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第 1 页 共 3 页 小学英语老师语音教学培训心得小学英语老师语音教学培训心得 近日 全国上下进行了人教版 PEP 小学英语新课 标教材培训会 主编吴欣等老师网络在线给我们在语 音教学和读写教学两个方面进行了培训和答疑 现将 语音教学的学习心得总结如下 老师先介绍了语音教学的重要性 很多老师对单 词和课文都很重视 但对语音却相对认识不够 第一 语音教学能帮助学生发准单词的发音 第二 能培养 学生学习与记忆单词的能力 见词能读 听音能认 听音能写 第三 培养学生的 独立阅读能力 第 四 促进学生的各项语言技能的发展 培训会还对语音教学的具体方法进行了讲解 导入 尽量采用多种形式在有意义的语篇语境中 导入所学内容 从意义入手再过渡到音形 一 By story Zac the rat Zac is a rat Zac sat on a can 二 By chant Old Mr Jones Put the Coke on the note Old Mr Jones Put the note on his nose 三 By picture 学习字母 s 的发音 出示一幅 图画 其中的物品英文名称首字母为 s snake 第 2 页 共 3 页 starfish sandbeach sun sea sea new 等等 操练 活动类型主要有 记忆活动 拼读训练 拆音训练 听音写词和篇章阅读 其中的某些活动还 进行了举例讲解 一 拼读活动 例如 手指拼读活 动 借助手指的个数来拼读单词 sit 二 听音拆音活动 例如 1 What sound do you hear at the beginning of sun foot yes 2 How many sounds can you hear in cat 3 Hot seat 三 句子读音训练 1 通过听音了解句子中的重 音 连续以及升降调的发音规律 2 提供大量例句 让学生通过听例句进行判断 3 在对话教学板块以 及读写板块中训练学生巩固运用句子的发音规律 其中有几个操练活动老师还播放了教学视频 1 老师说出一系列单词 当说出含有 k 音的单 词时 学生要马上拍手 2 根据单词发音用已有字母来组合新的单词 老 师先带领学生复习了字母 e o c d h k s 在单词中经 常发的一些音 然后老师先后说出一些单词 学生们 则用这些字母卡片拼出新的单词 如 do so sod cod 通过这次培训 自己认识到语音教学的
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