏散面向南 6 1班在 黄线以东 6 2班在黄线以西 负责人毛少华 刘亚群 7 发生触电后 及时向上级汇报灾情 8 紧急疏散管理人员及职责 1 每天在规定的教室值守 2 学生进行疏散时 在教室门口进行疏导 3 监控该教室 门窗有无异常现象 疏散到学校操场以班为单位集中 班主任或随班教师清点人数 2 要求 按规定的疏散路线向规定的地方迅速撤离 撤离过程中 要有序 不要拥挤 推撞 门口 教室内通道较窄的地方不要拥挤 推撞 有序排队迅速通 过 逃生过程中 奔跑速度根据情况而定 不要推前面的同学 以防 撞倒前面的同学 疏散出教室时绝对不能拥挤 不能打闹开玩笑 不要拣拾疏散过程中掉下的物品 防止人倒地发生踩踏 一定要听从指挥 不得随意乱窜 听到学校发出的警报声后 全体师生放下手中所有工作 全校师 生立即快速 安全进行疏散 不能再收拾物品 上课教师立即停止 讲课指挥学生撤离 其他教师立即冲向教室或者制定区域指挥学生 撤离 有火灾发生时 逃生要注意用湿毛巾 湿手帕 捂住口鼻 弯着 腰撤离火灾现场 到安全地点 各班上课教师或离教室前后门最近的学生 迅速到教室门口扶好 门 保障门口畅通 发挥班干部作用 照顾身体残疾或者体弱 二 当工作人员拉响报警声时 班主任和随班教师分工明确 立 即冲向教室 组织本班学生迅速有序按规定路线向规定地点撤离 前有带路后有护送 还要有检查教师是否留有学生 撤离过程中听 从指挥人指挥 操场指挥员陶家政 负责各班学生有序集合 实验室前空地指挥员 吴占文 负责各班学生有序集合 操场路指挥员高德祥 王秀德主 路指挥员刘明建 张勇一年级学生指挥员王友仁 负责年级段所有 师生撤离 检查教室是否留下学生 二年级学生指挥员张黎明 负 责年级段所有师生撤离 检查教室是否留下学生 三年级学生指挥 员谢素花 负责年级段所有师生撤离 检查教室是否留下学生 四 年级学生指挥员王继海 负责年级段所有师生撤离 检查教室是否 留下学生 五年级学生指挥员冯玉华 负责年级段所有师生撤离 检查教室是否留下学生 六年级学生指挥员毛少华 负责年级段所 有师生撤离 检查教室是否留下学生 校长室区域到实验室空地安 全巡视员胡会宁 师生撤离实验室后的安全指挥 网管室区域到操 场安全巡视员高德祥 师生撤离到操场协助指挥 各班级指挥员班 主任和随班教师 负责班级所有学生撤离 检查教室是否留下学生 三 到达规定地点后 以班级为单位集合 班主任迅速清点人 数 马上向总指挥 何吉洪校长 报告 发现缺少学生 班主任和随班教师迅速沿撤离路线 到教师等地方 搜救 四 校长就发生触电事故后 全校师生应该明确哪些安全知识 应该怎样做等方面进行教育 教室发生触电时 人员逃生非常重要 教室内的学生生命安全受到 严重威胁 疏散有困难时更是如此 安全脱险 要做到三要三不要 一 要镇静分析 明确自己所在的教室位置 要按各教室安全出口 指示标志行走 不要盲目乱跑 这样有可能造成不应有的伤亡 二 要分析周围的触电现场火情 不要盲目开窗开门 可先用手摸 一摸房门 如果很热 千万不要开门 不然会助长火热或 引火入 室 三 要选择好逃生办法 不要惊慌失措 如果必须从烟火中冲出教室 要用湿毛巾 衣服等包住头脸 尤其 是口鼻部 低姿行走 以免受呛窒息 如教室虽已有火 但火势不大 尽量避免大声呼叫 防止烟雾进入 口腔 况且火场人声嘈杂 第二项模拟触电急救演练 一 切断电源或者用竹辊等挑起电线 二 人工呼吸等急救处理 七 疏散原则 1 本着安全第一 预防为主的原则开展演练 2 在突发事件中树立 维护师生生命安全 特别是学生的生命安全 为第一要务 3 树立全局观念 听从统一指挥 服从调动 所有人员要紧张起来 对不管不顾学生 贻误时机者追究责任 防触电应急预案演练安排 一 学校成立 防触电工作领导小组 明确分工机构及职责组长 何吉洪 总指挥 副组长刘花芹 宋玉光 副指挥 成员刘明建 王友仁 赵桂香 陶玉华 姜瑄 张黎明 吴占文庞春彩 谢素花 赵红杰 王继海 毛晓霞 冯玉华 毛少华 刘亚群 负责培训 指挥学生进行演练 总指挥何吉洪校长负责指挥全体工作人员 处理事故 并及时向教育局 教管办报告 刘花芹 宋玉光负责同 医院 急救中心等部门及时取得联系并组织车辆抢救伤员 胡会宁 负责切断电源 刘花芹 丛爱丽配合各班主任负责组织现场医务人 员对受伤人员及时进行抢救 相关领导 班主任负责协助 防触电 工作领导小组 做好事故处理工作 二 演练步骤 一 触电事故的预防 1 教师对学生要加强防触电知识的宣传教育 2 教师对学生讲解可能发生触电事故的主要原因 1 人体接触到的设备意外带电 2 带电作业 违规操作 3 绝缘保护失效 4 电气设备不合格 5 高压电放电触电 二 教师对学生讲解预防触电措施 1 不要接触带电裸线 地线 带电 漏电 设备等 2 在没有监护人在场时 不要独自使用比较危险的电器 3 远离高压电线 4 对不安全电器严禁使用 三 触电急救办法 1 首先迅速切断电源或使用绝缘物使触电者脱离电源 未断电前不 可直接与触电者接触 如果触电着身上仍接触着电线 千万不能用 手直接去拉触电着或者去扯开电线 要用比较干燥的木杆挑走触电 者身上的电线 2 发现有人触电除及时采取救助措施外 要及时向学校 防触电工 作领导小组 报告 立即启动 触电应急预案 3 触电者未失去知觉时 应放在空气流通 温暖处休息 4 触电者已失去知觉 但呼吸和脉搏均未停止时 应放在平坦通风 处 温解开衣裤 使其呼吸不受阻碍 同时用毛巾摩擦全身 使其 发热 5 触电者已失去知觉呼吸困难时 应立即进行人工呼吸 人工呼吸 时要将触电者的头部尽量后仰 鼻孔朝天 使舌根不阻挡气流 6 触电者呼吸和心跳均已停止时 可能是假死 应立即进行人工呼 吸或对心脏进行适当挤压救 三 活动要求 1 各班班主任在演练前 要按学校要求 认真准备 熟悉预案规范 操作 2 明确职责 认真对待 全心全意完成演练活动 用实际行动确保 孩子们的安全 健康 五图街道小学防触电安全教育为了宣传 安全用电 知识 增强同 学们的 安全用电 意识 引导学生安全用电 提高自我保护能力 确保师生生命和学校财产的安全 保障正常的教育教学工作秩序 创建和谐安定的校园生活 我校积极开展师生用电安全教育活动 一 活动主题 小心谨慎 远离电老虎 二 活动对象全体师生 三 活动时间2月28日 2月30日 四 活动内容 1 学校围绕 安全第 一 预防为主 综合治理 方针 对校园用电安全进行全面排查 对学校实验室 计算机网络教室 多媒体教室 广播室用电设备密 集场所线路电流 电压进行测量 调整负荷 加装漏电保护器 接 地保护等设施 做到 人走电断 杜绝通电待机状态 避免出现电器短路引发火 灾 确保用电安全 2 在多媒体教室播放了 安全用电 专题片 让学生在轻松愉悦的 活动中 学习安全用电 科学用电的方法 掌握最基本的安全用电 常识认识了解电源总开关 学会在紧急情况下关断总电源 不用手 或导电物 如铁丝 钉子 别针等金属制品 去接触 探试电源插 座内部 不用湿手触摸电器 不用湿布擦拭电器 发现有人触电要 设法及时关断电源 或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器 分开 不要用手去直接救人 年龄小的同学遇到这种情况 应呼喊 成年人相助 不要自己处理 以防触电等等 这一活动既丰富了学生的知识面 又增强了学生的安全意识与自我 保护能力 3 在校园张贴安全用电宣传材料 出安全用电教育专题黑板报 通 过宣传窗 图片展等形式 营造良好的教育氛围 4 各班结合地方课程开展了 电老虎摸不得 教育活动 活动中 老师利用生动的动画 有趣的童谣就怎样预防常见用电事 故 发现电线掉地怎么办等向孩子们进行耐心讲解 并举例说明破 坏电力设施给小朋友带来的危害 教育他们从小树立起保护电力设 施的意识 5 让学生认识了危险标志 教会学生正确使用灭火器 并实地演练 操作 防触电安全教育教案六年级一班执教者毛少华授课时间xx年2月28教 学目的通过学习本节课的学习 学生能了解日常安全用电常识 规 范日常用电行为 以及触电后基本的救护措施 提高了学生利用知 识解决实际问题的能力 教学目标 1 知道生活中有时会遇到触电危险 知道生活中规范的用电行为 要防止受到伤害 2 知道触电会直接威胁人的生命 明白安全用电的重要性 3 知道触电后的一些基本的急救措施 4 通过学习 提高学生的自我防护意识 更加意识到生命的可贵 培养学生珍爱生命的意识 教学重点 1 知道安全用电的重要性 2 知道触电会直接威胁人的生命 教学难点使学生愿意提高自我保护意识 感到生命的可贵 教学过程 一 引言中小学校园安全教育一直备受关注 由于多种因素的影响 目前 全国每年约有1 6万名中小学生非正常 死亡 平均每天约有40名学生死于食物中毒 溺水 交通或安全事 故 还有40万至50万左右的孩子受到中毒 触电 他杀等意外伤害 而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的 电是我们生活中不可缺少的 它给我们带来光明和方便 随着生活水平的不断提高 我们生活中用电的地方越来越多 但如 果不注意安全 电也会给我们带来危险和灾祸 二 现象分析 1 一天 某校学生小明在打扫教室卫生时 发现教室的电风扇上有 很多灰尘 他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘 2 我放学去同学家写作业 看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台 灯的电线 3 小华家的电线突然起火了 小华赶紧用水往电线上浇去 想把火 熄灭 4 小明在学校宿舍搞卫生 用湿的布擦电源开关了 你看见了 怎 么办 5 教室电源开关保险丝断了 你怎样做 6 如果教室里电线断了 能不能用手摸 为什么 7 有一位同学在教室触电了 你怎么做 为什么 8 你发现电器有冒烟 冒火花 发出焦糊的异味等情况 你怎么做 为什么 三 预防触电知多少安排专业电器维修人员定期检查维修电线 开 关 插座不可令电器负荷过重选购有安全标志及符合安全标准的电 器电器要装有漏电保护装置电线有破损必须更换采用有活门设计的 电源插座或万能插座不使用电器时要关掉电源手湿时切勿触摸电器 插座 四 触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起 触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹 引发短暂刺痛及肌肉收縮 丧失知觉 肌肉痉挛 甚至呼吸及心跳 停止触电的急救方法若电源未能切断 应以不导电的物件移开电源 或电线 电源未切断前不可接触伤者 致电120求助热线 尽快安排 伤者送院 将伤者移到安全地方 检查伤者的呼吸及心跳 六 总结怎样防止触电 1 学习用电常识 不要用硬的物品接触电源 也不要用人体某个部 位接触电源 以防触电 2 不要乱插 私接电源 特别是不要用湿手去插电源插头 3 要多注意观察家里的各种电器 插头插座 电线 灯是否有破损 老化的现象 如果有应立即告诉家长进行正确处理 4 我们中小学生不要私自玩电 特别是当家里没有人时 5 凡是金属制品都是导电的 千万不要用这些工具真接与电源接触 6 不要用湿的手巾擦电器 防止水滴进机壳内造成短路 以免触电 7 在放学 上学的路上 特别注意路边的电线是否有脱落 见到一 定要躲开 8 雷雨天气 千万不要站在树底下避雨 以免遭到雷击 9 暴风雨吹落了电线 有人不幸被电击倒了 千万不要伸手去拉触 电者 正确的方法是用干木棍等绝缘的物品 挑开电线 并告诉大 人 通知有关部门 10 校园防止触电事故的预防措施对学生进行安全用电教育 不能 接近 触摸电源和电器 不要用湿手 湿布触摸 擦拭电器外壳 更不能在电线上晾衣服或 悬挂物件 或将电线直接挂在铁钉上 发现绝缘层损坏的电线 灯头 开关 插座要及时报告 请电工检 修 学生切勿乱动 电工要及时消除以上安全隐患 不能拖延 学生不得在配电房 变压器周围逗留 更不能攀爬变压器 不得把 其他物体抛向变压器及配电房内 不得乱动电器设备 万一遇有电器设施引起的火灾 要迅速切断电源 然后再灭火 发现有人触电时 要先使触电者尽快脱离电源 再采取其它抢救措 施 不玩火防触电 安全教育教学设计 教学目标认知1 知道生活中有 时会遇到危险 要防止受到伤害 2 知道玩火容易造成火灾 给国家和人民财产造成损失和人员伤亡 3 知道触电会直接威胁人的生命 4 知道拨打电话 119 可请求消防队灭火 行为1 不玩火 防触电 2 不做危险的事情 遵守有关安全规定 3 会拨打电话 119 报警 教学重点1知道玩火容易造成火灾 给国家和人民财产造成损失和人 员伤亡 2知道触电会直接威胁人的生命 教学难点使学生愿意提高自我保护意识 教学具准备1 课文挂图1张 2 课文录音带 补充内容录音带 3 课文后面几个栏目插图的幻灯片 4 指导行为录像带 教学过程 一 导入新课 1 放录音消防车警笛声 2 提问 听到消防车发出的警笛声 你会想到发生了什么事情 遇 到火灾 应拨打什么电话 二 学文明理 1 过渡语遇到火灾时 要拨打 119 报警电话 请求消防队来灭 火 消防队员会以最快的速度赶到火灾现场 保护我们的生命和财产安 全 前几天 有一个村子发生了火灾 你们看 这就是火灾现场图 同学们边看图 边听录音介绍 再想一想火灾是怎么引起的 有什 么危害 2 出示课文挂图 放课文录音 3 提问 1 火灾是怎么引起的 板书玩火 2 这场火灾给村民带来哪些危害 3 消防队长说 如果不是早发现 早报警 造成的损失会更大 火继续烧下去 会造成什么样的损失 4 小结由于玩火引起火灾 不仅烧毁了大家辛苦种植的芦苇 带 来巨大的经济损失 而且威胁到周围居民的生命 财产安全 多危 险呀 4 提问由于玩火引起火灾的几个孩子为什么低垂着头哭泣 你想对他们说些什么 小结你们说得很好 消防员叔叔也是这样对他们说的 齐读消防队长的话 板书不5 教师举补充事例 火利用得好能为人类造福 为人类服务 如果随便玩火或防火意识不强 火就会对我们进行严酷的惩罚 例如大兴安岭发生火灾是因一个工人扔在树林中一个没熄灭的烟头 引起的 大片森林被烧毁 几十年甚至上百年才长成材的森林被毁 之一旦 有一次北京的隆福商场由于管理人员对防火工作不重视 引起火灾 后没有灭火设备 耽误救火时间 隆福商场几乎被大火无情地吞没 了 如今虽重新翻建了 但给国家带来了巨大的经济损失 有的人由于过失引起火灾 不懂采取措施救护 而葬身火海 惨不 忍睹 这些惨痛的教训告诉我们什么呢 小结我们要有防火意识 随时注 意防止发生火灾 保护自己和他人的生命 6 出示幻灯 议一议 栏目内容 1 小明家中失火 他应该怎么做 2 李阿姨看见某公司的大楼失火 她应该怎么做 7 出示幻灯 听一听 栏目内容电工叔叔的话 1 不要用铁丝捅电线插座 提问为什么不能这样做 2 不要在电线附近放风筝 提问如果在电线附近放风筝 会发生什么事 有什么危险 3 小结电工叔叔告诉我们这些话 是让我们防触电 板书防触电8 讨论遇到下面的情况 你会怎么做 1 如果家里电线断了 能不能用手摸 为什么 2 雷雨天能不能在大树下避雨 为什么 3 提问不玩火 防触电对我们生活有什么好处 板书保护自己保 障安全 三 联系实例 导行 放录像 请同学补充录像内容 1 小明在十几层高的阳台上 登着凳子冲楼下喊 喂 等我一会儿 有什么危险 2 煤气灶上的水开了 不停地冒着热气 你应该怎么 做 注意些什么 四 总结 通过这节课的学习 同学们懂得了不玩火 防触电的道理 今后在 日常生活中 要时刻注意安全 板书设计十二不玩火防触电保护自己保障安全防触电应急演练登记 表学校名称五图街道小学责任人 校长 何吉洪演练时间2月28日演 练地点学校操场演练预案名称防触电应急疏散演练预案预案制订时 间2月30日演练方案名称防触电应急疏散演练演练参加人员范围全体 学生 教师 全体班主任参加演练人数645人演练目的为了使师生员 工在发生防触电时掌握触电时自救的基本知识 避免或减少防触电 事故造成的人员伤亡和财产损失 进一步做好我校学生的防触电教 育工作 增强学生安全防触电意识 自防自救意识 同时提高管理 人员处理突发事件的能力演练主要内容 一 触电事故的预防 1 教师对学生要加强防触电知识的宣传教育 2 教师对学生讲解可能发生触电事故的主要原因 二 教师对学生 讲解预防触电措施 三 触电急救办法演练总结为使大家了预防触 电应急避险知识 提高