小学三年级语文上册《语文园地三》习作教学设计课堂实录教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学三年级语文上册小学三年级语文上册 语文园地三语文园地三 习作习作 教学设计课堂实录教学反思教学设计课堂实录教学反思 教学目标 1 培养学生的观察能力 自主探究和发现的能 力 2 搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学 习语言 3 以 秋天 为主题展开语文实践活动 培养 学生的口语交际能力和写话能力 课前准备 1 实物投影仪 2 把自己在秋天里所做的事拍成照片或画成图 画 3 词语卡片 教学过程 1 谈话导入 激发兴趣 同学们 你们喜欢秋天吗 说说理由 老师可根 据学生的回答出示相应的图画或挂图 可以是前面课 文的挂图 也可生画的 师 秋天真是个美丽的季节 是个丰收的季节 秋天给我们大家带来很多的来的快乐 是吗 板书 第 2 页 共 4 页 秋天的快乐 师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心 情 2 拓展思路 展开话题 a 请学生说说自己在金秋时节最喜欢做的事是 什么 让学生自己先说说 b 具体说说自己在秋天所做的事 各自准备 要求 1 把做的事儿说清楚 2 说出自己的快乐 3 可以边说边演 可以请同桌一起说说演演 3 讲评结合 促进交流 a 指名学生上台口述 师生结合要求评点 b 以示范为例 和同桌或在小组内互述 并推 荐出让自己感受最快乐的同桌上大堂交流 c 师生评选最佳学生 4 学习小结 指导实践 小结学生交际的情况 以肯定为主的不足 以指 导学生生活实践 5 拓展活动 画一画秋天的图画或所做的快乐的事 第 3 页 共 4 页 习作 一 谈话引入同学们 在上节课 你们描述了 在秋天所做的事 又画了美丽的画 那你们能把画面 上的内容写下来吗 二 写前指导 1 请同学们把画展示给同桌看 并说说画上的 内容 要求 说话完整 清楚 尽量用上好词 2 抽生上台展示 交流 评价 3 交流好词好句 三 写作 1 根据自己的画和描述写一段话 要求 事情 叙述清楚 完整 语句通顺 用上了好词 2 同桌相互交流所写的 并相互提出意见 3 自行修改 四 交流 欣赏 1 抽生上台读 大家评价 2 佳作欣赏 大家点评写得好的地方 3 自己再次修改 4 把话读给你喜欢的同学或老
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