人教版三年级下册第八单元乘法两步计算解决问题优秀教学设计及反思_第1页
人教版三年级下册第八单元乘法两步计算解决问题优秀教学设计及反思_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 2 页 人教版三年级下册第八单元乘法两步计算人教版三年级下册第八单元乘法两步计算 解决问题优秀教学设计及反思解决问题优秀教学设计及反思 乘法两步计算解决问题 人教版三年级下册第八单元 课本 99 页例题 1 作者及工作单位 蒋安珍 广西资源县城关完小 教材分析 解决问题 这节课的知识是建立在学生已经会 用表内乘 除法以及加减法解决问题两步计算的实际 问题的基础上进行教学的 它是为今后进一步学习解 决较为复杂的问题奠定基础的 教材呈现给学生一幅 广播操表演的情境图 图下面小精灵提出 3 个方阵 一共有多少人 的问题 接着显示出学生收集数学 信息和交流解决问题的方法 结果 教材呈现给学生 解决问题的内容 注意体现解决问题策略的多样化 学情分析 学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经 验 初步了解了同一问题可以有不同的解决方法 学 生在表述自己解决问题过程时也许会存在障碍 教学目标 第 2 页 共 2 页 1 在自主探索中探究出两步乘法应用题的数量 关系 并能用两步乘法解决相关的生活问题 2 能从多个角度解决同一个问题 提高解决问 题的能力 发展思维 3 感受数学知识在生活中的应用价值 体验成 功的快乐 教学重点和难点 教学重点 正确分析数量关系 能用乘法两步计算解决相关 的问题 教学
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论